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热度 8 2018-4-18 17:23

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关于怎样搞好创新教育的交谈

汪育才 2013-5-19 15:38

陈冬生 2013-5-19 09:38 创新教育不应该是一门课，而是在生活学习的方方面面，潜移默化，有点和平演变的味道。 博主回复(2013-5-19 12:39) ： 陈冬生老师您说得对， 仅仅靠开一门课是不够的。 根据我们以往的经验， 开好这门课，若措施得当， 对于活跃思想和推动学科建没还是很有意义的。 比如 我们当年 ...

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愿人人都成名师

汪育才 2013-4-24 20:53

!-- ?༭ -- 删除 回复 ?ٱ? 汪育才 2013-4-24 20:50 一个有作为的名师， 他的教材一定很有自己的风格， 自己的见解， 自己的魅力， 自己的独创， 而不是 一个人云亦云的教书匠。 既使表演得再好， 人家能尊重您为名师吗？

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依靠谁来推动大学教材建设？

热度 2 汪育才 2013-4-21 06:50

37] 汪育才 2013-4-19 06:45 愚以为 目前我国的大学教材应该形成一种评议机制。 有人来揭示其美中不足， 促其提高！ 此事校长要抓， 教授要给力， 以著书立说为己任。 有的大学老师无志于此，这是一种极不正常的现象！ 一个人的无作为你可以糊弄你自己，但长此以往，行吗？？？ 1985年教育部曾在全国组织 ...

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黄山育才与曹广福老师的对话

汪育才 2013-1-11 07:35

!-- 编辑/a--举报 卜 人的一生能举得出的好老师实在不多， 但真正不合格的老师也很难列举。 为什么呢？这是因为教学是一种双边活动， 是一种互动过程。 学生是学习的主体， 教师处于主导地位。 教学方法不仅有多样性， 更应该富有启发性。 教学， 归根结底是要讲点弁证法。 博主回复(2013-1-9 21: ...

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喜旧厌新

汪育才 2012-12-6 15:36

3] 汪育才 2012-12-6 09:30 新工具，新思维，新创造。 家里买来一支新的汉王笔， 比原来的手写笔贵多了，功能升级， 但开始不熟悉，要重新摸索。 可见， 人们为什么会拒绝新事物呢？ 因为， 新事物的产生要经过对旧事物的否定与斗争， 是在努力拼搏中去战胜后者的。 懒人必守旧，前途无光彩。 勇往直前 ...

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我当教师之初的受戒

汪育才 2012-11-12 07:12

!-- ?༭/a-- 删除 回复 ?ٱ? 汪育才 2012-11-12 07:07 给学生一勺水， 自己得挑一担水走进课堂。 您准备好了吗？？？

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不要以为当教授容易得很

汪育才 2012-11-11 11:45

!-- ?༭/a-- 删除 回复 ?ٱ? 汪育才 2012-11-11 11:25 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。。。。。。 先生创造学生， 学生也创造先生， 先生学生共同努力创造出值得彼此崇拜之活人。 这是陶行知先生给我们留下的教育经典。 本人虽为教授， 对此十分汗颜。 ...

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