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热度 8 2018-4-18 17:23

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教具模型的点点滴滴

汪育才 2011-1-15 15:38

船舶柴油机的扭转振动是研究船舶动力推进方面的一个重要课题。柴油机的轴系是一个“弹性体”。机器运转中，发动机输出的扭矩和 艉 端螺旋桨阻力形成的负荷力矩， 使整根“轴”产生像“类麻花状”的扭曲变形，而且由于 动力端柴油机输出的扭矩是变化的，海况与螺旋桨之间所产生的负荷力矩也是变化的， ...

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偶像

汪育才 2011-1-15 09:36

本文摘自拙文《我为母校献思维》，全文请见《大连海事大学校友回忆录笫3卷》。。 庄子的故事。任何一个文化人，任何一个文化单位（譬如一所名校），如果没有“故事”是不可思议的。有人说：作家就是一个善于编故事的人。但是，在我们认真地研读了《庄子》之后，才深深感到什么叫“故事”、什么叫做“典故” ...

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大家来问

汪育才 2011-1-14 12:31

大家来问吧！问天，问地，问水，问油，问事，问物，问人，问神，问鬼，问仙，问佛，问无，问有，问零，问1，问开，问关，问矛，问盾，问合，问分，问智，问愚，问是非，问难易，问虚实，问异同，问动静，问连断，问新旧，问进退，问阴阳，问正反，问生熟，问黑白，问好坏，问美丑，问大小，问明暗，问数量，问 ...

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我的《创造思維100问》解读之一

汪育才 2011-1-10 21:31

我的《创造思维100问》自2009、2、15在本网站与诸位网友见面以来， 尤其是承蒙大连理工大学航空航天学院以其电子刋物《凌云飞天》在网上鼎力推荐，全文 刋载拙著《学会提问》（含创造思维100问），引起很大轰动效应，点击率 直线上升，足见这一当代教育的核心问题－－－许多朋友学富五车，甚至几 十 ...

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教育与实践

汪育才 2011-1-6 21:41

教学不能空谈。 《读者》2011年第2期的头一篇文章修行天路，记述了 一位父亲让他的9岁的儿子和他一起骑自行车2557公里，克服崎岖山路， 克服高原反应，克服体力和生活上迂到的各种困难，从重庆一直骑到了 西藏的布达拉。我相信这个故事是真实的。 这位父亲不愧为一位教育实践家。 我们对 ...

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像她这样的人能算是一个教育家吗？

汪育才 2010-12-16 19:29

他学问很大， 她技能很高， 她在同行中声望很高， 她有很高明的教育理念， 她精于教学法研究， 她懂心理学， 她善于引导学生， 她巧设教学环境， 她教学饶有趣味， 她注意突出事物本质， 她有丰富的哲学思维， 她培养出了极其杰出的学生， 她有強烈的创新追求， ～～～ ...

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书画頻道，您看吗？

汪育才 2010-9-27 15:43

书画频道，真好！ 中央电视台94频道，己经开播4年了。 我们这一群老年书画爱好者， 有的老同志已在老年大学书画班就读20余年，都不知道有此好的去处！ 今天，笔者出席上文报道的画展闭幕式上， 来了许多的画家、书法家以及书画研究会的组织者们， 除了有1人知道外，其他人都不知道。 我本人也是前几 ...

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清华的旁听生之随感

汪育才 2010-6-28 16:21

2010 、6 、26 在大连中国银行大楼4楼报吿厅举办了一埸报吿会。 报吿人是瞿鸿燊先生讲传统文化，主题是 大智慧 。 报吿厅约有400人出席，主要是为 清华大学高级工商管理总裁研究班讲课。我不是这个班的学员，大概是朋友以为我是一位 创造思维方面的专家，给我弄到了一张 ...

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