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呵呵，俺“选择”研究生从来不问入学成绩
精选
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现在，研究生与导师的互选签字基本结束了。绝大多数的研究生与导师找到了自己心满意足的“对象”。当然也有极少数不如意者，甚至有过一段时间觉得“后悔”的情况发生。
说实在的，导师选择研究生与研究生选择导师也是“综合实力”与“综合水平”的考量。时不时听有些导师说自己的研究生不听话，不如其他老师的学生，甚至“妒忌”其他导师“有福气”、“运气好”；反之，有些研究生们也有同样的情况发生，羡慕其他导师的研究生们。其实面试就是防止发生类似情况的切实可行的步骤之一，无论是导师还是研究生，如果没有充分理解或把握见面机会，仅凭“想当然”和“想象”而确定关系是存在一定“危险性”的。
俺，倔人，从来就没有这种遗虑，当然也就没有这样的危险喽。因为俺从来没有“资格”选择研究生，而是等着研究生来“自投罗网”，甚至见面时连入学成绩都不问，但一般问问外语成绩与水平——目的是尽早指导外语学习和提高。所以俺总是运气特好——遇到的都是好学生！
为什么连入学成绩都不问呢？
能够入围的学生，成绩肯定已经达到国家规定的分数线——大分、小分都得够——否则根本没有资格与导师见面。如果见面时还问这问那，是不相信国家的考试呢还是不相信学生的成绩？如果都不是，那不是纯粹多此一举吗？如果都是，那还招收什么研究生呀？当然也许学生们的成绩有数十分的差距，但是就我们现在这种“弱智考试”（知道都是什么样的人在组织、辅导研究生复习吗？），数十分真有那么重要吗？当然除外语以外，20分左右的外语成绩还是反映出比较大差距的。
另外，在参加复试或面试的时候，经常听到一些教师问具体的专业知识，比如某个定律、某个公式等。倔人窃认为这有些神经，无论学生回答正确与否都无关大局。俺不只一次说过：面试就是看看学生“傻不傻”（学生们不要生气，开玩笑呢），就是看看学生是否是书呆子型，有没有培养的前途与潜力。
俺还是信奉教师的老鼻祖——孔子老师的教诲：有教无类。无论遇到什么样的学生，俺都尽心尽力地好好指导。就是一块铸铁，也要打造成一块好钢，实在掺不进合金元素，俺就把他/她变成陶瓷或复合材料。
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