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关于中国教育文化的反思

已有 2885 次阅读 2013-3-13 13:53 |个人分类:随感|系统分类:人文社科|关键词:学者| 教育

    中国是一个自力更生且要强的民族,中国的文化教育是把火热的锐器,为中国提供了各式各样的人才,在中国大多数人也都坚信只有通过教育孩子才成才。一提到教育,大多数人会想到应试化教育,高考就是最好的例子,太多的考生为了考试不断做着一遍又一遍的习题集,高考考什么我们的老师就会教我们什么,其他的都是次要的了。但是我今天想说的是,我们国家的教育文化不易被我们发觉的弊端。
    从上学开始,我们的父母就教育我们到了学校一定要好好学习,我们的老师就教育我们只有学习好了才能更有出息。随着父母和老师以及周围同学的不断重复,我们也就坚信了这样子的一句话,学生必须要学好习。大家会经常见到这样情况,小甲同学去上自习回来就会说,“我没怎么学习玩了一会,好愧疚哦”,更有甚者,有人会自责。由此可见,我们从小就被教育了学会愧疚,学会了学习是最最重要的事情,但是我觉得中国的教育隐约存在问题。假设一个人从小学成绩第一名,中学成绩第一名,高中成绩第一名,大学成就前茅,然后出国深造攻读Ph.D,再然后呢找一家像样子的企业上班,不过也就是一个工薪阶级。有人会说,你还想怎样呢?我想说作为一名学生,学习科研固然重要,但是步入社会后,我们更需要的是能力,假若我们到了社会除了做学习科研其他的都不会,那会是怎么个样子呢,再假如我们所寻找的工作不是对口的工作呢,你还会做什么呢?
    我曾经看到这样子的一篇博文,有一个华裔的妈妈,让自己的孩子想学什么就学什么,想干什么就干什么,不予以干涉和压力。她说她从学就学习很好,她妈妈就告诉她以后要去省重点,她考上了省重点,她妈妈又告诉她要去考清华,后来她考上了清华,后来他妈妈说出国吧孩子,她去了哈佛,直接攻读了博士学位,又读了博士后,在美国一家很还算相当好的公司上班。但是她觉得中国的教育害了自己,中国的教育思想害了她,她从小只会学习,现在也是只会工作。她觉得自己工作的时候,偷会懒也是愧疚的,觉得不应该的,是的,中国的教育思想禁锢了她。她了解到跟自己一样出国的朋友,目前都比他混的好,有一个开了一家公司后来卖掉现在拥有上亿资产,有一个朋友成绩平平却当了总裁收入相当可观,有一个朋友欣然放弃自己的所学自己给自己打工当上了老板...从学校毕业后,过了十年差距竟然这么大,十年过去了,她还是公司里一名中产阶级的员工,中国的思想教育在她的脑海中已经根深蒂固,殊不知走入社会需要的并不是我们的学习成绩单,而是我们的综合素质。
    我想反思的是,作为一名研究生,研究水平当然要有所提高,但是在实验室待的越久未必培养了我们对科研的乐趣,反而是开始厌倦了,是内心的不情愿。我们需要做的不是一味的实验再实验,而是需要自我,需要规划自己的未来,做一个有思想的新一代,需要自己的乐趣,需要自己的生活质量。越来的越多的研究生,忽略自己的乐趣,忽略了自己的生活质量。研究生未必是为了以后搞科研,但至少是想去深入的学习一些东西,但是那不能决定了我们的未来。学位证书,不过就是我们进入社会的一张门票,我们的学位高一些初步进入社会可以挑一个较好的座位,那三年后,五年后,十年后,要靠的还是我们的能力,而非全部是我们的专业知识。
    一个学生不应该只会学习,一个科研工作者不应该只会科研,一个工作者不应该只会工作。那些所谓的愧疚,所谓的不应该,也许就是我们进入社会所需,我们需要的是正视自我,规划自我。


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