在生活中，经常遇到很多“机会”和诱惑。几年前，我做博士后时有多家国外“开放获取”杂志“邀请”我投稿。我有点心动：我的博士论文中有些数据尚未发表，不知可否利用这个“机会”塞进一些文章？我给以前的博导写信询问能否发表。他说我已经独立了，想干什么就干什么。不过：1）这些杂志的“邀请”并非针对特定的一小部分作者，而是给很多人都写了同样的信，属于泛泛而谈的广告，他本人也收到一样的“邀请”；2）在没人看的垃圾杂志发文章影响自己的声誉。看了博导的回复，忍住自己的心动，忘了未发表的数据。结果未发表的数据最后融入实验室别人的文章中，我为第二作者发表了多篇文章（Topics in Catalysis, Journal of the American Chemical Society, Journal of Physical Chemistry B）。

最近，又有很多诱惑。比如Molecules杂志正在办多相催化专辑，请我写一篇综述。该杂志SCI引用因子1点几，至少发表后能够在年终考核中有用。但是该杂志索要1万人民币的版面费。还有个引用因子2.8的有机化学杂志请我写篇综述。可以不交发表费，但这样的话大多数读者不能下载文章；而要让读者能够自由下载我的文章，则需要交发表费。最主要的是，我还没有做过金催化的有机化学，既然没有做过，就很难写了。还有国外多个没有引用因子的刊物找我写综述，我都有那么一点心动，不过还是没有行动。遥想到在国外的时候，每当有外国杂志创刊，我的博士后导师都把新杂志给他的“邀请信”发给我，问我能不能写篇综述，哪怕和我们小组的科研关系不大。可见，心动是难免的。

那么，怎么理解这个现象呢？

最近，偶然读到《科学新闻》“生活-随笔”栏目张汉写的《舍得与放手》，有所启发。http://www.science-weekly.cn/skhtmlnews/2009/11/838.html

作者写道：“赖撇是一种十分弱小却又贪心太重的昆虫，它在爬行的时候，贪婪的双眼总是不停地四处张望，只要是看到了自己中意的东西，就会毫不犹豫地将其驮在背上，而它所喜欢的东西实在太多了，结果身体不堪负重，最后一命呜呼。想起了近期在电视节目中常常可以看到的一则广告：有舍，才有得。”

其实，不加选择地接受国外各类杂志的“邀请”或者一窝蜂地给刚创办的新杂志投稿，还以为有“优惠”给你VIP处理，这种情况就像赖撇一样，“贪婪的双眼总是不停地四处张望，只要是看到了自己中意的东西，就会毫不犹豫地将其驮在背上”。

这样的情况还很常见：比如一听到有合作机会便不加选择地四面出击，把任何“机会”都抓在手上。一听到国内有“某某计划”便四面出击，到国内挂职“某某教授”，四处争夺资源。有的国外博士后虽然是坚定的“海不归”，但一旦找不到下一个博士后的位置了，便在国内四处“狡兔三窟”，可是给了他位子，他又不出现了。

无独有偶，手头有本《中国研究生》2010年第一期。薛惠锋教授在《论当代研究生的责任》中写道：“学会放弃，是人生的最高境界。人们常说‘舍得’，舍得舍得，有舍才有得。读书也是同样的道理，什么都想学，往往什么都学不精;什么都想得到，往往得不偿失。人要学会‘舍得’，不能企盼‘全得’。拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们或许重新获得......只有勇于放弃、敢于放弃，人才能轻装上阵，在成功的路上越走越快。相反，如果什么都舍不得放弃，背着沉重的包袱前行，人就会被各种包袱压倒，被各种因素牵绊，最终只能对即将获得的成功望而兴叹。”http://news.iciba.com/201001/621405.html

以上两位老师的“舍得”就是有所为、有所不为。星云大师的《舍得》一书提供了另外一种视角，即：“舍”就是给别人，有“舍”才会有所“得”。星云大师说：“舍，看起来是给人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美。给人一个微笑，别人才能对你回眸一笑。舍和得的关系，就如因和果。因果是相关的，舍与得也是互动的。能够舍的人，一定是拥有富者的心胸。如果他的内心没有感恩结缘的性格，他怎么肯舍给人、怎么能让人有所得呢？”

星云大师这些话都非常有道理！这让我想到，在credit的分配上，也是这样：越是“拥有”的人，越是有气度；而越是“缺乏”的人，越是没有风度！两年多前，我的博士后导师叫我把我合成的样品给隔壁实验室一个做NMR的博士后表征，作为合作。那个博士后独立完成了课题，他自己的老板并没有怎么参与，而且那个老板没有什么点子，很久没有出文章。写文章的时候那个博士后为第一作者，我为第二作者，他的老板为第五作者、通讯联系人，修改了论文。实验是第一作者作的，文章是第一作者写的。但是等我们离开实验室后，那个老板给我写信说文章是他自己写的，自己署名为第一作者兼通讯联系人。这个例子活生生地说明了星云大师的话。

另外一件事情，以前我被要求替课题组他人整理和项目有关的文章，我分析数据、写了文章、设计了对照实验和进一步实验、提出学术观点、写了cover letter和答辩信、校订清样得第二作者。当时我拿了工资，因此这算工作的一部分。后来我离开了实验室成为独立的教师，有一次我怀着试试看的心情给他们写封信，征询能否成为个别文章的共通讯联系人。结果对方就像是一个小孩死拽着玩具怕别人抢走似的，怕我把他的功劳抢了去。看到回复，我一点也不生气。因为：这恰恰反映了别人人性的弱点，应该可怜别人才是，干嘛要自己生气呢？越是“拥有”的人、越是不把外物当做自己“命根子”的人，越是不会害怕和别人分享。而害怕和别人分享、不舍得给别人，反映他的“缺乏”和“在意”。

让我们学习星云大师的话：“舍，于人是慈悲，于已得精进；以舍为得，无处不春风。”