到底是导师水平重要，还是博士本身素质重要？

休息之际，打开科学网的博客，发现科学网正在就“导师的水平”、“博士的水平”、“为人师表的资格”等等讨论得热火朝天。这说明很多问题，起码，有良知的师者和博士依然大把存在，我们科学界的希望还是存在的！

自己刚毕业，虽没有很深刻的感受，但是也思考过这个问题，所以也来凑个热闹，没有对与错，这类东西的标准只存自内心，若认为对就笑一下，认为不对也没有必要吹胡子瞪眼睛更没必要他人批伐。

其实，对于导师来说，自己的水平是最关键的，在绝大多数情况下，导师科研经历的优劣、学术文章的多少、对学生的态度与负责任程度 (这三者，我没有经过问卷调查，纯凭个人感觉)往往就是学生选择导师的指路灯，实际上也就是很多学生眼里面的导师水平(所以，这里要理清一下，学生眼里的导师水平可能与同行眼里、社会评价中的导师水平可能不一致，因为各自的侧重点不一样)。在我周遭，目前这种状况三者都具备的导师有，但并不多见。

为人师者尤其是有水平的师者，肯定有传道授业解惑的基本素质，而且不偏爱、不嫌弃、不放弃任何一个自己门下的学生，无论他天性聪颖，还是生性愚钝，只要人家能够通过正常的渠道(我身边有非正常渠道的)进到你的门下，完全可以以自己的标准为学生量体裁衣；有多大能力就招多少学生，如果没有相应的能力，那么就请不要一而再再而三的耽搁别人的青春！不可否认，有一部分人是冲着那个文凭而不是科学研究来的，但我想，更多的人估计冲着这饭碗来的——身边毕业的很多人，包括自己，都选择了在这一行——所以，套用一句话，这个世界上没有教不好的学生，只有不会教的老师。

从这些方面来说，导师的水平是自己创造的，但是不仅仅是导师自己的事情。

博士的水平呢，不全是博士自己的事情。自己刚毕业不久，水平可能也不咋的，但应该说是深有体会的。首先，博士的成长需要课题的支撑与导师的培养，这是博士成长的必要环境；而博士的成长必须付出自己的努力才能在给定的环境里成长，这是很简单的道理。所以我认为，导师水平和博士本身素质对博士的水平的影响是要对半分的。

也就是说，导师的水平不只关乎导师自己，也关乎到博士，而博士的水平高低既离不开自身的素质，也离不开导师的培养，只是，博士的水平还能够反衬出导师的水平。

说到底，我们只是整个历史长河、整个社会的一颗无名卒子，到时候均会被历史的流水冲刷得干干净净……试问当今天下，有几个为人师者，敢、能从自身做起，从影响身边做起，担当起改造社会制度、氛围的责任，这不是要去街上振臂而呼，高喊无穷的口号……

一番糊涂语，聊以省过去岁月，也望能促自己。

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