思孟问学篇（一）

余孟孟 2008-6-10 23:24

您是学术引路人 余孟孟 在刘老师这里（指：刘庆昌老师的博客），总能找到惊喜。 今天我也听了一个上午的论文答辩，也看出一些问题，虽然可能会不够深刻，但我觉得这对自己也应是一种警示，有利于自己的提高。 其实，学生有很多问题想请教您，但经常听山大的同学说您很忙，所以有些问题我就自己去想办法寻 ...

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论学者的使命

余孟孟 2008-5-29 22:40

余孟孟 关于学者的使命问题，早有德国大哲费希特的名著《论学者的使命》。小子不敢与大师争雄，只谈些自己的浅见，以期自我教育。 先解主词学者。 学者，首先指一群人，即它是一个人类群体的称呼，和它并列的可能还有军人，医生，律师等。在这种意义上，学者便有两种理解：其一，指做学问的人，求 ...

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它有什么用？

余孟孟 2008-5-27 14:39

余孟孟 用和实通常被放在一起用，不称用实，而叫实用。据说，实用再加上主义便是一种很强势的哲学。美国的崛起和强大便是这种所谓的实用主义哲学精神之功。 中国人过去常讲 ...

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名著与偶然

余孟孟 2008-5-22 14:54

余孟孟 1938年春季，费孝通申请论文答辩，通过后，由伦敦大学授予他博士学位。博士证明书上所标明的论文题目是：开弦弓，一个中国农村的经济生活。论文通过的当天晚上，费孝通的导师马林诺夫斯基便把这篇论文介绍给Routledge书局出版。书局编辑阅后建议书名改为 ...

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0和无

余孟孟 2008-5-18 17:26

余孟孟 0和无这两个语词，不管是在日常口语中，还是在学术陈述中，都是比较常见的。例如，我们常说：这件事简单的跟0一样；一减一等于0；0不是奇数也不是偶数；在地震中，这个村子的伤亡人数是0。这些都是有0在 ...

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博学与无知

余孟孟 2008-4-12 11:14

余孟孟： 帕斯卡说过，知识的领域在扩展的同时也增加了它与无知领域的触点，实际上，我们知道的越多，我们对自然，宇宙，生命获得的知识越丰富，我们越走向不可知的神秘境地。 若从认知或人对知识的掌握上讲，我们可能走过了这样一条道路：不知道自己知道什么知道自己不知道什么知 ...

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学科的相像

余孟孟 2008-4-12 11:10

： 余孟孟 打开任何一本以现代某门学科命名的教科书，我们几乎会惊奇的发现，它们对自己的认识和言说一般都会涉及到这样几点内容： 一 在比较谦虚地说自己有着短暂的历史后，又会昂起头颅高傲的向世人宣称：自己有着漫长的过去。它们把自己的思想来源一般都会追溯到西方的古希腊时代或是中国的春秋战国时期。如德 ...

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