拓展能力  提升境界

各位老师、各位新老同学：

大家好！

我对各位新同学的到来，表示热烈的欢迎！对你们人生道路上所作出的正确选择，表示衷心的祝贺！

《周易》中说，“日新之谓盛德，生生之谓易”，你们就是推动我院生生不息的动力。在你们的身上，寄托着我院的未来与希望。

今天，我给各位新同学讲两点意见：一是拓展能力，二是提升境界。

第一，拓展能力。要通过研究生阶段的学习，达到一个目标，这就是学会读书、学会写文章。在这个信息以海量出现的时代，读什么，怎么读；写什么，怎么写，这都是一个问题，而且是一个直接关系到我们学习收获的大问题。

要学会读书、学会写文章，我们就要树立四种意识：一是文本意识。要认真地读几本本学科、本专业的经典著作。现在我院青年科研人员中开展的读经典、打基础活动，体现的就是一种自觉的文本意识。通过读本学科的经典，我们可以把握本学科的基本内容，不至于三年之后，不知道自己到底学了什么。二是历史意识。学习过程中，对本学科的发展，要下一番辨章学术、考镜源流的功夫，弄清本学科有那些著名学者、那些代表性的观点，代表性著作。三是问题意识。在读书研究过程中，我们要善于提出问题，善于发现问题，并且要善于解决问题。没有问题意识，就觉得一切是理所当然，学习研究，也难有推进。四是批判意识。胡适讲做学问，就是要“大胆假设，小心求证”。要敢于怀疑。对于经典、对于权威，我们都要有一份审视的眼光。如果不敢怀疑，不敢批判，我们读了再多的书，自己的头脑也只可能成为别人的跑马场，最终变成一个食古不化、或食洋不化的书呆子。

要学会读书、学会写文章，我们还要掌握学习研究方法。我以为就是要在一个方面掘井及泉，由点及面，触类旁通。知识是我们生命中最奇怪的东西，它看起来是我们生命的一部分，但却无法遗传！台湾有位号称中国近五百年来，读书最多、白话文写得最好的狂人李敖，他也哀叹：他的学问只能及身而绝。马克思也说:“在科学上，没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”我们要获得真知，唯有靠我们艰苦的努力，否则别无它法。

第二，提升境界。作为研究生，大家除了要在某个专业学有所成外，更应该完善自己的人格，提升自己的精神境界。我们要把自己培养为一个有历史担当的人，要培养为一个有大眼界、大胸怀的人。我们要像北宋大思想家张载所讲的那样，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”有这样的气魄，我们才有希望把自己塑造成为时代所需要的大器。

谢谢大家！

 

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