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对第四轮学科评估A类期刊取消的看法: 热度 13 俞立平 2016-5-7 17:32; 网上看到消息，第四轮学科评估教育部取消了 A 类期刊，本来我对教育部在人文社科评估中增设 A 类期刊总体上是持肯定态度的，但这次从发表 A 类期刊引起轰动，到最终取消，充分说明了改革的艰难。尽管感觉有些倒退，但我还是要给教育部点赞！关于人文社科是否设置 A ...; 个人分类: 科研心得|12947 次阅读|16 个评论热度 13

评教育部第四轮学科评估期刊目录: 热度 6 俞立平 2016-4-24 22:00; 2016 年 4 月 22 日，教育部发布《全国第四轮学科评估及指标体系的说明》，今天网上看到了。教育部首次公布了各学科评估的 A 类期刊目录，必将导致高校在以后的科研绩效考核中修改原有的评价体系，并对以后学科的发展以及榜上有名的期刊生态产生深远的影响。下面谈谈我对目录的看法。 & ...; 个人分类: 科研心得|18984 次阅读|9 个评论热度 6

一篇论文获得《图书情报工作》2006-2015“十佳优秀论文”: 热度 3 俞立平 2016-4-12 22:21; 今天收到一封邮件，很高兴的事情：祝贺您的文章《学术期刊综合评价数据标准化方法研究》获得《图书情报工作》 2006 — 2015 年度“十佳优秀论文”！ 2016 年，《图书情报工作》将迎来她的第60个春秋。60年来，在中国科学院文献情报中心的支持下，经过几代主编、编 ...; 个人分类: 科研心得|3753 次阅读|4 个评论热度 3

评中山大学人文社科期刊黑名单: 热度 28 俞立平 2016-3-5 21:07; 中山大学校长办公室 2014 年 12 月 10 日印发的《中山大学关于印发中山大学人文社会科学重要期刊目录原则（试行）（ 2014 年修订版）的通知》，首次公布了 CSSCI 期刊黑名单目录，引起了一些争议和骚动。 18 个黑名单期刊目录如下： 1. 软科学 2 ...; 个人分类: 科研心得|29524 次阅读|43 个评论热度 28

2015年总结: 热度 8 俞立平 2015-11-30 11:08; 宁大的核算年度是每年的 12 月 1 日到次年的 11 月 30 日，从这个角度，今年算是告一段落了，下面将个人今年的工作总结一下。第一，科研成果继续从事多学科，跨学科的研究，涉及以下几个方面： 1. 技术创新领域，主要是高技术产业科技创新、科技金融、 ...; 个人分类: 科研心得|16597 次阅读|13 个评论热度 8

教授评审权下放以后: 热度 17 俞立平 2015-11-24 20:19; 这两年，全国本科院校的教授评审权基本已经下放到学校，也就是说，绝大多数高校都可以自评教授，也带来了一些有意思的问题。第一，不同高校的教授不可比当然，这个问题以前就存在，不过现在更加明显了，所以同样是教授，此教授非彼教授。照理说，做到教授这个份上，明白不懂的东西越来越多，应该越来越低调。但实 ...; 个人分类: 科研心得|10040 次阅读|31 个评论热度 17

论文要感动自己: 热度 11 俞立平 2015-9-27 11:19; 一般而言，写论文的兴趣基本上是培养出来的，这一点和其他兴趣爱好的内在机理完全不同。比如唱歌、集邮、攀岩之类的爱好，在短期内就很容易热情高涨，产生兴趣，有的甚至是一见钟情。但是写论文的兴趣完全不是这样，即使科学家有所发现，但将其变成论文仍然需要花费很多劳动，没有人通过看论文就喜爱写论文的，或者说，即 ...; 个人分类: 科研心得|7861 次阅读|10 个评论热度 11

如何提高科研效率: 热度 25 俞立平 2015-8-8 17:24; 在资源有限的情况下，掌握提高科研效率的技巧是一件十分重要的事情。平生似乎跟效率结上了缘，平时工作做事，自觉不自觉地都希望提高效率，这也许是一种病态。前段时间，有朋友留言让我谈谈如何提高科研效率，其实相关感悟我以前写了不少，散见于博客中。先不谈高大上的东西，网上有人认为，做学问就应 ...; 个人分类: 科研心得|34110 次阅读|42 个评论热度 25

教育部人文社科项目的结题率为什么不高？: 热度 19 俞立平 2015-7-16 15:43; 2015 年 7 月 13 日，教育部发文，对 2010 年批准立项的所有未结项、申请结项未通过或经批准延期后到期未结项的规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目进行清理，我看了一下清单，涉及 2010 年的课题共有 2002 项，而我在网上查到 2010 年公示的课题共 5104 项，实际下达的课 ...; 个人分类: 科研心得|29312 次阅读|37 个评论热度 19

什么情况下可以对CSSCI一般论文采取弱激励？: 热度 6 俞立平 2015-6-4 18:13; 科研激励政策是高校科技管理部门都要面对的现实问题，怎么样才能采取较少的投入取得较大的效果值得探讨，高校发展战略不同，学科特点不同，定位不同，科研激励也有较大差距，一些高校激励投入小，但效果不一定差，一些高校激励投入大，但效果不一定好，这些问题值得深入研究。本文讨论 ...; 个人分类: 科研心得|6351 次阅读|8 个评论热度 6

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