博文
一年级的菜鸟
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题记：你说，当一个菜鸟在自诩它又能飞高几许尺的时候，是它的翅膀真的变硬了，还是胆子大了，不知天高地厚了？
一、心灵指向哪里，就走到哪里
一年前，我告别美丽的烟台海，来到传说中的彩云南，开拓出我生命中新的疆域。在这里，我驻脚云南大学生态所，主要做的一件事是进修生态学硕士。
报考云南大学成功，是我自己十分满意的一个结果。迷人的西南风情和鼎鼎的学科历史，足以使我安下心来于此享受生活、专注研究。其实，能来这南国生活一阵子正是我选择读研的初衷，在我觉得，比起先打拼工作，等有了积蓄再来，我现在乐趣多了许多，成本低了很多。
在中国读书的一个好处便是如此，有机会跃出龙门，走到外面的世界。我尝到了读书的甜头，所以还在这条路上不舍离开。
每个人都在问自己，幸福是什么。看过各色的人们对幸福不同的诠释，都为之感动，但动容之后在心里还是没有一个答案。有时候静下心来回忆这一年多踏出的每一步，对的，或错的，我发现自己都能对曾经的那个我会心一笑，如同被别人的故事感动一样，自己为自己感动。
或许，这就是一直要找的那感觉。不要听别人说幸福是什么，它本没有一个应该的样子，去听你心灵的声音，它指向哪里，就走到哪里。
二、“吴掌门和邹主持”
很幸运，经云大这边导师的操办，以及三方协议，我和一个同门得到了双单位联合培养的机会。除了招生单位云大生态所，另一个培养单位是华南濒危动物研究所的鸟类研究组，双方导师分别是吴兆录教授和邹发生研究员，培养方案：第一年在云大学习理论课程，后两年在华濒所做毕业课题。
跟吴老师结缘源于他的研究方向。本科毕业时仍幻有理想主义的我想投身国家的自然保护区管理事业，恰巧了解到吴老师在这方面的建树，我美滋滋地认为我找到了一个可以好好带我的师傅。很快，通过简单的邮件和电话联系，我表达了报考意向；那年的除夕，初试成绩出来，结果我排在招生人数的靠外一名，甚是危险；还好后来的复试表现不错，加上一位朋友的热心帮助和母校教务处处长的推荐信函，最后总算有惊无险。当时，真有天时地利人和的快感。
接下来的一年，我安心皈依吴掌门门下。不论上课，组会，还是闲聊，我都体会着吴老师为人处事和做研究的方式。说真话，做实事，参透每一件事情，是我从这些点滴中悟到的最朴素也最难的准则。我知道，只有自己做到这一步才能算真正的出师。
七月末，我和黄金搭档转战广州，标志着我们告别了一年级菜鸟的身份。
来到邹老师麾下，则是另一般模样了，是所谓的研究所模式——更多的工作要做，更多的压力要应付，完全是满负荷工作的状态。研究生教育早已不是义务教育，而是职业教育。在这里，邹老师给了平台和资源，正是大好的历练机会。所以尽管两个月来重复着这种紧凑的节奏，我并没有觉得疲惫，甚至还有闲情打打球，游游泳，吹吹琴。
这让我想起了父亲。父亲总在炎炎烈日下耕作一天后，还能抽着烟喝着茶去打一宿的牌。一直不理解这种旺盛的精力从何而来，现在才明白原来每个劳动者心里都有一杆秤，劳和逸的分量等恒了，便心安理得了。劳动，是获得自我认知最好的办法。
三、学生永远是孩子辈
不同的导师有不同的带学生的方式，不同的学生会选择不同的成长方式。好的互交组合可以得到双赢的效果，不好的组合往往不仅耗费了双方的精力，而且得不到预期的结果。
这应了一条古老的师徒定律，叫做师傅领进门，修行靠个人。说的是师傅把徒儿带进一间堂屋后，他的使命便完成了大半，接下来徒儿们是否能爱上屋里的一桌一椅，就要凭自己的造化和修为。这是一个诀窍，也是一则警示。
我以为师徒情分是人与人关系中颇为神圣的一种，如同父子。子承父业，天经地义；徒子徒孙继承的业，则多了一层社会责任的意味。当徒儿们在师傅眼里不再是个孩子的时候，他们就能担起这份业了。
四、梦归现实总心寒
读书的人都知道，书生永远是穷光蛋。我现在就是一个一穷二白的臭书生。每念及此，心都不禁凉下去。
一个人无忧虑地过活总是自在的，但是我有奶奶父母和妹妹，我有同学朋友和哥们儿，我还有追慕的恋人和未来的子孙，这些有的没的，我却都不能放下。每念及此，心都不禁沉下去。
佛曰，看破，放下，自在。这个太难，该如何是好？
后记：鸟儿们飞得太高会累，飞得太低会困，但为什么它们看起来总是那么快活。
（201110 于中山大学南校区逸夫楼）
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