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中国学术的方向:人格提升
热度 2 张檀琴 2011-1-14 15:15
中国人的问题,不是太愚蠢,而是太聪明。 中国教育和学术问题,也不是学者们太愚蠢,而是太聪明。 而自古以来,成就都是建立在愚蠢上面,而不是聪明。败亡则建立在聪明上,而不是愚蠢上。 在学术上也是这样。 当然,聪明在这里是指在人际关系上的聪明,愚蠢亦然。 中国现在 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|2977 次阅读|3 个评论 热度 2
门户之见的多层含义,古代门户与现代门户
张檀琴 2011-1-9 23:10
最近读关于清代实事求是学术风气的论文,里面讲到实事求是就是破除门户之见,读了颇有些心得。 门户之见的门户,有多个层次。 最小的层次是把师傅作为门户。 最大的层次是把所谓儒释道作为不同门户,把百家分别作为门户。 现 代的门户就是把所谓唯物与唯心作为门户。 破除门户之见 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|4881 次阅读|没有评论
给三岁的孩子讲哲学,育儿经——经验的经
张檀琴 2011-1-9 21:39
1 谁对你好,你就听谁的话。 2 爸爸有爸爸的好,有爸爸的不好。 妈妈有妈妈的好,有妈妈的不好。 奶奶有奶奶的好,有奶奶的不好。 姥姥有姥姥的好,有姥姥的不好。 3 吃肉能长高,吃菜能长漂亮,吃饭能长大。 4 别人这样对你,你高兴不高兴。 5 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|3382 次阅读|没有评论
中国人为什么滥用抗生素
张檀琴 2011-1-5 15:45
从生活体验到:中国人为什么滥用抗生素?是因为中国人太不讲卫生了。 幼儿园班容量太大,有的家长客观上有困难,孩子生病了,必须继续让上学。 有的则是观念问题,一来认识不到疾病的传染性。二来,比较自私,不管给别人传染的危险。 学校管理落后,虽然现在都配备了校医,但是只能注意烈性传 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|4917 次阅读|1 个评论
中国教育的正路和邪路之间
热度 1 张檀琴 2011-1-3 17:53
正路和邪路之间,是指既是正确的道路,又是错误的道路 1,创新 片面讲创新是中国教育的最大错误。 试想,普通人哪有创新的能力。即使是学者,也是普通人居多,也没有创新能力。在大学里面,难道讲师有创新能力吗?难道教授有吗?中国的教授不同于美国教授,如果标准高一点,大部分是混的。这 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|7902 次阅读|2 个评论 热度 1
博士不博,中西教育比较
张檀琴 2011-1-3 17:22
缘起: 武夷山老师介绍经济学理论,讲到了纳什均衡。 读者说:纳什均衡?纳什不是数学家吗? 武夷山老师答复:但他获得了诺贝尔经济学奖。 由此想到中国教育的最大问题,就是 中国教育的目的就是让人不学无术 。 什么叫不学无术呢?就是让人学的东西不要太多了,仅学本专业 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|2910 次阅读|没有评论
从四化到新四化,到新新四化:人性化,自然化
张檀琴 2011-1-3 16:40
过去我们现代化的内涵是四化:工业、农业、国防和科技。 现在的新四化是:工业化、信息化、市场化、国际化。 还有这样的提法: 工业化、信息化 、城镇化、 市场化、国际化 。 受这些提法的启发,我觉得应该加上现在非常成熟的思想:人性化,以及人与自然和谐相处。 这样更新的现代化应该 ...
个人分类: 我思诸我是----人学|3173 次阅读|没有评论

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