电子商务专业是个新兴专业，有着广阔的发展前途。据中国互联网络信息中心CNNIC公布的数据，截至2008年6月底，中国网民数量达到2.53亿，网民规模跃居世界第一位。据IDC报告显示, 2008年中国电子商务总体交易规模达到19510亿元人民币, 比2007年的16078亿增长20％以上。 其中, 面向个人消费者的电子商务交易额增长约为30％。 这与2008年不景气的宏观经济形势和低落的市场信心形成了鲜明的对比，预计2009年电子商务交易总额将达到25100亿。

教育部从2000年开始批准在全国部分高校试开电子商务专业，首批高校包括：北方交大、北京邮电大学、浙江大学、西安交大等13所，于2001年开始招生。2000年8月起，全国高等教育自学考试委员会也面向社会开设高等教育自学考试电子商务专业（专科、本科），并设立电子商务高、中级专业证书。

1997年，扬州刚开始可以通过MODEM电话拨号上网，1998年，我调入扬州职业大学文经系工作，任实验室主任，系主任是刘小中教授。江苏省高职院校每年9月份都要申报新专业，大概在1998年6月份，刘主任征求我的意见，说准备申报一个新的专业，搞什么方向比较好。我说互联网是个大趋势，应该报一个与互联网及经济管理相关的专业，当时全国正在热炒电子商务的概念，于是我们商量后就决定申报电子商务专业，由于高职专业目录里面没有电子商务专业，所以决定在国际贸易专业的基础上申报一个专业方向，即国际贸易（电子商务）专业，当年顺利批下来了。1999年我们顺利招收了第一届国际贸易（电子商务）专业学生。据我目前所掌握的材料，扬州职业大学成为全国所有高校中最早在专业名称中有“电子商务”并且招生的高校。

现在想想这事非常有意思，老实说，当时对电子商务专业应该开什么样的课程并不太清楚，网上的资料极为有限，至于教材更是寥寥可数，根本没有高职教材，只有少量的本科教材，这直接导致了我后来编写8本电子商务相关教材的行动。本着边干边学的原则，经过10年的建设，扬州职业大学电子商务专业无论在师资力量、科研水平、办学条件、教学效果等方面成效显著，总体水平在全国还是名列前茅的。

由此想到另外一个问题，对于一些新兴学科，教育部是否应该建立某种机制，提前做好专业目录？必须有很强的超前意识。此外，教育部明文规定高职高专院校必须使用高职教材，如果一些新的课程，根本就没有高职高专教材，是否也可以使用本科教材？中国用一条规定统死人的事情太多了，最近又在讨论文理是否分科，荒唐！最佳状态是让各地自己决定，文理分科有利有弊，教育部不应该管。

当下流行“山寨”这个词汇，10年前我们超越所有高校，申报电子商务专业，颇有点山寨版电子商务的味道，不过英雄不问出处，“王侯将相，宁有种乎？”现在想想，还是一件十分欣慰的事情。

 

                                   2009.2.11于俞立平于邗上

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