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Greg66

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安全文化仅仅是思想: 热度 1 傅贵 2016-6-4 18:23; 安全文化是思想某核电集团运营公司的课件中对安全文化的定义：安全文化是存在于组织和个人的种种特性和态度的总和，始终把安全放在第一的位置，从而保证公众、环境和员工的安全。它指导人的行为和决策。某国外500强企业的课件中关于安全文化的定义： SafetyCulture definition: “ Attitudes, values ...; 个人分类: 6|3398 次阅读|2 个评论热度 1

Reason模型中的幽灵在哪里？: 傅贵 2016-5-26 14:20; Reason模型中的幽灵在哪里？根据Reason的模型，Hazard像一个幽灵，从原始地出发，穿过层层屏障，或许经过各种屏障的放大和缩小，最后没有被阻挡住，发生了事故、产生了losses。实际上这个幽灵（Hazard）不一定从原始地出发，甚至在原始地根本就没有（因此我叫它“幽灵”），而是在各个屏障处（ ...; 个人分类: 1|5356 次阅读|没有评论

事故分类与危险源的定义--一点认识: 傅贵 2016-5-24 20:06; GB6441-86中列出的20类事故，其分类的根据是很缺乏逻辑性的（作者暂时认为）这些事故类型的直接原因都可以分为不安全动作和不安全物态，不安全物态都能分为物理、化学和生物机制，物理机制又都能分为声、光、力、电、热、磁等事故的分类只能是按照其发生的原因（原因都在事故致因链里面）来分类。原因有组织内部 ...; 个人分类: 1|5538 次阅读|没有评论

安全学科拆分的实用（折中）方案: 傅贵 2016-5-7 18:48; 安全学科拆分的实用（折中）方案一、拆分结果 1. 安全科学学：事故致因理论+安全学科基本问题。其中：安全学科基本问题=安全学科的研究对象、目的等十个问题，系安全学科本身的问题；事故致因理论=链式事故致因理论（模型）+系统事故致因论（模型） 2. 安全工程学：由链式事故致因模型得到，研究 ...; 个人分类: 1|3415 次阅读|没有评论

这样拆分安全学科(探讨): 热度 1 傅贵 2016-4-30 08:15; 这样拆分安全学科(探讨) 事故定义：本组织规定的、人们不期望发生的、造成或者有可能造成规定量损失的意外事件，含造成急性、慢性伤害（注：含职业病），经济损失，环境破坏的各种各种事件。事故至少发生在一个社会组织内。学科定义：安全学科是预防事故的学科（注：这是根据本学科的研究目的定义安 ...; 个人分类: 1|2667 次阅读|1 个评论热度 1

卫生或者工业（职业）卫生，健康或者职业健康，英文对应词不同: 热度 1 傅贵 2016-4-30 07:52; 卫生或者工业（职业）卫生，健康或者职业健康，英文对应词不同工业卫生，industrial hygiene，侧重研究人体皮肤以外的工业、工作场所的作业环境监测、控制、事件预防，在我国，大体归安监总局系统管理，属于安全大领域。美国有职业卫生师。职业健康，health，occupational health，侧重研究人体皮肤 ...; 个人分类: 1|3634 次阅读|4 个评论热度 1

安全和卫生（健康），作为学科，是一个整体！: 傅贵 2016-4-29 23:01; 安全和健康（卫生），作为学科，是一个整体安全，一般认为研究急性事故卫生（健康），一般认为研究慢性事故/事件急性、慢性，没有严格时间界限，没有严格分界，安全科学、健康（卫生）科学也就没有严格严格分界，完全可归为一个整体，可以叫做安全学科（safety sciences）或者健康 ...; 个人分类: 1|3099 次阅读|没有评论

安全学科拆分为子学科（二级学科）的理论根据是什么: 傅贵 2016-4-29 22:48; 安全学科拆分为子学科（二级学科）的理论根据是什么安全学科拆分为子学科（二级学科）时，不该是根据日常经验罗列出子学科（如拆分、罗列为行业安全、安全、卫生、应急等），这样罗列会“挂一漏万”，而必须有严格的科学根据，否则争议不断。根据安全学科的“十个基本问题”的研究结果 ...; 个人分类: 1|3453 次阅读|没有评论

安全学科怎样拆分为独立的子学科（二级学科）: 傅贵 2016-4-29 22:35; 安全学科怎样拆分为独立的子学科（二级学科）把安全学科拆分为安全、卫生、矿业安全、化工安全、旅游安全、机械安全、应急救援等等，这是按照研究对象（即各种事故/事件）拆分出学科结构，这种拆分方法严重不可行。原因是，安全研究急性事故、卫生研究慢性事故、矿业安全研究矿业事故、化工安全研究化工事 ...; 个人分类: 1|4275 次阅读|没有评论

“安全学科以事故为研究对象以事故预防为研究目的”的好处: 傅贵 2016-4-29 21:55; “安全学科以事故为研究对象以事故预防为研究目的”的好处事故：本组织规定的、人们不期望发生的、造成或者有可能造成规定量损失的意外事件，含造成急性、慢性伤害，经济损失，环境破坏的各种各种事件。认识到“安全学科以事故为研究对象以事故预防为研究目的”的好处： 1 安全学科 ...; 个人分类: 1|3132 次阅读|没有评论

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