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寒门子弟缺教育资源、学习的方法指导
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科学网著名博主迟菲《寒门子弟上清华北大比例下降的另外一个思考视角》在谈到寒门子弟上清华北大比例下降时提到C原因
：聪明的父母往往生出聪明的孩子。个人觉得聪明在上清华北大中的作用并不是很大。
我们不妨把教育不公平的内涵扩大一下：师资力量，家庭成员、亲友的影响，其他途径获得教育资源的渠道和能力等都影响到一个学生的学习态度、能力、方法。成绩是最终的一个片面折射。
结合自己和几位亲友的经历谈一下。在我家所在的村子里，我们家族算是出大学生比较多的。首先是我大伯家的堂哥，大伯是退休军人，堂哥受教育在城市的农村，受大伯的熏陶，被保送至北航读的大学，在学生时代是我们其他弟弟妹妹学习的榜样。走的是特长+保送的路子。
二伯家的姐姐，工人家庭，二伯母是位很有魄力的单位领导。堂姐中学阶段上的是市里的重点，考的是本省的师范类二本，比起大哥不是很理想。大学期间联合培养到北外学习一年，毕业后在民办大学教英语，期间一直努力自学。因为我们弟弟，在家办过一次英语辅导班，孩子们都说教得好，做过冬奥会志愿者、同声翻译，与同事合作出书。被学校推免到外校读研，考取吉大对外汉语研究生。刻苦+追寻+执着。
轮到自己，农民家庭。小学只是数学突出一点，参加过镇里两年拖其他科目集中的奥赛培训，省里的奖都没拿过。初一遭遇英语听力、口语打劫，拖了后腿，幸得初二遇到比较好的英语刘老师，才算入的门径，其他科老师也不错。没遇到其他大的困难，考进县里的重点，当年市重点不从下面招生。上了高中，物理、生物、化学频出偏科，很茫然，以前的经验失灵了，就是觉得老师对路的课成绩就不错，排在前面的鲜有农村籍的，不懂得什么具体的方法论、课外书籍、补习班那时不太时兴，经济也不允许。考上了一本的省属重点，各科目成绩偏差很大，自此读的书增多，但终究弄不明白读名著会读出些什么。工作几年后，幸而得单位政策进入国内名校读研，感觉自己与身边同学差距很大，因一位导师开始结识科学网，获得收益的博主：马臻、戴世强。
往下，几位弟弟妹妹，如我般迷茫在高中、初中，这几年各家经济缓步上升，补课的常有，就是学业不见长进。据自己了解到，老师教的已达不如从前，弟弟妹妹们缺乏基本方面的指导，真的存在把正常内容拿到课外赚钱的倾向。教方法的甚少，而且与我同届的优秀者没有从教的，大多都是当年的不在前面者。当然不排除有杰出者。
悲，教育在倒退
寒门子弟上清华北大比例下降的另外一个思考视角
寒门子弟没有春天？
https://m.sciencenet.cn/blog-532367-475481.html
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