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第四次“现代应急管理”暑期班之“管理机制设计理论及应急应用”
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2011年6月19日上午9:00，在第四次“现代应急管理”暑期课程班上，陈安老师向大家讲述了“管理机制设计理论及应急应用”相关课程。
此节课程共分五个部分：机制的概念及分类、机制的目标选择、机制的构成元件及数学表示、机制的设计模式、机制设计的具体实现。
在讲述机制的概念及分类之前，陈老师首先给大家简单介绍了经济学中的机制设计理论的概念，即经济机制设计理论是研究在自由选择、自愿交换、信息不完全及决策分散化的条件下，能否设计一套机制来达到既定目标的理论。在认可其重大意义的同时，陈老师也深入分析了其局限性。
在机制的概念及分类一节，在对“机制”的内涵进行辨析的基础上，陈老师给出了机制的不同分类方式，如按照不同的形成方式，机制可以分为自发机制和人为机制，按照不同的作用效果，可以分为导向机制、均衡机制以及动力机制，按照不同的领域属性，可以分为机械机制、管理机制、化学反应机制等。
在机制的目标选择一节，陈老师首先指出了机制设计的五大目标：公平、公正、秩序、利益及效率，接着举了几个单目标机制设计的经典案例，如紧急电话接听机制、京藏高速公路堵车解决机制等，最后指出了科学创新是机制设计的另外一个重要目标。
第三节是机制的构成元件及数学表示。在这一小节，陈老师指出“机制一般由目标及7元件组成”。这里的7元件主要包括主体、客体、介质、关系、时间规制、空间规制以及能量规制。其中，前三者统称为参与者，而后三者统称为规制。接着，陈老师对7元件的内涵进行了阐述，并在此基础上，介绍了网络和机制元件四面体这两种数学表示。
第四节是机制的设计模式部分，陈老师指出机制主要包括四种设计模式：
直接模式，即利用主体对客体的作用方式来设计机制，主体客体的地位有时可以交换，如交易机制，卖方与买方间的博弈等；
间接模式，即主体与客体通过介质产生联系，此时可通过改变介质来进行机制设计，其中，介质对目标的影响相对较小，并可以分为关系从属型、资源互斥型、作用传递型以及第三方评价型四种；
变质模式，即在不改变主客体关系的情况下，通过改变规制来实现目标，这种模式的优势是，不直接作用于主客体的行为，通过环境的改变来迫使主客体改变行为以适应环境，并给出了改变时间规制、空间规制以及能量规制等各自案例；
理想模式，即各参与方目标一致，没有主体、客体之分。
最后一节是机制设计的具体实现。陈老师首先指出机制设计的模块由规则、规律和流程三部分组成，并以应急机制的组成为例，指出应急机制是由监控机制、启动机制、协调机制等十部分组成。接着，针对应急协调机制、监控机制、启动机制、处置机制、运行机制、评价机制、监督机制、奖惩机制如何设计进行了详细阐述。在本小节最后，陈老师分析了机制失效分析在机制设计理论中的重要性。
本节课程于上午10:30左右结束。
此节课程共分五个部分：机制的概念及分类、机制的目标选择、机制的构成元件及数学表示、机制的设计模式、机制设计的具体实现。
在讲述机制的概念及分类之前，陈老师首先给大家简单介绍了经济学中的机制设计理论的概念，即经济机制设计理论是研究在自由选择、自愿交换、信息不完全及决策分散化的条件下，能否设计一套机制来达到既定目标的理论。在认可其重大意义的同时，陈老师也深入分析了其局限性。
在机制的概念及分类一节，在对“机制”的内涵进行辨析的基础上，陈老师给出了机制的不同分类方式，如按照不同的形成方式，机制可以分为自发机制和人为机制，按照不同的作用效果，可以分为导向机制、均衡机制以及动力机制，按照不同的领域属性，可以分为机械机制、管理机制、化学反应机制等。
在机制的目标选择一节，陈老师首先指出了机制设计的五大目标：公平、公正、秩序、利益及效率，接着举了几个单目标机制设计的经典案例，如紧急电话接听机制、京藏高速公路堵车解决机制等，最后指出了科学创新是机制设计的另外一个重要目标。
第三节是机制的构成元件及数学表示。在这一小节，陈老师指出“机制一般由目标及7元件组成”。这里的7元件主要包括主体、客体、介质、关系、时间规制、空间规制以及能量规制。其中，前三者统称为参与者，而后三者统称为规制。接着，陈老师对7元件的内涵进行了阐述，并在此基础上，介绍了网络和机制元件四面体这两种数学表示。
第四节是机制的设计模式部分，陈老师指出机制主要包括四种设计模式：
直接模式，即利用主体对客体的作用方式来设计机制，主体客体的地位有时可以交换，如交易机制，卖方与买方间的博弈等；
间接模式，即主体与客体通过介质产生联系，此时可通过改变介质来进行机制设计，其中，介质对目标的影响相对较小，并可以分为关系从属型、资源互斥型、作用传递型以及第三方评价型四种；
变质模式，即在不改变主客体关系的情况下，通过改变规制来实现目标，这种模式的优势是，不直接作用于主客体的行为，通过环境的改变来迫使主客体改变行为以适应环境，并给出了改变时间规制、空间规制以及能量规制等各自案例；
理想模式，即各参与方目标一致，没有主体、客体之分。
最后一节是机制设计的具体实现。陈老师首先指出机制设计的模块由规则、规律和流程三部分组成，并以应急机制的组成为例，指出应急机制是由监控机制、启动机制、协调机制等十部分组成。接着，针对应急协调机制、监控机制、启动机制、处置机制、运行机制、评价机制、监督机制、奖惩机制如何设计进行了详细阐述。在本小节最后，陈老师分析了机制失效分析在机制设计理论中的重要性。
本节课程于上午10:30左右结束。
编辑：张昊宇
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