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自评报告,基于哪个版本的培养方案?
傅贵 2019-7-15 21:40
自评报告,基于哪个版本的培养方案? 关键词:培养方案 哪个版本 愚以为,这个问题不能一概而论。报告,应该是连续地阐述历史和现在,当然,历史可以简单甚至可以一带而过,重点是近三年,怎么做的,自己对照标准评价自己做得怎么样,有哪些经验有哪些教训有哪些证据,今后怎样改进,写出来。说近三年的情况,那当 ...
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培养目标这样?
傅贵 2019-7-15 21:24
培养目标这样? 关键词:专业认证 培养目标 1. 识别危险 2. 设计对策 3. 实施方案 4. 测量绩效 5. & ...
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关于“具有吸引有生源的制度和措施”,自评报告该写什么?
热度 2 傅贵 2019-7-12 22:22
关于“具有吸引有生源的制度和措施”,自评报告该写什么? 关键词:吸引优秀新生 怎么写 这一条标准,最核心的精神是对生源有一个系统的分析,分析社会的需求情况、分析学生了解和喜欢本专业的情况、学校和专业自己的定位情况等等,得到一个对新生质量的总体 期望 。 然后分析学校赋予专业的招 ...
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理解“安全”及“安全学科”思维顺序
傅贵 2019-6-25 22:35
理解“安全”及“安全学 科”思维顺序 定义事件 定义事故 定义hazard 定义风险 定义安全(状态) 定义危险 理解安全学科的10个基本问题:Toys come on, sad boy!(TOICMNSADB) 这样的好处:具体!
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再研究国际标准中hazard之含义
傅贵 2019-6-22 22:59
再研究国际标准中 hazard之含义 傅贵 / 文 关键词:国际标准, hazard ,含义 国际标准中的 hazard 和国内说的“危险源”不是一回事。 以下国际标准是这样解释 hazard 的: ISO 45001: source with a potential to cause injury and ill health ISO Guide 73: source of potenti ...
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城市安全和生产安全的异同
热度 1 傅贵 2019-6-21 16:12
城市安全和生产安全的异同 涉及的范围不同:生产安全以企业为研究范围;城市安全以行政边界为范围(省、地、市、县、区、乡等) 。 涉及的事故类型不同:按照《生产安全事故统计报表制度》(目前有效的是国家统计局2016年10月批准的,有效期两年),生产安全要预防的事故类型有八大类即, 1. 工矿商贸,2. ...
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再介绍下“2-4”模型
热度 1 傅贵 2019-6-20 11:56
再简单介绍下“2-4”模型 傅贵/文 关键字:事故、事故致因模型、“2-4”模型、特点 事故是组织根据适用要求规定的、造成确定负效应的一个或者一系列意外事件(见《安全》,2019(2))。事故致因模型是事故致因理论的形象表达,它由事故、事故的原因及其逻辑关系组成,也就是事故原因导致事故的过程。“2-4” ...
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一些安全学科的名字
热度 1 傅贵 2019-6-16 17:09
一些安全学科的名字 (来自ABET): 1. Environmental Health and Safety 2. Environmental Safety and Occupational Health Management 3. Environmental Science - Safety 4. ...
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标准要求的类别和培养方案的使用等思考记录
傅贵 2019-5-22 22:36
标准要求的类别和培养方案的使用等杂谈 理论上说,自评报告应该是先描述实际情况(文本和执行过程),再评价并给出评价结果。审阅时,即看实际情况也看评价过程和结果。 文本类标准条目要求,给出文本列表,评价之;不合格的可能情况:文本没有、不充分、更新不及时等。文本类的,需要实际执行过程去支撑文本,不执行 ...
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“2-4”模型的新优点
热度 1 傅贵 2019-5-22 09:14
“2-4”模型的新优点 傅贵/文 关键词: “2-4”模型, 新优点,不安全行为, 事故, 责任 安全管理人员请求老板花钱改设备、设施以利于安全, 老板说,你们不是说大多数事故是人的不安全行为(实际是不安全动作unsafe act)引起的吗?你就给我培训员工就行了嘛 用“2-4”模型很容易解释这个问题 ...
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