科学网博文中，大家也谈及教科书，但大家主要从教科书的质量方面阐明自己的观点，阅读后深受启发。但我这里想从环保的经济的角度来谈谈我们的教科书。

无论是大学还是中小学的教科书，都是很多出版社挣抢的“唐僧肉”，因为用量大利润高。就拿高等医学院校规划教材为例，过去只有人民卫生出版社独家出版，现在高等教育出版社、中国中医药出版社、科学出版社和人民军医出版社等竞相出版规划教材。

每年各种教材是学生上学的一种经济负担之一，从2007年秋季学期开始，中央财政对农村地区义务教育阶段学生全部免除了国家课程教科书书费；地方课程教材也免费提供，而且部分国家课程教科书实行循环使用。我觉得国家在实行该措施的时候，主要从经济方面。

在上面的举措中，我觉得更应该值得称到的是循环使用，我们知道每年从小学到大学的教科书要消耗多少纸张，需要多少资源，教科书一般几年一修订，完全可以在各类学校中实行循环使用（学生可以分摊使用费），即减少了学生家长的负担也节约了大量纸张，我们现在整天提倡建设一个节约型的社会，应该从教科书循环使用抓起。

教材的循环利用，在发达的资本主义国家早就实行，完全可以参照实施。

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