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漫谈大学校园内的称呼
热度 1 李东风 2022-7-22 08:02
建党初期,彼此都正式互称同志并延续至今。 不知从何时起,原本官场的习气开始在学校蔓延。在机关称呼什么*(姓氏)校,处,院(省略长字),却在基层学院普通老师间也流行起来了。院长书记发个通知,也有一帮拥趸称其为*院之类的。按此,尚校长是否该称“上校”,黄书记是否该称“皇叔”呢?感觉是在溜须讨好拍马屁 ...
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科学研究就应该助优扶强
热度 4 李东风 2022-7-21 07:51
科学研究就应该助优扶强,这是科研性质本身所决定的。 科学研究是人类高级智能活动,需要有头脑的人来做,才有可能取得成果。 对于年轻人来说,似乎有点残酷。但任何国家,基金部门只能把有限的经费投给那些有能力的团队和人。只能“锦上添花”,而不是“雪中送炭”。科研不是慈善,更不是扶贫。 一个科学家的 ...
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校庆杂想
李东风 2022-7-20 07:49
校庆对于校友和在校师生来说,只不过是一场热闹的嘉年华而已。但对领导们来说,可谓大事。 为什么?因为借校庆可以凝聚人气,提升形象。将学校历史梳理一遍,特别是那些与学校搭边的名人(领导,学者,企业家,名人等),一定要挖掘出来。哪怕是挂名,过客也要大肆宣传,因为这是学校的荣誉啊。不知这些人沾了学校光 ...
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帽子值钱还是业绩值钱?
热度 3 李东风 2022-7-19 09:28
一顶帽子值45万,这是天方夜谭?NO。这是某高校高水平大学建设特设岗位津贴的条件之一。 只要获得过国务院政府特殊津贴者,无需业绩,即可坐享45万津贴,可谓天价帽子。其它诸如省级**学者,**名师也可以拿到25-35万以上的津贴。谁的直白些,帽子比业绩值钱。 与普通老师几万,十几万的津贴相比,则需要有大量的业 ...
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高水平大学与行政治校
李东风 2022-7-18 08:53
高水平大学又成了一个热炒的话题。作为一名普通高校教师,在我眼中的高水平大学是这个样子的。 教授分三六九等。特聘教授与“士”“者”“才”,入领导“法眼”的才算是人才。普通教授就是个打工仔。领导的胸怀 广”,视野“宽”,考虑问题“深远”,领导的决策永远正确英明。领导盯住学校排行,用数据说话(多 ...
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90后孩子,老师家长你真的了解他们吗?
李东风 2022-7-18 08:46
现在的大学生,研究生们,多为90后。他们的想法与老师们的期望是有差距和代沟的。如何了解他们,成为一个老师们面临的新课题 。转载下面这篇文章,对90后做了较深入的分析,或许带有启发意义。 —————————————————————————— 现在的孩子带着天生的孤独感来到这个世界,孤独 ...
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中国教育为何出不了大师?
热度 13 李东风 2022-7-17 08:15
这是一个沉重的话题。中国现行的教育体制是应试教育(精英教育)。应试教育带有明显的功利性。其特点是:唯课堂,唯分数。 应试教育培养的是考生,是把有问题的考生教得没有问题了。所谓的问题都是已知的问题(有答案),所以通过这种教育方式培养的只是解答已知问题的能力(背下,记住)。素质教育培养的是学生,是把 ...
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国人为何喜欢争第一
热度 3 李东风 2022-7-16 08:43
中国有句古话:成王败寇。似乎成为当今社会判断 “ 成功 ” 的标志。 体育比赛争第一,无可厚非。那是向人类体能极限的挑战,值得敬佩。 爱岗敬业,做好自己也是本分所在。 但把这股劲头用到所有领域恐怕不是什么好事。 人际关系非得争个你死我活吗? 做科研非得强调影响因子或数量吗? 毕业论文 ...
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以SCI论成败并非能真的提高科研水平
热度 7 李东风 2022-7-15 09:16
一年一度的SCI影响因子公布了,又引发不少关于SCI的话题。不少老师议论某某杂志因子升了或降了,对个人利益的得与失又在心里算起了帐,有欢喜,有悲凉。 以SCI作为科研人员考核业绩的标准已经实行多年,利与弊都已充分显露。但以SCI论成败在短期内还不可能根本扭转。究其原因,中国高校,科研单位的人员众多,打破平 ...
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导师选学生的标准
热度 5 李东风 2022-7-14 10:26
现在的年轻导师都希望招到可心的学生。然而,有些学生延期或达不到毕业要求,导师与学生就会产生矛盾,相互指责的情形时有发生。导师与学生不能相向而行,实在是不幸。 导师选择学生的标准很难统一,但实际上每个导师选学生的原则基本相同。 1.选择优秀的。既然你有选择权,当然要选优秀的。 选对了,你与学生都 ...
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GMT+8, 2022-8-12 02:12

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