自信、宽容、开放分享 http://blog.sciencenet.cn/u/xuyue

博文

[转载]【成果转化专栏】《‘从文献到变现’:旭月成果转化模式》——片段欣赏(3)

已有 1397 次阅读 2021-11-18 10:58 |个人分类:管理心得|系统分类:教学心得|文章来源:转载

微信图片_20211118105523.jpg

编者说:成果转化,不仅需要优质技术,更离不开强大的队伍建设。旭月(北京)科技有限公司近20年的风雨和成就,离不开每一位为之奋斗的员工,更取决于领导人在工作生活中所经历的点滴。他的观点、成长的历程以及对于身边种种事件的思考和看法,都对公司的运营和决策起着重大的作用。本文章将通过旭月公司领导人——许越的成长经历和各种思考,向大家阐述成果转化与团队建设所不可分割的密切联系。


(接上文)

在高中时期我有四个非常要好的朋友,一年夏天,我们相约去北京天文馆观看了一部介绍宇宙星系的获奖电影。现在我有很多年没有去过北京天文馆了,那个时候的天文馆还比较开放。大家去过天文馆都知道,其中的光学天象厅,像一个哑铃,两头大中间小,是一个投影室,内部会旋转,在头上面的穹顶会看到讲述的天文知识。这是我人生第一次有这种体验,也第一次有了自己的独立思想。这种思想被这部电影,带到了浩渺无垠的宇宙和天际中。影片大致的内容是,介绍各个星系、各个星座和我们的距离,以及地球处在太阳系的位置,太阳系处在银河系的位置,银河系在整个宇宙的位置等等。当时给我最大的冲击,就是觉得人太渺小,甚至说一个国家又算什么,地球又算什么。把个体放在浩瀚的宇宙里,简直太微不足道了。


微信图片_20211118105528.jpg


加之高中的时候,那个年代的高考比现在的压力要大得多,所以好像骤然有什么东西,给了我一记重击,然后有个声音在我脑海中回响:既然一个个体,包括人类、地球在浩瀚的宇宙里,都是这么渺小和无足轻重,那么高考又有什么意义?当班干部又有什么意义?你所做的这一切意义又何在?高中时代的我,一直被这种思路所缠绕且痛苦着,甚至对考大学的兴趣都不大。但是家里、学校的多方施压,我又是班干部,其他同学也都志在考上大学,综合多方因素,是考也得考,不考也得考。但我认为,当时所产生的这些观点,对我那时懵懂的世界观、我的学习甚至以后的生活,都有比较大的影响,而且是比较负面的影响。这种世界观是虚无缥缈,毫无意义的,而这种错误的价值观一直困扰着我到了大学。


微信图片_20211118105531.jpg


到了大学,用我父亲的话说,就是有些玩世不恭。因为还是抱着虚无缥缈的观念,上了大学就放开玩,什么运动都有所涉猎,书也不怎么念。所以我大学的第一门课程——植物分类没有及格。全班几乎没有不及格的同学,算上我应该就三人。我们三个都是校足球队的,所以互相影响,夹杂种种因素,导致全班就我们三个第一门课(植物分类)不及格。所以高三时的这一次观影经历,对我人生观、世界观、价值观,都有着很大的影响。


(未完待续)




https://m.sciencenet.cn/blog-705-1312916.html

上一篇:[转载]【成果转化专栏】《‘从文献到变现’:旭月成果转化模式》——片段欣赏(2)
下一篇:[转载]【成果转化专栏】《‘从文献到变现’:旭月成果转化模式》——片段欣赏(4)

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2023-5-29 22:47

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部