博文
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基础教育最需要什么？
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- 先来张美图： （ 该图系黄勇教授用maple所作） 它就是基本不等式的直观图解，蓝色的是算术平均，绿色的是几何平均。 基础教育一直在不断的改革，从新课标到新教材，不断推陈出新，对于新课标，过去很多院士们都有过讨论，但于事无补，该什么样还是什么样，难有本质变化。新课标的理念是好的，可能争议 ...
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拿什么送给你—我的父亲？
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- 随着年事渐高，老父亲待在养老院终究觉得不方便，不仅语言不通，交流有障碍，走路也有点力不从心。平日里都要上班，他老人家又是个闲不住的人，让他一人在家里实在不放心。他自己也想家了，总跟我说：“树高千丈，落叶归根”，只好顺了他老人家的意，送他回老家住。 老爷子走到哪里总得找点事情做，前不久在我姐姐家， ...
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谢幕
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- 忽然间感到一种从里到外的轻松，心中长出一口气： “ 终于解脱了！ ” 有时我也在思考自己的未来，退休后该干些啥？我觉得除了风花雪月，写小说是个很好的消遣，可以预防老年痴呆。我比较喜欢王小波的作品，虽然读得不算多，前一段时间读过他的《沉默的大多数》，或许是同为理科出身的缘故，他的文字能引起我的共鸣 ...
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该不该给慕课、微课、翻转课堂唱一曲挽歌？
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- 赵明兄觉得最近科学网没人掐架，很闷，不好玩，于是昨晚绕操场跑了几圈后回家奋笔疾书，写了一篇檄文“为慕课、微课、翻转课堂唱一曲赞歌”（博文链接： http://blog.sciencenet.cn/blog-40615-1060396.html ），以此反驳我的博文 “ 为慕课、微课、翻转课堂唱一曲哀歌 ” ，赵兄是君子，写檄文前微信首先知会了我 ...
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为慕课、微课、翻转课堂唱一曲哀歌
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- 这些年各种名目的教育改革层出不穷，尤其是在多媒体、网络时代更是花样百出，什么慕课、翻转课堂、微课等搞得热火朝天，似乎总是在教育的形式上转来转去，靠着这些噱头催生了一批又一批专家，搞了一轮又一轮培训、竞赛，有人甚至将这些噱头称为教育的革命，这些真的对教育有帮助吗？说到底，怎么教并无一定之规，真正重要 ...
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北大能不能成为世界一流？
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- 最近微信圈流传一个帖子：“当北大博士都去了三流大学任教”，文章做了三种假设，大意是: 1 、 17 年后北大培养的博士越来越吃香，收到哈佛、牛津等世界一流大学的竞相聘请； 2 、 17 年后“北京大学博士”的学术资格直接受到哈佛和牛津等国外一流大学聘请担任教授的仍然很少或几乎没有，但在中国 ...
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多媒体的滥用对学生是个灾难
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- 有一天，刚下课便有学生问： “ 老师，这周五还上课吗？ ” 我反问： “ 为什么不上课？ ” 学生回答： “ 因为有通知这周五停电。 ” 我感到十分奇怪，这是哪一家的规定？停电了居然可以不上课，那些没有电的偏僻山区岂非不用办教育了？我问学生： “ 这是学校的规定吗？ ” 学生告诉我： “ 学校没有 ...
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荷莲并开与农工合并
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- 曾几何时，大陆高校刮起了并校高潮，诞生了 若干个中国高等教育的超级航母！ 谁也无法预料再过若干年又会出现什么新的改革举措。不过有些适合合并的高校并未合并，例如广州有两家高校就非常具备合并的先天优势，不仅地理位置优越，历史上还曾经是一家，最重要的是，两家的学科真的可以做到优势互补 ...
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父子抬驴与论文答辩
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- 这题目有点驴唇不对马嘴，父子抬驴与论文答辩有什么关系？ 父子抬驴出自伊索寓言，大意是说老头子带着他的宝贝儿子逛集市买了一头驴，两人高高兴兴牵着驴回家，路上有行人见到了便嘲笑他们： “ 瞧这对父子真傻，有驴不骑却要走路 ” 。父子俩想想有道理，于是老子让儿子骑，儿子让老子骑，谦让了半 ...
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谁说没有答辩通不过的博士学位论文？
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- 很多人都认为，现在没有答辩通不过的论文，这是一种误解，这些年，我参与过的研究生论文答辩最终未能通过的很多，几乎每年都有几个。今天有幸参加了一位数学教育博士学位论文的答辩会，这里我要为其导师，一位德高望重的老先生点个大大的赞，他没有因为专家们不认同学生的论文袒护学生，而是要求学生认真修 ...
