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似水流年,又是一年夏季毕业时

已有 4048 次阅读 2014-5-25 13:23 |系统分类:教学心得|关键词:学者| 教学

6月可是明正言顺的毕业时段,5月,又到递交论文和修改论文的时候。

 

今年毕业的学生,总体上还是满意的,虽然其中,也有同学让我们课题组的博士后,博士研究生很是头痛,但目前基本上达到我对他们的预想,完成了大部分的课题设计,如果全部刊出,每人至少2篇SCI文章(当然不应该以SCI文章说事)。

 

事实上,如果说成长需要量具,我想文章不能说明问题,因为文章本身有太多老师的设计与辅助和课题组其它同学的帮助。

而毕业论文,特别是第一稿的毕业论文,是2年的研究生的成果的展示。

拨开众多粉饰,研究生的逻辑思维,文字功底,细致程度,甚至性格特征等都能展现出来了。当我看到同学们毕业论文的初稿的时候,我忽然觉得原来大家2年的成长就浓缩在眼前了......平时的工作量,认真度,一一浮现在我眼前,呵呵,当然还是有不少提升与进步,但是基本能一一对应。非常的有趣!

 

古语说:人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。老师们可以加上,以毕业论文为镜,静待学生得失与发展。

 

特别提醒,“以人为镜,可以知得失”,这句话其实并不完全适用于我们日常生活,情况不一样,人物不一样,性格不一样,局势不一样,未必是一样“得与失”。对于哪些喜好八卦事非,喜欢用自己的嘴去干扰别人的人生的人,这更不是借口。对于哪些喜欢听别人的话,爱好以人言为镜,决定自己的人生的人,呵呵,得失自理。

祝大家毕业顺利

 

 

       

 



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1 陈小润

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