科学网—wangdh的留言板

[194]ccgoodluck 2013-2-10 13:59

王教授，给您拜年了！祝您新年快乐！身体健康！万事如意！福如东海！寿比南山！心想事成！幸福美满！

[193]bqfkkxqy 2013-2-9 18:41

您好！我是北京青年报副刊的编辑王勉。北青副刊新设了版面《科学前沿》，主打科学领域的最新成果，探索科学与伦理之间的冲突和故事，我们非常需要专家的参与和支持，非常欢迎您的投稿！我经常浏览您的博客，遇到合适的文章，是否同意在我的版面刊发？
我的电话是13520661243，邮箱bqfkkxqy@163.com,非常感谢！

我的回复(2013-2-15 00:13)：谢谢。
发表前，需要双方沟通和协商，以免出现一稿多投现象，避免一些错误。

[192]黄焕平 2013-2-7 22:07

王老师，上次关于程代展老师博士生逃离科研的那篇博文和讨论对我影响很大。现在我也面临类似的选择：闲暇的时候跟着同学一样去面试了北京气象局，结果昨天通知我说上了，户口收入都挺优厚。我也曾动心了，思考了几天，我还是决定遵从内心所好，继续学术道路，去发挥未释放的能量，让自己的工作更有价值。真心感谢您的启发和鼓励！

我的回复(2013-2-8 00:39)：祝福你。
如果自己有潜力，喜欢科研，走下去是应该的。

[191]aike 2013-2-4 11:39

写得不错。不过把灶王爷和两会联系起来，有些不严肃，对GCD调侃还是攻击？

我的回复(2013-2-8 00:38)：不会吧？啥年代了，幽默一下还不可以啊。

[190]刘隋赟昊 2013-1-25 22:27

如果是您译的书，那真的给我太大的指点了。不像一些翻译过来的书中句子总是长句不符合汉语的表达。让人理解要费些功夫。谢谢老师。我刚看完。所以心中一团热火。

我的回复(2013-1-25 23:45)：喜欢就好。

[189]刘隋赟昊 2013-1-25 17:16

生态学名著译丛

How to Do Ecology (A Concise Handbook)
如何做生态学
（简明手册）

Richard Karban Mikaela Huntzinger 著

王德华译
老师是您译的么？

我的回复(2013-1-25 23:45)：是我翻译的啊。

[188]李竞 2013-1-24 08:37

请您支持!
http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=825582&do=blog&id=655957

[187]hainanchen 2013-1-23 23:02

王老师“非常感谢你的回信！

[186]王静 2013-1-11 15:50

好的，谢谢老师。

[185]aike 2013-1-10 08:11

如何减少年轻人的压力？年轻人如此努力投入，研究组不缺少经费，为何还不出高影响的论文呢？
导师和PI 怎么没有压力？否则不会经常开会，出国，吃饭，－－，业余时间炒股票，写那么多博客，简直众多－－
PI 和导师没有进到，或没有意识到，他自己的责任，把所有责任都推给了年轻人－－－

我的回复(2013-1-11 12:18)：参加学术会议是当教授的一个特权啊。
时间是自己安排的，生活是自己过的，过好自己的就是了啊。
一代人有一代人的责任，推是推不掉的。
想办法做个PI吧。
祝福。

[184]王静 2013-1-7 13:31

王老师您好！我是兰大生态学研究所的研一学生。现在在做土壤线虫的群落研究，苦于资料掌握的少，不知从哪里先着手，希望能够得到你的指点。谢谢！

我的回复(2013-1-11 12:21)：我真不知道如何指导你。
我不懂群落生态学，只是课本上的知识。如果是物种共存机理？群落结构？功能？还是物种多样性？演替？这些传统课题都是需要很长时间的研究。我建议选几篇代表性的文献精读一下，了解一下领域内的行情，然后再做决定。
如果导师已经给您确定了课题，那就更容易了啊。

[183]牛伟博 2013-1-6 15:33

王老师，谢谢您在“师生夜话”里面的指导。谢谢！

[182]王芷 2013-1-4 00:35

王老师，愿意将您的“当今中国学术界的一些严重问题”在《科技导报》“科技工作大家谈”栏目转载吗？我是该栏目责编王芷，联系方式：wangzhi@cast.org.cn.谢谢！

我的回复(2013-1-4 08:35)：好啊。
给您回邮件了。
谢谢。
王德华

[181]陈克鑫 2012-12-11 13:15

王老师，谢谢您的鼓励和祝福。

[180]姜春燕 2012-12-11 10:50

恩呢，明白了，谢谢您王老师~~

[179]姜春燕 2012-12-10 17:22

这样子啊……谢谢王老师~还想问一下，中科院动物所联合培养的学生多吗？一般要什么条件啊，只要过了国家线、跟导师联系好就可以吗？

我的回复(2012-12-10 22:52)：据我所知，不少。
一般程序是：你被所在学校录取，完成基础课后，由于导师的经费和条件等原因，可以申请外出做学位论文。1）导师要同意；2）联系想去的实验室的导师，3）双方签订相关协议。就可以了。

[178]姜春燕 2012-12-9 11:53

王老师，我想咨询一下您，就是那个“联合培养”对于我们学生来说有什么利弊啊？

我的回复(2012-12-9 16:22)：一般说联合培养，对学生有很多好处，可以到自己喜欢的实验室和导师那里去，接受更好的训练，接触更多的学者，学习更多的事情。也就是说开阔眼界。
不好处就是，没有了母校那种悠闲和环境，有些事情可能不如自己学校顺利。但主要还是看自己的感觉和追求。

[177]hushizhi025 2012-12-7 21:37

王老师，你好，很高心有机会和你交谈，今年暑假在内蒙古考察时，大概八月份在呼伦贝尔鄂温克某处，看到一些鼠洞丘上有些被老鼠采来的草，在那晒着，据说是晒干后拖回洞里，当时我大致看了一下，那些植物的种类貌似比较单一，好像是柳叶风毛菊。我想问一下这种鼠类在冬天是否是单一的以这种植物为食而过冬，还是以这种植物为其它作用。如果这个有必然的联系的话，可否通过控制这种植物的生长来控制鼠害，

我的回复(2012-12-9 23:50)：回答过了。

[176]aike 2012-11-30 22:29

你怎么知道是私家车？你见过三公车什么样？他们让救火车，警车，救护车？路太挤，没办法。要么减少车辆总数。你们家别买了，就是贡献

我的回复(2012-11-30 22:31)：央视《焦点访谈》栏目播的，有录像。别动气，网上容易上火。谢谢你啊。

[175]李东风 2012-11-29 12:24

读文献的不如读文件的；坐实验室的不如搞公关的；当老师的不如当官的；自己写文章的不如挂名买文章的；会做的不如会说的。你说这是否乾坤颠倒了？睁开眼看看周围的教授们吧？还有几个在做科研（还能做科研）？难怪博士生毕业去中学当老师，其实年轻人看的比你透！教学科研两条腿。我们的教授很多只有一条腿。教学腿短，科研腿也长不到哪去？或只是一条细长腿。

我的回复(2012-12-9 23:52)：很精辟。谢谢。

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王德华