科学网—DFLISWX的博文

热度 3 李东风 2022-3-28 14:27

我读书那会儿，没听说把导师称为“老板”的，即使师生出现矛盾也只是性格或研究思路的差异。然而几十年后的今天，师生关系却被师生相互诟病。上个世纪八九十年代，研究生数量还不是太多，导师经费也有限，实验室条件简陋，但科研热情不减。研究生在实验室或图书馆的时间远比现在长。师生为了科研同一个目标而求索，相 ...

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高校评估何时了？

热度 6 李东风 2022-3-26 13:42

评估成为热词。各种评估应接不暇。新一轮高校评估又要开始了，很多高校又要疲于应对。因为评估影响学校声誉，经费拨款等，所以不得不重视。这次评估由以往科研为重点转移到人才培养、社会服务。评估人才培养，社会服务比起评估科研难度更大。科研有项目，文章，奖项等硬指标，而前者难以量化。北大清华就是国内一流大 ...

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高校毕业生就业压力如何破解

热度 4 李东风 2022-3-24 18:48

今年受疫情和经济下行双重影响，1000万高校应届毕业生面临空前就业压力。日前教育部发布专项行动，要求新建高校一把手访企（用人单位）不少于100家，开拓就业渠道。与就业相比，今年考研大军人数激增，复试竞争变得异常激烈，凸显大学生面对就业压力的无奈选择。如何破解这一难题，考验政府，学校，家庭，社会各方。 ...

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学历崇拜，考研热都应该降降温了

热度 10 李东风 2022-3-23 11:42

今年研究生考研人数与初试线又双创新高。考研人都向往学历，因为学士不如硕士，硕士不如博士，土博士不如洋博士。国人有万般皆下品惟有读书高的情结。从古代科举到现代高考留学一脉相承。从学而优则仕到学而优博士（洋博士），一代代父母勒紧裤腰带也要供孩子读书。学历不只是一张文凭，更是成了一种进入社会 ...

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科技伦理治理

热度 3 李东风 2022-3-22 09:47

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于加强科技伦理治理的意见》出台了 https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/3/475960.shtm 。对此我曾有以下几点思考（2019）。 1.建立和完善各级科学伦理委员会。从国家行政部门，高校，到科学院系统都要建立完善的科学伦理委员会。科学伦理委员会应该由本专业及相关领域 ...

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教育理念的误读

热度 10 李东风 2022-3-20 10:58

中国著名儿童教育家陈鹤琴说过“ 没有教不好的学生，只有不会教的老师 ”。他强调的是教育者对学生的一种责任与信念，是教育者对自己的严格要求，当然也有其理想化成分，用以激发教师对职业的敬畏和热爱。这句话与韩愈关于教师的“传道授业解惑”理念异曲同工。教师如果没有尽心尽职把学生培养好，当然应 ...

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本科生发论文值得提倡吗？

热度 11 李东风 2022-3-16 13:09

最近，网上某大学本科生发表30几篇中英文章的消息引发众议，负面评价居多。浮躁，急功近利是当下大学的一种不良风气。首先我申明不反对本科生发文章，也不反对本科生参与科研。但我想说的是，本科生的科研能力究竟有多强？若本科生比研究生还强，岂不打脸研究生导师？本科生的课程很多，都是打基础。加之其理论基 ...

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研究生复试线创新高是喜是忧？

热度 6 李东风 2022-3-15 10:34

今年研究生国家考试出线分数已经公布。但对于某些专业来说，复试线高于初试分数几十分甚至百分都不少见。一方面反映了竞争激烈白热化，另一方面彰显学科之间的不平衡。专业硕士比学术硕士更难录取。考研大军的增加与扩招，就业形势紧密联系。专业应用型研究生比学术基础型研究生更受考生青睐。然而复试分数提高就 ...

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大学老师的贡献和影响力

热度 5 李东风 2022-3-12 09:08

一个大学老师的职业生涯围绕人才培养，通过教学，科研，社会服务等环节来实现。你的贡献与影响力不是地位头衔决定的，而是学识和为人。教学：本科生成百上千，但记住你的学生和你记住的学生屈指可数。研究生数十过百，记住你的全靠价值观和人格，与头衔地位无关。毕业后与你保持联系的学生人数是最重要的参照。超 ...

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博士生毕业都去哪？

热度 3 李东风 2022-3-11 16:47

博士生毕业都去哪？依学科不同。工科的去企业，医学的当医生，文科的去政府做公务员，师范的当老师，理科（做基础研究）的似乎做大学老师居多，也有的选择出国。通常去高校先做博士后，过度一下再当大学老师。因为现在的大学编制已满，很多高校人满为患，只能以博后身份招收博士后。在非升即走的大环境下，这也 ...

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