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可拓创造法系列书目推荐阅读：庄寿强《时间、穿时及地层的时差对比》1994: 张利华 2023-2-27 16:42; 庄寿强.时间、穿时及地层的时差对比（1994） ——地层学中若干基本问题的开发性探究 1968年，庄寿强从南京大学地质系古生物学及地层学专业毕业，到青海柴达木从事了10年的石油地质工作。实践中，他发现当时地层对比中存在着一些不合理现象。 1978年，庄寿强进 ...; 个人分类: 可拓创造法|1085 次阅读|没有评论

可拓创造法系列书目阅读推荐：庄寿强《推进素质教育与培养创新人才》（1999）: 张利华 2023-2-27 15:12; 打开《推进素质教育与培养创新人才——庄寿强创造学和创造教育文集》时，不由感慨：如果1999年，年轻气盛，不知天高地厚就立志成为一名教育改革家，培养更多更优秀的企业家时的我，能读到这本书，该多好吖。多愁善感改变不了历史和现实，继续刚刚的问题，阅读起来~ 为什么一位地质学教授，非要去研究创造学、旅游学， ...; 个人分类: 可拓创造法|1125 次阅读|没有评论

可拓创造法开课目的：用创造性劳动培育超过自己的人: 张利华 2023-2-27 14:08; 为什么要开设可拓创造法？用创造性劳动培育超过自己的人~ 这句话刚好道出了我选择教育之路的初衷。现在这是庄寿强著的《推进素质教育与培养创新人才——庄寿强创造学和创造教育文集》中第一篇文章的标题——用创造性劳动培育超过自己的人~ 《推进素质教育与培养创新人才》这本书是寿强教授2023年初春送我的一份特别 ...; 个人分类: 可拓创造法|1046 次阅读|没有评论

可拓创造法开课初衷: 张利华 2023-2-27 13:33; 为什么要开设可拓创造法这门课？追根溯源，可以追溯到1999年。 1999年，那年大三，学的是计算机教育专业，但并不想走定向分配的教师之路，立志毕业后去沿海工作，想成为一名优秀的企业家。但那一年爆发的中国驻南斯拉夫大使馆被轰炸事件改变了我对教育、以及对计算机专业教师价值的认知，立志要成为一名“网络+教育”方 ...; 个人分类: 可拓创造法|939 次阅读|没有评论

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