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科学数据融合的影响因素模型构建及阐释研究
刘桂锋 2022-11-15 09:43
(本文发表于《情报资料工作》2022年第6期P87-94) 摘要 科学数据融合是激活数据要素潜能、助推科学数据再利用的必要手段。文章能有效解决当 前缺乏系统的科学数据融合影响机理研究等问题。 文章明晰科学数据融合的相关概念,结合深度访 谈文本资料,采用质性的扎根理论方法,依据数据生命周期理论、利益相关者 ...
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当图书情报学科遇上数据科学:交叉与拓展
刘桂锋 2022-11-15 09:06
(本文发表于《图书馆论坛》2022年第11期P94-100) 摘要:数据科学是大数据时代催生的新兴学科,文章梳理图书情报视角下数据科学的研究进展,从学科建设、专业教育、职业教育以及工具、技术与应用等角度剖析图书情报学科领域内数据科学的发展现状,探讨在新文科建设背景下图书情报学科的发展路径和价值导向,强调既要 ...
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国内外科学数据管理FAIR原则研究进展及应用综述
刘桂锋 2022-10-28 16:56
(本文发表于《农业图书情报学报》2022年第8期P30-41) 摘要: 科学数据管理FAIR原则从2016年正式发布到目前为止引起了国内外学者的广泛关注和重视,围绕FAIR原则开展了诸多探索和研究,有力地推动了FAIR原则的实施和推广,本文旨在对相关学术成果进行系统梳理和深入总结。 通过文献调研和内容分析,从FAIR原则组织保障 ...
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图书情报与档案管理学科课程思政的现状与实践研究——以“图书情报学研究方法论”课程为例
刘桂锋 2022-10-25 14:28
(本文发表于《文献与数据学报》2022年第3期P13-22) 摘要:[目的/意义]图书情报与档案管理学科课程思政建设是构建有中国特色、有国际竞争力的图书情报与档案管理学科话语体系的重要组成部分。[方法/过程]本文通过文献调查法和线上问卷调查法揭示全国图书情报与档案管理专业课程的课程思政建设理论研究及实践探索现状 ...
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高校图书馆科学研究生态系统模型构建及运行机制
刘桂锋 2022-10-12 09:01
(本文发表于《大学图书馆学报》2022年第5期P16-25) 摘要: 分析以高校图书馆为单位发表的学术期刊论文,发现当前高校图书馆科学研究存在创新动力不足、创新活力不强、学科融合度不深、团队创新合作度不高等问题。通过引进创新生态系统理论,构建高校图书馆科学研究模型并设计科研流程。以高校图书馆科研流程为基 ...
个人分类: 发表论文|2524 次阅读|没有评论
政府数据开放共享政策的内容体系构建研究
刘桂锋 2022-9-9 08:19
(本文发表于《数字图书馆论坛》2022年第8期19-26) 摘要: 推动政府数据开放共享有助于“盘活”政府数据资源,实现政府治理能力现代化,构建智慧型政府。在当前的大背景下,从政府层面通过颁布政策的方式为数据开放共享提供支持与保障有其必要性。就目前看来,各省(自治区、直辖市)大多数已制定相关政 ...
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基于元数据的数据论文与期刊论文的关联研究——以全球变化科学研究数据出版系统为例
刘桂锋 2022-9-9 08:16
(本文发表于《数字图书馆论坛》2022年第8期11-18) 摘要: 科研范式的不断转变以及科研人员数据意识的增强使得科学数据的价值逐渐升高,而关联研究是为了研究不同知识、不同数据之间的相互关系,发现潜在规律。探讨数据论文与期刊论文的关联应用能够推动科学数据高效流通、提高数据的应用能力。本文基于元数 ...
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基于黄河流域专题数据的国家科学数据中心关联模型构建研究
刘桂锋 2022-9-9 08:13
(本文发表于《数字图书馆论坛》2022年第8期2-10) 摘要: 国家科学数据中心是科学数据管理的重要载体,是科学数据汇集管理、开放共享的重要基础设施。基于黄河流域专题数据,设计关联元数据,研究国家科学数据中心科学数据集元数据的关联关系,构建国家科学数据中心关联模型,尝试从完善自然资源监测数据、提升 ...
个人分类: 发表论文|1269 次阅读|没有评论
基于数据挖掘的数字图书馆用户行为特征研究——以CADAL平台为例
刘桂锋 2022-9-7 08:25
(本文发表于《图书情报研究》2022年第4期106-114) 摘要: 随着大数据技术的进一步发展,传统的单一角度的用户分析无法满足对用户全方面描述,因此从不同角度使用数据挖掘技术对平台用户行为的分析方法显得尤为重要。 通过构建面向用户访问流程、利用CADAL平台信息,来分析平台基础数据,并利用漏斗模型展示各 ...
个人分类: 发表论文|1355 次阅读|没有评论
科研人员视角下科学数据安全风险识别框架探究
刘桂锋 2022-8-30 08:50
(本文发表于《图书馆建设》2022年第4期81-91) 摘要: 科学数据作为科学研究的重要组成部分,其潜在安全风险影响着科学研究每个过程的研究结果。采用访谈法,对分布在10个学科门类、42个学科大类的51位科研人员进行访谈,借助NVivo11Plus质性分析软件,结合扎根理论方法,对51个访谈文本进行编码,基于此,构建科学 ...
个人分类: 发表论文|529 次阅读|没有评论

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