从邹中棠老师课堂上学来的经典话语

热度 1 余孟孟 2011-8-14 11:48

余孟子 按： 邹中棠老师大气磅礴、博学多识、底蕴深厚，他的那种大历练、大手笔、大气魄是我们难以企及和复制的。然而，他的随手拈来的词句、随时生发的妙语，却是我们可以学习和复制的。一旦我们领悟到中棠大师话语体系中的一二精髓与真谛，当我们走上江湖、踏入红尘之后，便足以让各路英雄拜服了！ ...

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“教育•中国”高级讲师特训班师生合影

余孟孟 2011-8-11 17:43

照片说明与解读： 1. 时间：2011年8月8日。 2. 地点：郑州大酒店。 3. 人物：（1）邹 越（著名演讲家，中国校园演讲第一人） （2）邹中棠（中国顶尖级演讲家、书法家、思想家） ...

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发现儿童（“儿童节”献礼）

余孟孟 2011-5-31 10:45

他们是谁？是儿童。儿童又是谁？ 发现，往往指向的是未知领域和陌生事物。儿童，谁不知道，不就是小孩子吗？还需要发现吗？ 可是，我们真的了解儿童吗？儿童，就只是懵懵懂懂、幼稚天真的小孩吗？ 一、过去的儿童观 儿童观，是人们对儿童的看法和观点的总和。在漫长的历史长河中，人们 ...

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余孟孟：儿童观的意义

余孟孟 2011-1-20 17:52

一、儿童观是教育观的前提和指导 教育观是人对教育的总的和根本的看法。其构成要素一般包括：受教育者观、教育者观、教育目的观、教育内容观和教育方式观。受教育者观一般便可理解为儿童观，但二者有区别。受教育者不只包括儿童，但以儿童为主；儿童观不只包括把儿童看作受教育者，但把儿童当受教育者来看待是 ...

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如何经营孩子的学习

余孟孟 2010-10-19 16:20

金钥匙学校家长座谈 如何经营孩子的学习 余孟子 孩子的学习不是一个简单的念书的问题，也不是一个单纯的成绩问题，而是一个复杂的系统。家长要懂得经营孩子的学习，就像经营一个家庭、一个公司、一个团队一样。孩子在今天和未来的成功在很大程度上源于父母有智慧的经营。 那么，作为 ...

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《历史教科书语言表述研究》后记

热度 1 余孟孟 2010-4-24 13:47

珍惜所有的机会，必定能创造出奇迹；一个人的未来是取决于自己的。谨慎、虚心、真诚、好思，则无往而不胜。这是一段恩师留言，是山西大学教育科学学院院长刘庆昌教授于2007年7月2日写在我的毕业纪念册上的一段话。当时的情景安静而庄重，令我至今难忘。两个月后，我来到了 ...

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