随着科技的进步，社会的发展，传统的课堂模式逐渐被现代的多媒体课堂所取代。然而，这种新的课堂模式是否真的能达到预期的目的，实现预期的效果，答案并不是肯定的。就最近了解的一些情况来看，现代的多媒体教学的效果远并不比传统的课堂教学模式效果好。每天早上一起来去上课，就盯着大屏幕，时间长久，就会刺激眼睛，是大脑反应变得迟钝，就会犯困。造成视觉疲劳。而且，ppt一张一张不停的翻转，是人看的头晕目眩。最近看到大部分学生刚开始上课时，都精神的很，但不多久，就有人打哈欠，再过一会儿，就有人开始睡觉了，再过不久，大部分同学都去见周公了，只有少数在听课。我不明白是什么情况，就了解了一下，结果大家都说刚开始听得很认真，但看一会ppt，眼睛就开始流泪或者反应变得迟钝，再过一会儿，注意力就不能集中，不久就不知不觉睡着了。不是晚上没睡醒，而是盯着大屏幕时间长了，大脑反应就迟钝了，而且ppt讲得太快，不容易让每个人的思维都能跟上。另外，利用ppt时内容较多，老师讲的，并不是念ppt，所以，一边听，一边还得看ppt，并在极短时间内，要将二者结合到一起。所以，很少有人能达到这样的要求，所以，要不是只听老师讲，要不是只看ppt，同时用ppt等讲课，讲每一个幻灯片的内容所需时间要比传统的同样内容的讲课所花的时间短，这就对学生的要求更高，而不是每个同学都能达到这个要求。所以，现代多媒体授课的效果并不比传统的授课效果好。