海阔凭鱼跃 沈海军的航空与纳米 ...分享 http://blog.sciencenet.cn/u/沈海军 同济大学 教授Email:SHJ@tongji.edu.cn /SHJ@nuaa.edu.cn 版权所有

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志在蓝天:苗圃《航空科学讲堂》

已有 1216 次阅读 2018-12-6 10:05 |系统分类:科普集锦|关键词:学者


在过去的几年来,同济大学航空与力学学院沈海军教授亲力亲为,走进靖江高级中学,主讲苗圃《航空科学讲堂》。该系列课程针对高中学生求知欲较强的特点,适应我国大力发展航空的时代大趋势,讲述科普航空领域相关的基本知识、趣闻轶事和重大事件,让学生树立航空报国的志向,激发学生崇敬科学、热爱航空航天、尊重创意的科学精神和创新意识,提高靖江高级中学孩子们的科学素质教育水平。

课程采用系列讲座、互动交流形式,授课内容包含飞机的发明、同济大学多姿的小飞机实践、飞鱼飞行奥秘、腾飞的中国大飞机,以及古代玛雅、古印度、古埃及与古代中国的飞行器等。本次系列课程充分考虑高中学生的特点,深入浅出、寓理于形,结合最新的航空事例,把抽象的理论用生动的图片、语言进行解析,提高学生的学习兴趣。课程内容丰富,特色鲜明,图像和视频资料精美,话题和飞行故事有趣,或紧密结合时事,或追溯古论今,每一讲都深深地吸引了靖江高级中学的同学们,向学生们生动形象地展示航空领域的魅力。

在《飞机是怎么发明的?》讲座中,从嫦娥奔月、奇肱飞车、代达罗斯的故事、到风筝、竹蜻蜓;再从达芬奇的直升机、孔明灯、蒙哥尔菲兄弟的热气球、世界上的第一只氢气球、世界首个飞艇,到阿代尔的蝙蝠状飞机、李林达尔的滑翔机以及莱特兄弟的“飞行者一号”飞机。一串串时间轴线上的历史故事,沈海军教授一气呵成,精彩演绎了人类征服天空的艰难历程。

《飞鱼为什么能飞》讲座中,沈教授通过图片、视频细致地讲解了飞鱼的结构和飞鱼是怎么飞行的。随后,沈教授通过真实的案例和航天飞行器的介绍,让大家知道了现代技术利用飞鱼的特征所制造出来的飞行器和军事武器,在场的同学们无不被吸引。更令大家感到高兴的是,沈教授和他所带领的团队成员也一直在研究类飞鱼的飞行器。从古玛雅类飞鱼黄金飞机的复原成功,到飞鱼滑翔机的探究,沈教授的团队一直在致力于中国人飞天梦的发展。

《人类远古飞行器探秘》讲座让学生们沉浸在了一个个美妙的古代飞行器中。古代飞行器的主题对于高中生来说,是一个全新的领域;讲座十分精彩,令人终生难忘。沈教授的讲座内容丰富、有趣。从南美的玛雅再到美索不达米亚平原的苏美尔文明,以及古埃及,古印度,沈教授通过3D打印技术“复活”了千年前的飞行器,让现代技术与古人智慧巧妙融合在这一小小模型上。不仅如此,课程中还给学生们展示了各种同济大学复原的各式各样的古代飞行器模型,令人大开眼界。从介绍中,学生们可以了解到不管是黄金飞机,木鸟滑翔机,还是维曼拿斯,即便放在在科技日新月异的今天,也达到了相当高度的技术水平。

《中国古代飞行器》授课中,一开始便是舜帝使用斗笠跳下粮垛,以及中国民间玩具竹蜻蜓,它们分别被认为是最早的降落伞和直升机起源。沈教授讲到,“春秋时期出现的风筝、明朝的万户飞天、孔明灯等器物被不少人分别奉为世界上最早的飞行器、载人火箭和热气球雏形。”中国民间走马灯的结构、原理与现代喷气式发动机何等相似。《山海经》中记载的奇肱飞车、《抱朴子》记载的载人飞行器…….这些带有神话传奇色彩的故事,精彩演绎了中国古代人民渴望飞天的美好向往。说明中国的先祖们为人类征服天空做出了不朽的尝试。

《腾飞的中国大飞机》讲座中,首先介绍了自己和中国C919大客飞机的缘分。随后,介绍了中国大飞机的定义,运-20C919AG600等三款中国大飞机,以及与国外大飞机的差距、中国大飞机的技术瓶颈。接着,讨论了中国大飞机是否拥有自主知识产权以及当代国际局势对C919进展的影响等两个话题。接近尾声时,还补充介绍了运十、MD90等中国大飞机一些不堪回首的往事。最后,沈教授话锋一转,列举了众多近年来中国航空业内成功研制的各款飞机机型,同学们深受欣慰。

……

据统计,近几年来,参加沈海军教授《航空科学讲堂》系列课程的同学们累计达到2500余人。受课程影响,先后有8个飞机相关的小课题在苗圃班同学们中立项,并在沈教授指导下顺利结题,参加课题的同学人数高达20余名。早在2015年,沈海军教授带领自己的博士研究生亲自出马,策划并举办了覆盖高一全年级的靖江中学超级电容飞机设计及制作大赛。比赛中,同学们热情高涨,激情高昂,该赛事曾创下了超级电容飞机滞空时间2.5分钟的好成绩,曾被《航空模型》杂志等报道。

同样也是受到该课程的影响,靖江高级中学孩子们连年参加同济大学结构赛航空分赛;近两年里,已取得了一等奖两项,二等奖两项,三等奖一项的好成绩。从2015起,同济大学苗圃夏令营中,靖江中学的同学们不约而同地选择同济航力学院,踊跃参加沈海军教授举办的航空科普讲座与航模制作活动,参观同济大学微小飞行器实验室;整个活动理论实践相结合,活动结束后,每位同学最终都拥有了一架自己亲手制作的飞机模型。



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