博文

从华德福教育理念谈精英教育的实践

热度 1 2010-6-12 17:59

从华德福教育理念谈精英教育的实践 王永晖 最近跟国内一些民间的华德福教育专家接触，很奇怪的是，他们一致地认为华德福教育，跟所谓的精英教育是不搭边的，如果希望孩子将来成为精英人士，则最好不要送他上华德福。   ...

个人分类: Book-W|9987 次阅读|2 个评论 热度 1

用萨提亚心理学看数学学习动力

2010-6-8 23:05

用萨提亚心理学看数学学习动力 跟清华的冯克勤老师（原中科大副校长）和北大的冯荣权老师（ 北大数学系副系主任），一起去西北大学，跟数学系师生座谈， 内容是本科生层面的数论和代数方面的学习的。 期间学生提到的问题，我感觉有个共同点，虽然形式不同， 但都跟学习动力有关。其实，数学，是最 ...

个人分类: Book-W|4730 次阅读|没有评论

数学九九表要不要背的讨论贴-----兼及华德福小学低年级数学教学方法

2010-6-6 21:28

数学九九表要不要背的讨论贴-----兼及华德福小学低年级数学教学方法 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=332828 王永晖 去年科学网的一位博主，写了篇博文 请不要让孩子象背唐诗一样背九九乘法表 http://www.sciencenet.cn/m/ user_content.aspx?id=227860 ...

个人分类: Book-W|11025 次阅读|1 个评论

华德福教育发展较慢的原因

热度 3 2010-5-23 18:30

华德福教育发展较慢的原因 王永晖 小巫今天的演讲圆满结束（华德福小学低年级数学教学），整整两个小时，中间没有休息。 自从孩子进了华德福理念的幼儿园，就开始关注华德福教育理论，开始一些思考。 结合小巫的讲座，我发现，华德福对教学养成的要求是很高的。比如说， 国内普通的小 ...

个人分类: Book-W|11072 次阅读|4 个评论 热度 3

读书报告：同理心的因和果

2010-5-21 20:51

同理心的因和果 本来是用Google Doc的服务，可以在线显示，但经常遭到GFW，国内的百会Doc质量尚不过关，容易打乱格式，只好直接上传。 PPT

个人分类: Book-W|4651 次阅读|1 个评论

幼小教育的内化型策略

2010-5-16 03:44

为什么要坚持儿童是通过模仿来学习 为什么要强调规则需有相当的弹性 为什么要慎用惩罚性手段 儿子被他妈妈转到这个华德福理念的幼儿园，有一年多了，也算是这个幼儿园的开园期元老。这个幼儿园，虽然在起步阶段，但有两个好处是让我比较满意的： ...

个人分类: Book-W|4426 次阅读|没有评论

2010-05-23 周日讲座通知： 小巫，华德福教育简介和小学低年级数学教学实践

2010-5-13 11:15

诸位关心儿童教育的同仁，请转发这条消息给感兴趣的熟人。 根据小巫的要求，和我的建议。转发的规则是，请只用电邮转发， 或者只在中国科学院办的科学网博客系统内转发。 而不要将其发到新浪、搜狐等大众博客上， 主要是为了控制听众人数，方便教学演示互动环节。 祝好！永晖 小学教育探索性讲 ...

个人分类: Book-W|9919 次阅读|没有评论

小学打好敬智之基：培育型教育原理和均衡型教学大纲

2010-5-12 12:13

培育型教育原理可参看我前面写的一篇体会 我对华德福教育的粗浅认识 要点是，教育的功能，无外乎二者，培育和选拔，传统的公立学校无疑侧重于后者。那么，当我们想倾向于前者时，将会有什么样的事情发生。 同时可参看下面文章 人生第一阶段（小学）教学结构和方法 中的第二节。即 ...

个人分类: Book-W|4443 次阅读|没有评论

本页有 2 篇博文因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏