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我出了一本小书《安全学科结构的研究》，可以点击下载
热度 3 傅贵 2015-4-23 16:01
《安全学科结构的研究》 内容提要 学科的内部结构是学科建设的基础。根据安全学科的研究对象是事故、研究目的是预防事故等学科基本问题的研究结果及事故致因模型，在以往学科结构设计的基础上，提出安全学科内部结构新设想，其中包括安全科学学、安全系统工程、安全技术、安全管理4个二级学科及其下设置 ...
个人分类: 1|4246 次阅读|4 个评论 热度 3
关于安全科学的感觉？
热度 1 傅贵 2015-3-18 20:20
安全科学，已经使得一些基层人员有了麻木的感觉，不愿意学习它，也不相信它有用，没有积极性去探索，似乎自己的生命、健康是别人的事情，这显然不是专业人员的成功。当然，理论和方法，变成了国家规定时，那就必须得学习、参加考试了。
个人分类: 1|2899 次阅读|1 个评论 热度 1
说一下这几个安全管理考题
热度 1 傅贵 2015-3-15 09:39
评价一下这几个安全管理考题（要求是判断对错）： 1. 因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，无权再向本单位提出赔偿要求。 这个题属于安全法规，不是安全生产管理的内容，安全生产管理目前没有科学定义，所以各门课程的内容也没有分界。 2. 生产责任事故是指人们在生产建设中不执行 ...
个人分类: 1|3060 次阅读|1 个评论 热度 1
评审杂想
热度 2 傅贵 2015-3-14 16:19
看到一些研究者在说，研究了什么技术，开发了什么产品，在哪应用了，创造了什么效益，发表了那些文章、专著，获得了什么奖等，不多的人在谈生产、生活实际中存在什么问题，解决办法是什么，解决效果怎么样。这两个说法，看起来相似，实则不相似，是两个思维方式问题，是以谁为中心的问题，是以啥为优先的问题。无水则无鱼 ...
个人分类: 1|3511 次阅读|3 个评论 热度 2
关于事故英文说法、定义
热度 1 傅贵 2015-3-7 20:03
事故， accident ，有很多种定义，但是认为它是一个 event( 事件 ) 的定义居多。使用的定语也会有很多，但是一般都说是突然的、没有计划的、不期望的、带来损失的等等。点击 这里查看其中一个定义的实例 。 看来我国一般使用的定义，“人们不期望发生的、带来损失的意外事件”，基本上可以的，只是 ...
个人分类: 1|3606 次阅读|2 个评论 热度 1
行为安全和软科学不是同一回事
热度 1 傅贵 2015-3-5 10:59
预防事故的行为控制手段，是一个技术手段，不符合 软科学 的定义 , 所以不是软科学。 “BST 安全咨询 ” 的全称是 Behavioal Science Technology ，看来行为控制手段或者行为安全是一种事故预防的技术手段，在国外也是这样认识的。“技术是改变客观世界的手段”，“科学是个对客观世界的认识”。 &nbs ...
个人分类: 1|2382 次阅读|2 个评论 热度 1
关于危险源的有趣问答与填空
热度 1 傅贵 2015-2-25 22:16
问 答 识别危险源需不需要专业技能？ 需要！ 煤气罐是不是危险源？ 是！ 3 岁小孩认不认识煤气罐？ 认识！ 3 岁小孩有无专业技能？ 没有！ 3 岁小孩能否识别煤气罐这个危险源？ 能！ 识别危险源需不需要专业技能？ 不需要！ ...
个人分类: 1|3313 次阅读|1 个评论 热度 1
安全学科建设研究的“逆向方法”和“正向方法”
热度 1 傅贵 2015-2-22 22:32
从事故出发，研究事故原因，找出解决对策，形成事故预防科学理论，完善安全科学，。。。有观点认为这是研究安全学科建设的“逆向”方法（因为事故已经发生，只能为预防下一次而用），如果加上“可能”二字，情况大概就不一样了，即从事故或者可能的事故出发，研究事故或者可能的事故的原因或者可能的原因，找出解决对 ...
个人分类: 1|2943 次阅读|3 个评论 热度 1
安全管理学的教学内容需要加强交流
热度 2 傅贵 2015-2-17 23:36
安全管理学的教学内容需要加强交流 20150217 安全管理，这四个字可以理解为一种业务活动、一个学科或者一个工作领域。就理解为学科而言，它就足够复杂。有广义有狭义理解，有微观有宏观理解，有说管理需要技术支持的（即含技术），有说管理是解决行为的（即不含技术），等等，很多说法。 10 多年前我开 ...
个人分类: 1|3644 次阅读|4 个评论 热度 2
管理的定义
傅贵 2015-2-17 12:05
见到管理有下面这样的定义： 一、管理有五项功能：计划、组织、指挥、协调、控制。也就是这五项组合起来就是管理； 二、管理是一种有目的的协调活动。 前者是不是可以理解为管理的广义定义、后者理解为狭义定义？然后据此定义安全管理。
个人分类: 1|7406 次阅读|没有评论
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