大学备课与背课——教学心得

张檀琴 2009-12-5 13:25

备课，从字面上讲，好象是准备讲课的内容。这样做可能相对简单。 其实比这要宽。 1，是对知识的裁剪，这就很辛苦。要确定书上哪些内容要讲，哪些不讲，哪些是重点。 如果教学内容不多，不需要选取重点，但是许多时候时间不够，知识太多，就很难选取重点。 2、有的教材完全不能用，要完全重新准备教学 ...

个人分类: 上下求索--------教学资料|9483 次阅读|2 个评论

思考的四种具体过程（教学经验）

张檀琴 2009-9-15 22:03

1、沉思 就是自己一个人苦思冥想，例如罗马皇帝的《沉思录》。形象地说，沉思就是托腮而思。 沉思有它的优点，就是不受环境影响，会天马行空，无边无际。缺点是很难记录。 梦也是沉思。有时我做梦在思考，当时感到很好，但是醒来后就忘记，或者觉得很荒谬。 2、辩论 辩论也是思考的过程，孔明舌 ...

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人很善于学习的一个方面：说假话（儿童教育）

张檀琴 2009-9-1 18:44

有位老师讲了下面一个关于子女教育的故事。 某大学附属学校有位女老师，有一年被提拔做了校长。她这一好事也是坏事。 她发现女儿的学习的成绩下降，她没有从自己和自己的女儿去找原因，草率地把原因归在代课老师的身上，认为是老师没有教好。她的脾气也很暴躁，就指责了女儿的代课老师。 但是人是很聪明 ...

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