不知不觉间，中国已成为了一个教育大国，已成为一个硕士、博士的产出大国。以前千军万马挤独木桥的悲壮场面不复出现，当然也没有必要再出现。教育的高产固然好，但有了数量了，是否也该注重质量的提升呢？

        我有幸成为教育扩招的宠儿，以不优异的成绩考上了研究生，有机会继续坐到神圣的殿堂里。然而，在我上课的过程，我感受到了一种气氛，极其活跃的气氛，这种活跃不是学术的探讨，而是一种尴尬的气氛。课堂上传来了此起彼伏的和弦音乐，甚是好听。不时出入的学生甚是忙乎。课堂上说话的声音，笑声甚是洪亮。何故？当老师说了一句，同学们不要讲话了，是否有人感觉惭愧。如果只是一个老师这样说，或许是种偶然，但我听到了四种不同声音，但是同样内容的话语。何故？当有学生迟到连招呼都不打，如入无人之境般的杀到后面的座位上时，当任课老师忍受不住发火了：“出去”！又是何故？

        教育首先是教会做人，难道我们的高端教育还要去教育学生如果当一个合格的学生？或许我的经历和感受纯属偶然，那值得庆幸，我们教育没有失败，如果有很多人有和我一样的同感，是否值得深思？