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本周新文章目录(2021.01.11-2021.01.17)
傅贵 2021-1-17 21:59
( 1 ) 知识管控与 “2-4” 模型,年底年初预防事故用
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知识管控与“2-4”模型,年底年初预防事故用
傅贵 2021-1-15 08:46
【摘要】 我昨天在百度上学习了一下我国垃圾分类,在了解到厨余垃圾分类方式、投放要求背后的原因之后,心中的抵触情绪基本消失。这说明了 知识控制态度,态度决定动作,动作决定结果,事故的发生过程就是这样的,“2-4”模型就是其描述。深入来讲,知识来自制度,制度的集合是管理体系,文化/原理支配管理体系。在安全 ...
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本周新文章目录(2021.01.04-2021.01.10)
傅贵 2021-1-13 23:39
(1) 温岭液化气爆炸事故调查报告的粗略阅读体会 (2) 为什么评阅人认为你的论文没有成果? (3) 事故分类的探索
个人分类: 1|1166 次阅读|没有评论
事故分类的探索
傅贵 2021-1-13 23:10
【摘要】关于事故的分类,按有无预先策划,分为安保事故和安全事故;按事故损害类型,分为人身伤亡事故、财产损失事故和环境事故;按发生地点,分为职业事故和非职业事故。分类方法有很多,事故的类型也不能穷尽,但不管有多少类事故,它们都是在组织范围内发生的,因此组织就可以规定本组织用的事故定义。也就可据此定义 ...
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为什么评阅人认为你的论文没有成果?
傅贵 2021-1-13 23:02
【摘要】审阅人在审阅论文时,第一顺序看题目,看你研究什么;第二看摘要,继续了解你为什么研究这个题目;若摘要中描述不充分,审阅人会转到结论部分看。之后,如果你的论文还不能让人理解或没能在审阅人头脑中留下印象,此时他就会认为你的论文没成果;此外、结论不够简洁清晰、审阅人读完记不住,他也会认为你的论文没 ...
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温岭液化气爆炸事故调查报告的粗略阅读体会
傅贵 2021-1-13 22:51
【摘要】浙江省应急管理厅官网上于2020年12月30日发布了2020年6月13日发生的温岭液化石油气爆炸事故的调查报告。事故调查报告给出了事故的直接原因和间接原因。作者分析发现,该调查报告是把爆炸作为事故、站在国家这个超大组织的角度进行的,把错误动作分解到了各个单位。这个做法使用24Model也是可以理解顺畅的。但相比 ...
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审稿、审论文,应该审什么、不审什么?
热度 1 傅贵 2021-1-13 22:47
【摘要】审稿审论文应该审什么,一审文章结论是否对实际工作有帮助,二审文章结论是否有研究支持,三审数据真实性、观点独立性以及推理的逻辑性等,四审语法语言是否有误。审稿不该审的是学术观点,审稿人不能因为作者的学术观点与其观点不一致就不予通过。审稿人要承认自己并非什么都懂,一定要尊重别人的劳动和创新型, ...
个人分类: 1|2266 次阅读|3 个评论 热度 1
什么是安全素质?安全素养?
傅贵 2020-12-27 20:47
【摘要】学习安全知识最好的方法是进行事故案例分析,倘若企事业单位能组织员工每周学习一个事故案例,由专业人员运用事故致因模型提前把事故原因、对策,以及原因间的逻辑关系梳理出来,画出图进行分析讲解,记忆效果最佳。我国有七亿就业人口,全靠监管管安全不太现实,只能通过案例教育培训安全知识。头脑中案例多了, ...
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英语,怎样影响你的工作?举例
傅贵 2020-12-27 20:34
【摘要】英文中有 system 一词,中文可译为系统、体制、制度、体系等,不同的翻译对工作效果有不同的影响。例如 PDCA 循环的提出者戴明认为事故的根本原因( root cause )是 management system 。根据对 system 一词的解释, management system 可译为管理系统(或系统),也可译为管理体系(或体系)。作系 ...
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事故的确切定义及其对日常生活的应用价值
傅贵 2020-12-11 17:55
国际上的职业安全只论及人的安全和健康,不涉及事故,导致很多国际组织和西方国家都没有对事故做出确切定义。2019年本课题组经长时间研究后给事故做出确切定义(见《安全》,2019(2), pp1-9),其实际意义在于:(1)明确安全科学的研究对象;(2)使人们对事故预防充满信心;(3)明确安全工作任务;(4)把所有安全问 ...
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