说到做传声筒，还得从这件事说起，那是最近的一个重阳节，我原来工作的计算中心群里又发来祝福了，“祝……董老师身体健康，工作顺利！”，别提多高兴了。很多年了，大家还保持着这个习惯，每到年节互致问候，大家都会感到集体的温暖。还有啥说的，我立即高歌一曲《夕阳红》。

很快，握手、鲜花、称赞和笑脸，铺满了手机屏幕，让我沉浸在幸福之中。沉静下来，我在想，虽然我已经退休了，大家还把我当成他们的一员，我真的还应该继续为大家做点什么力所能及的贡献才对。

什么是力所能及的？因为我曾是教育部教学指导委员会的委员，我总能收到教育部教学指导委员会，还有各学术团体的许多消息，有的深受启发，转发给大家应该是唾手可得的。对，我就当个“传声筒”，没准就可以给大家当好一个“梯子”呢！

这不，11月12日我收到了中国药理学会“可视化分析药理学”论坛邀请，立即转发。我还提醒，“什么？可视化？能有点意思”。

要知道，我对“可视化”情有独钟呢！

那是30年前了，我招收的第一批研究生就立下了“药学计算”“可视化”的研究方向了。那时的微型计算机运算能力有限，同学们费了很大的劲，进展并不明显。现在计算机突飞猛进不可同日而语，药学许多学科都跟进时代发展，融合信息技术不断走在世界前列。我当然力挺这些技术进步，更希望我的年轻同事们奋发有为。 

11月13日，我又收到了四个教指委联合举办高峰论坛和学术会议的预告，立即转发到群里。这有很多和我们工作密切相关的，得到了同志们的积极响应。

会议开始之前，我还要把会议入口贴到群里。现在的网络会议直播系统太方便了。

当老师的有时苦于带学生们做点什么？找不到题目。我有发现也会及时转发他们。你看这个消息是说，有人做了一个小程序，用来计算乳腺癌新辅助化疗后的RCB值，我就说“这类小程序临床需求可能很多，是否可作学生作业题目？”

还有，某些科研机构经常举办“训练营”为企业培养人才，和我们的教育目的不谋而合，还十分接地气。我们是不是可以从中得到启发？我也会及时转发消息并提问“带你学生做点什么，看看”！因为平时进行教学督导时经常被问到，“董老师，你看我最近能带学生做点什么？”所以，我也就时常留意哪些适合我们老师学生深入研究和创新发展呢？并及时和青年教师交流，并鼓励他们“这可能是一个课题”。

好消息不断传来，12月12日晚“计算药剂学”国际论坛要有我校教授致辞开直播了。主办单位是《亚洲药物制剂科学》和国际计算药学协会主办。我立即有发给群里，首先我说“计算药学问世快30年了，先祝贺一下”，并且我要和大家一起听。第一个报告是英文讲，同志们也都一直听，受益匪浅。遗憾一点是30年前，我最先申请在药剂学科里设一个计算药剂学分支，没有获批，于是先在药物分析学科里设的“药学计算可视化”分支，并开始招收硕士研究生。后来发展成了现在的“（自设）药学信息学”硕士、博士招生学科。

快到年底了，“中国计算机教育大会”召开在即，主题是“新变局，新技术，新机遇”，四个教指委共同举办，五大看点分别是：

1、图灵奖获得者和10味中国院士做前沿报告

2、一流专业&一流课程建设经验交流

3、工程教育认证的准备和实践分享

4、如何建设面向未来的一流师资队伍

5、产教融合下自主创新人才培养的探索与实践

当今世界正处于百年未有之大变局，互联网、人工智能、大数据等新技术在推动着教育变革创新的同时，也在促进学习效率的提升，加速教学方式的升级和教育理念的变迁。新变局下，计算新技术飞速发展，计算机教育与产业正在发生深刻的变化，也必然伴生着新机遇。站在新变局的关口，如何决策，怎样行动，关乎计算机教育的当下，影响计算机产业的未来。

会议围绕计算机教育，重点关注一流专业建设、工程教育专业论证、一流课程建设、人才培养体系构建、计算机专业优秀教师奖励计划等计算机教育的热门话题，聚焦计算系统、人工智能、大数据、网络空间安全、物联网、虚拟现实等计算前沿理论与技术，并就计算新技术、产业发展和产业教育生态中的热点问题进行了分享、交流、辩论。

会议以国际化的视角，探讨新变局下，特别是计算技术飞速发展背景下的中国计算机教育和信息产业的新机遇和新挑战，研讨教育发展、产学合作、科教协同等面临的问题和解决方案。

我听了部分内容，还是很受鼓舞的。有许多认识问题，学校领导和有关部门不断提高认识，学校会越办越好。我也会及时向有关领导建言。相信朋友们听了也会受到启发。

时间过得真快，转眼2021年来到了。赶紧总结一下，2020年还算有些收获。希望新年做出更多贡献！