在具体的讨论补课的问题之前，还是有必要再说一说聪明的事情。因为补课的目的是提高考试的成绩，而不能让学生变得聪明。因为聪明是一种自然状态，是不可能通过补课而实现的。正如前面所说，聪明是少数人的天赋。但是聪明不意味着一个人从小的时候就是如此，很可能突然就变得聪明了。

      如果你想通过补课提高学习的成绩，那么可能的代价就是你不会再变得聪明。中国人所追求的是现实的利益，所以在我看来，对于绝大部分学生来说，即使不会变得聪明，之只要能在高考中考出一个好成绩，也是非常值得的。

      但是终归可能有人希望自己是聪明的。虽然原则上，的确有一些特殊的办法会让人变得聪明，但是也依然是因人而异。让人聪明的办法，哪怕是一些原则性的东西都很难在市面上看见。正所谓，即使知道，也不会告诉。

      其实，在我看来，的确有一个普遍有效的方法可能会增大学生变得聪明的概率，这就是读书。读书是让能够对所有人都有效的变得聪明的不二法门，但是你的确需要读很多的书。在今天，学生很少读书，即使读书也基本是与考试和学习有关的内容。这是非常可惜的。中国的教育是学的太多，读的太少。很多学生的意识开发，基本处于非常原始的状态，甚至是本能的状态。

      但是补课不是如此。中国教育一直是应试教育，在于中国教育是封闭的。高考考的内容是有限的。虽然对于十七八的孩子来说，要学习这么多的东西实在是超出了他们的能力，但是对于有经验的辅导专家来说，这却不是什么太困难的事情。

      可以肯定90%以上的学生，补课都是有效的。如果是有针对性的补课和学习，即使成绩非常一般的学生都可以在有限的时间内使得高考的成绩达到600分以上。

      当然，代价就是你可能变得不会太聪明。高分低能一直是中国教育的一个现象，但是在当下的中国现实和世界变革下，取得一个高的高考成绩对于很多学生来说已经变得非常重要了。