摩若博士岛

邵宇飞
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研究领域:数理科学
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试从生产力和生产关系的角度讨论本科教学(修改版)

从中学到大学,课本一直伴随着我们。课本里有一段关于生产力和生产关系的话,大意是生产力是人们利用和改造自然,进行生产活动的能力,从直观的角度去理解,种植粮食、制作衣服和生产交通工具的能力都是生产力,更广泛地看,发行唱片写小说拍电影拍抖音短视频也都是生产活动,其制作水平和效率也是生产能力的体现,因此也 ...
2021-7-3 11:22

假如我是教务处长。。。

小地方混了十年,最近经常内心有个声音——认清形势、自己能力和位置,少说话,少刷存在感,但是还有一个声音——凭什么普通人就必须沉默呢,当时当地即兴想说的话不及时记录,以后自己可能就忘了。 所以,继续写。 1994年春季里的一天,初一,长相酷似电影里《超人》主角的语文老师(我很喜欢这个老师,他是很温和 ...
2020-11-22 09:09

最了解一线教学的还是“钉钉”

今年上半年我校掀起了线上教学的热潮,不出所料,秋季学期开始后又全面回到二十年前的老样子。虽然大家不再坚持线上教学了,但是这种方式还是有优点的,不应该彻底废弃。以前我就打算把习题课录下来,放到网上,方便同学复习,不过那时候对线上教学还不熟悉。今年上半年对比了雨课堂、超星、QQ群直播、腾讯会议以及钉钉之 ...
2020-10-19 12:56

线上教学杂感(二)——合作开展教改课题不容易

疫情之下的教学需求一方面对教师的计算机软硬件操作水平提出了更高的要求,另一方面也增强了教师的信息化教学体验 ——很多以前仅采用传统方式教学(口头点名+投影仪/板书+纸版试卷)的教师可以深度享受信息技术在考勤、授课、演示以及测验等环节上带来的便捷。目前,很多高校采用的平台和软件基本上都是通用公 ...
2020-6-5 12:12

几个月的线上教学杂感(一)——基于云平台的动态考试系统在解决线上考试问题上的尝试

因为疫情的原因,和很多其他学校一样,我们校区的大学物理理论课教学也采取线上教学的方式。很多讨论得比较热烈的问题是采用哪个教学平台,如何设计教学内容,怎么样吸引学生,保证教学效果。 根据2016以来的各种教学改革尝试, 我深刻认识到: 如何吸引学生在我们校区并不是线上教学的重点,如何建立一个客观、准确、公 ...
2020-5-29 15:03

考试之后谈考试——让谁欢喜让谁愁

结课了,考试也结束了,一千两百个学生的公共课,卷面上看答得还不算难看,当然主要是复习范围给的“得当”,另外同学们也确实下功夫复习了一阵子。 课时缩减,考试内容少了很多,复习压力没那么大了,再加上学校最近严打,作弊这个情况好多了。虽然离理想得预期还相距甚远,但是对于这样一门人见人恨花见花衰的课 ...
2018-12-30 15:27

白发三千丈

昨天,终于忍不住去染头发了,尽管担心染发伤智力。起因是坐公交车,一个六七十岁的老大爷看着我的满头白发要给我让座,一句“老哥”他险险脱口而出。太伤自尊了,思来想去干脆还是去把头发染了吧。 大诗人李白曾感慨“白发三千丈”。我的白头发如果一个个串联起来也许也够三千丈了(纯瞎掰)。这一根根的白头发都是哪 ...
2018-11-28 21:58
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