李造鼎教授因病医治无效，于2015年11月6日在沈阳东北大学去世，享年87岁。

参加了李老师的遗体告别仪式后，昨晚上从沈阳回到北京。在动车上回想起了读博期间与李老师相处的几件小事儿，今天上午写下来，以表达我的深切缅怀之情。

1989年，我有幸成为了李老师的第一位博士生，面试时感觉李老师不仅学识渊博而且和蔼可亲。

一、博士生选题

李老师主要做岩体声波测试方面的研究，博士生入学后，他建议我继续该方面的研究。但我感兴趣的是岩石破裂过程研究，对超声波方面的研究兴趣不大，在看了很多文献后，我初步想做岩石破裂过程的声发射特征研究，这与李老师的初衷有较大的不同。在把我的想法和李老师交谈前，自我感觉忐忑不安，害怕李老师不予支持甚至反对。但把我的研究思路、试验方案、力学模型构想等，向李老师“坦白交代”后，没想到他竟同意了我的想法并提出了诸多完善建议，他微笑着对我说“科研最重要的是兴趣，不要勉强自己做不感兴趣的事儿，有了兴趣，你就能钻进去，有可能搞出新东西。”这句话我现在仍记忆犹新，我也经常和我指导的研究生们强调这句话。

二、试验

因论文涉及到不少试验，其中大部分试验校内的岩石力学实验室因缺少仪器没法做，需要联系校外的实验室去做。我知道当时李老师经费紧张，拿出2万元让我去做试验实在勉为其难，但试验又必须做，怎么办？我向李老师汇报工作时谈了这件事儿，他说“该做的试验必须保质保量的完成，你不用担心经费的问题，我来想办法。”我当时被李老师的真心科研精神深深地感动了，心想既要把试验做好，又要想法节省经费。于是，我自己坐车去取样、制样、磨样，和外校主管试验的老师“诉苦”、“套近乎”，那时的老师非常理解我们，最终象征性地收了点试验费。这样，整套试验做完花了不到4000元。

三、论文发表

在博士生期间发表论文时，李老师和我讲：“你做的工作你要当第一作者，如果其中有我的重要建议，可以放到第二作者；但只要署我的名，你写的论文必须让我看。”对照下现在的某些导师，汗颜不？！

四、博士论文写作

写完博士论文初稿交给李老师看之前，我觉得写的很顺畅而信心满满，没想到10天后，我看到修改稿后，傻眼了。只见上面全篇飘红，即有论文结构的调整建议，又有语言的大量修改。真是写作功力不够啊！那时，我习惯用“因为。。。所以”、“然而”、“此外”等，用于句子的联系。李老师基本上把这些都删除了，换一种说法句子更通顺了，逻辑更清楚了。此事儿对我影响颇大。我现在带的学生也常犯类似的毛病，我常讲此事儿说明学术论文的写法等问题。

好导师如大海上的“航标灯”，指引着学生走向正确的科研之路而永不迷航。

李老师千古！

2015/11/15日，北京