安全教育＝确保孩子的安全吗？ 2022-05-18

前言：安全教育的范畴很广，本文主要讨论中小学生的校园安全教育。 一、传统的安全教育 一提到校园安全，很多人会联想到：青少年学生的生命安 ...

(1304)次阅读|(0)个评论

PBL式安全教育课程设计背景及思路 2022-05-07

  “PBL式安全教育与科普”项目的主要输出形式为：PBL式安全教育课程。    那么这样的课程是如何设计的？我们为什么这么设计，请参考项目微信 ...

(1462)次阅读|(0)个评论

安全教育=确保孩子的安全和健康？ 2022-04-27

      风险是安全工程（安全科学）领域最重要的概念（名词）之一。那么，风险是什么？简单的说，风险其实就是不确定性。      ...

(3039)次阅读|(0)个评论

教育的思考及PBL式安全教育与科普的初心 2022-04-26

2021年，在同事及很多人的鼓励、支持和帮助下，发起了“ PBL式安全教育与科普” 项目，带领大学生团队不断学习、研讨和迭代，并持续向中小学 ...

(3053)次阅读|(0)个评论

深度学习如何才能发生？关于PBL式安全教育与科普项目 2022-04-26

目前阶段，本人的主要身份有两个：高校教师、两个10后孩子的家长。在这双重身份中，在真实面对自己的学生和10后孩子的过程中，对 教育 这个宏大的命题，做了一 ...

(3193)次阅读|(0)个评论

关于Variable-message sign 2013-05-07

    关于安全标识在交通中的集中表现应该是所谓的 Variable-message sign 即本文写的 VMS ，又称其为 Changeable-, electronic-, or dynamic ...

(5199)次阅读|(1)个评论

谈谈安全文化的测量性 2012-10-21

目前对安全文化尚缺乏统一的定义，其中很多种定义对于组织的安全文化定义缺乏具体的指导意义，比如“与安全相关的物质和精神文明的总和”。笔者赞同傅老师 ...

(4964)次阅读|(5)个评论

求：什么是“左转特性” 2012-04-16

   这两天看一篇火灾疏散方面的文献，里面关于疏散人群个体行为中提到“左转特性”，具体内容只有一段话“人们右撇子较多，惯用右手右脚，在黑暗中步 ...

(4988)次阅读|(26)个评论

查看更多