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置顶 · 开发智能的学导式教学法在外语教学的应用与发展（索引）供俄语（师范）专业认证与中学俄语教学研讨会【11-19年】做参考文献

2019-11-6 08:45

3-2 】 】开发智能的学导式教学法在外语教学（含双语教学）的应用与发展 （索引） 41119 -- — 提供 俄语（师范）专业认证与中学俄语教学研讨会 【 11-19 年】做参考文献 哈师大 斯拉夫语学院 刘学浩 摘选 ...

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置顶 · B刘学浩教学科研主要成就和代表性事迹 学导创 摘选【311019】

2019-11-1 14:28

B 刘学浩教学科研主要成就和代表性事迹 学导创 摘选【 311019 】 【附注】要目： 一、个人简介 11 、 ...

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D0基本理念目录=标题

2023-7-7 20:23

D0基本理念目录=标题 涌现创新人才的学导式创新体系基本理念=学理 1“学导式”一词的来源-- 学导式创新体系的兴起与广泛传播 2 附件:专家、媒体评介学导式、 【 参见：学导式创新基本理念2】 3 学导式的相关定义 ...

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C 7学导式提升五元智能，建设高素质专业化教师、校长队伍

2023-7-6 11:59

C 7 学导式提升五元智能，建设高素质专业化教师、校长队伍 【C 学导式创新人才与管理 专论 7】 一、建设高素质专业化教师、校长队伍离不开学导式 （一）学导式首先是培养人才的教与学 创新方式 1 学导式基本 理 ...

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C6学导式”老年学习学的理论与实践

2023-7-6 11:57

C6 学导式”老年学习学的理论与实践 —科技人才与人生科学研究的重要内容 【C 学导式创新人才与管理 专论6】 人生离不开学习，离不开人生科学的学习与实践。人生科学中科技人才学与老年学 是其重要组成部分，而老年教育 ...

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C5学导式企业人才的开发和管理

2023-7-6 11:56

C5 学导式企业人才的开发和管理 【C 学导式创新人才与管理 专论 5】 企业提高经济效益的根本出路，归根结底在企业有无第一流的人才并人尽其才，才尽其用。怎样充分开发全员潜能、提升人才队伍的效能 ...

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C4企业管理的创新方式 [见《哈尔滨魅力》

2023-7-6 11:55

C4 企业管理的创新方式 【C 学导式创新人才与管理 专论4】 学导式 是 工作、管理的创新方式，旨在做中学。由哈尔滨师范大学刘学浩研究员经过多年潜心钻研首创成功。其对企业管理起到 ...

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C3关于人才学若干理论问题主要观点综述

2023-7-6 11:53

C3关于人才学若干理论问题主要观点综述 【C 学导式创新人才与管理 专论 3】 全国人才学理论讨论会：会议材料之二 -- 关于人才学若干理论问题主要观点综述 （说明： 本文 根据提交会议的论文和会议讨论的情况， 由 会议 ...

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C2“师友递进”规律与人生智能开发—-屠格涅夫和同时代作家的“师友递进”关系是各类人才成长共同规律的生动证明 【C学导

2023-7-6 11:51

C2 “师友递进”规律与人生智能开发 — - 屠格涅夫和同时代作家的“师友递进”关系是各类人才成长共同规律的生动证明 【C 学导式创新人才与管理 专论 2】 屠格涅夫（1818一I 8 83）这位十九世纪俄罗斯文学史上 杰出的现实主 ...

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C1 生产劳动同教育相结合，是造就全面发展的新人的唯一方法

2023-7-6 11:46

C1 生产劳动同教育相结合，是造就全面发展的新人的唯一方法 —学习马克思有关劳动教育和成人教育的思想 【 1983 】 【C 学导式创新人才与管理 专论 1】 无产阶级革命的伟大导师马克思，用毕生的精力剖析了资本主义的基本矛盾，揭示出资本主义必将被共 ...

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B5第2讲 用学导式开发五元智能，培养中职创新型人才

2023-7-6 11:44

B5第2讲 用学导式开发五元智能，培养中职创新型人才 【 B 学导式 5 元智能开发 专论 5 】 ‘五元智能’曾称作五个层次的智能结构，最初出现在刘学浩的论文《简论大学生的智力开发》（见《黑龙江高教研究》1982年 ...

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