其实这周的感觉并不好，Mitra的酶学跟不上，Kapatos的神经发育听不太懂。周五是Kapatos的文献阅读讨论，让我们读一篇Nature Neuroscience的文章。Hedgehog signaling and primary cilia are required for the formation of adult neural stem cells（NATURE NEUROSCIENCE VOLUME 11 [ NUMBER 3 [ MARCH 2008）。一看是久违的海马皮层，先是有一点亲切感；再说上周文献讨论的时候，外国男生太强了，问了很细很深的问题，刺激地我有点想认真读读文献，也问出比较有水平的问题来。

然后周三晚上就花了一晚上读文献，只睡了3-4小时，早上晕晕的上课，不过上课没睡着还听懂了一些东西，下午小组讨论，就是我们4个中国学生，我还迟到半小时，没办法真的太困了。然后讨论的时候大家就无所顾忌地把看不懂得东西都提出来一起思考，效果是惊人的！几个人七嘴八舌一讲，竟然把本以为很复杂不可能想通的东西讲出了个道道来。后来干脆就专门找问题打算“问死他”，问死谁呢？问死老师要不就那几个老美学生，呵呵呵呵：）几个人互通有无，还学到了不少东西呢。比如我就学到了苏木素染色，还有orpk是什么东东，还有为什么double mutant可以recovery，呵呵呵。

今天周五，讲文献，我只是觉得我是神经背景的，比他们3个有一点点背景，就自告奋勇讲了figure5，以后他们拿手的就让他们做presentation，呵呵呵。讲之前紧张的呀……我的腿一直是肌肉僵直的。一个阿根廷男生的slides做的真是好，还解释了sonic hedgehodge的信号通路还有b-lac的检测原理，很详细。我反正就按准备的念了一遍，然后讲了一点自己的想法。那帮老美男生还是强，讲最难的一个图，讲的还不错。

最高兴的还是结束的时候，Kapatos评价这堂讨论课是他上IBS课以来最好最互动的一堂，他很满意很开心。刚好这篇文献也是我这辈子读的最细致的一篇（真的，上面都是画的标记的注解），所以我觉得我也分享到了这种快乐，呵呵呵……

所以今天是我在美国过的第一个最快乐的一天。