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今天收获一个大惊喜
热度 18 张忆文 2018-7-12 09:44
今天收获一个大惊喜,让自己的心情足足愉快了一整天,连干活都不觉得累了,这正印证了“人逢喜事精神爽”这句古语。说起来也奇怪,这个惊喜无关物质,却能够让人精神愉悦。这个惊喜是关于一个付出与回报的故事,当然更多的是找到自己今后教学的方向,让我备受鼓舞。 2016-2017学年,我曾经担任1 ...
个人分类: 精选|16196 次阅读|40 个评论 热度 18
监考是一件苦差事
热度 18 张忆文 2018-7-11 08:35
监考作为教学的一个重要环节,但现在越来越多教师不愿意去监考。大家一致认为监考是一件苦差事。原因如下: 第一,规定监考不能坐着。对于大学的任何一场考试,少则90分钟,多则180分钟(四、六级监考),当然更多的是120分钟。对于任何人要坚持站这么久,是一件不轻松的活,所以从体力 ...
个人分类: 精选|10469 次阅读|38 个评论 热度 18
写在课程结课之时
热度 9 张忆文 2018-7-6 08:44
2017-2018 学年第二学期,上了 16 级软件工程 1 班、 2 班与 16 级网络工程 1 班三个班级的《随机数学》课,其中 16 级软件工程 1 班与 16 级软件工程 2 班合班上课。该课程 4 学分,一学期 72 学时,平均每周 4 学时,一个班级每周上两次课,一次两学时。所以这一学期,我每周 8 学时的课。课程分布在周一与周四这两天。 ...
个人分类: 精选|13312 次阅读|23 个评论 热度 9
你的稿件为什么初审被拒呢?
热度 5 张忆文 2018-7-3 08:24
稿件投稿国外期刊初审被拒的原因无非可以归结为以下几类: 第一类,格式不符合期刊要求。没有将稿件按照期刊的排版要求进行修改,直接投稿,然后初审被拒。如果是这种理由,只要按照期刊要求,修改好还有机会重投。 第二类,论文的相似度过高。期刊通常都有查重软件,所投稿的论文被查出相似度过高,这种情况初审被 ...
个人分类: 精选|22901 次阅读|11 个评论 热度 5
高考志愿填报的几个原则
张忆文 2018-6-29 09:05
昨晚接到邻居的电话,向我咨询其外甥女的高考志愿填报问题。虽然我身处于高校之中,但对于高考志愿的填报却很陌生。因为我最近的一次志愿填报,是十几年前的事情,而且当时自己懵懂无知,随便填写了一个志愿,差点悔恨终身,过了几年才从阴影中走出来。尽管现在的我对高考志愿填报不甚了解,但相对于来自农村的邻居,获取 ...
个人分类: 精选|12406 次阅读|没有评论
学生案例两则
热度 12 张忆文 2018-6-28 10:49
案例一 由于 实行不放水的本科教学 ,对学生的平时表现要求比较高,除了课前或者课后会经常性的点名,对课后作业的要求也是极其严格。每次提交作业都得认真登记哪些同学没有提交,哪些同学是为了应付而提交。第十七周的时候,在班上公布了一学期学生的表现情况。有几个学生作业没有提交,私下底来找我,要 ...
个人分类: 精选|15853 次阅读|29 个评论 热度 12
同一天收到两份拒稿通知
热度 18 张忆文 2018-6-27 09:10
投稿多年从来没有在同一天收到两份稿件的录用通知,但却在同一天收到两份稿件的拒稿通知,这也印证了一句古话,“福无双至,祸不单行”。对于一个搞科研的工作人员,对于被拒稿应该都不陌生。因为大多数科研人员或多或少都有被拒稿的经历,甚至可以这样说:没有被拒过稿件的科研人员,不算好的科研人员。 & ...
个人分类: 精选|22166 次阅读|38 个评论 热度 18
出试卷是一门技术活
热度 10 张忆文 2018-6-26 10:17
每到期末的时候,最焦虑的就是出试卷。因为在我看来,出试卷不仅是为了考核学生,更大的程度是考核教师自己。好的试卷不仅可以体现教师对该课程知识的掌握情况,而且还可以体现教师对该课程知识的应用情况。所以出的试卷既要体现教师的水平,更要能够为学生接受。试卷出难了,学生挂倒一片,一个个从考场出来愁眉苦脸, ...
个人分类: 精选|14321 次阅读|24 个评论 热度 10
写在第20篇论文录用之际
热度 23 张忆文 2018-6-19 09:13
到办公室打开邮箱,收到国外期刊发的稿件录用通知。随着该稿件的录用,自己发表及录用的学术论文正好达到20篇。这20篇学术论文都是以第一作者兼通信作者发表,从选题、写作、投稿以及论文投稿所涉及到的所有事情都是自己独立完成。 从论文发表的范围看,这 20 篇论文国外期刊 10 篇,国内期刊 1 ...
个人分类: 精选|21101 次阅读|50 个评论 热度 23
兼任本科教学审核评估秘书的日子
热度 11 张忆文 2018-6-9 09:33
从 2017 年 6 月 1 日开始一直到 2018 年 6 月 8 日本科教学审核评估结束,这期间一直兼任学院本科教学审核评估秘书。本科教学审核评估围绕“定位与目标”、“教师队伍”、“教学资源”、“培养过程”、“学生发展”、“质量保障”以及“自选项目”等审核项目开展,这些项目包括 24 个审核要素, 6 ...
个人分类: 精选|14607 次阅读|26 个评论 热度 11

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GMT+8, 2024-3-28 22:24

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