一篇学术文章要写多久？

热度 52 李侠 2012-2-3 12:45

一篇学术文章要写多久？ 李 侠 终于把这篇耗时如马拉松一般的文章写完，准备下午就到学校打印部打出来，然后找个地方投走。回想一下，这篇文章从 2009 年底开始琢磨，然后是收集与研读相关文献、并曾在两个不同场合交流过，这期间还被很多意料之外的事情打断，就这样断断续续地写了一年多， ...

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从事科研的三个发展阶段

热度 6 李侠 2011-12-1 11:20

从事科研的三个发展阶段 李 侠 昨日应黄时进博士的邀请，到华东理工大学讲了一堂课，在回来的路上与学生们聊起科研的话题，我自己的粗浅想法是，大多从事科研的人都要经历如下三个阶段：第一个阶段我称作“麦田上的拾荒者阶段”，对于刚入行的年 ...

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课堂观点之一：理性的迷雾

李侠 2010-9-18 10:58

课堂观点之一：理性的迷雾 李 侠 新学期已经开学两周了，一直忙碌，昏天黑地的，无暇顾及很多有趣的话题，先从身边的事情记起吧，留作纪念。 前几日课堂上曾问起什么是理性？结果并不令人满意。考虑到自己近十年来一直也在思考这个问题，因此说点自己的想法供大家批评与指正。在说 ...

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构建中国科技政策的质量测度体系

李侠 2008-11-12 01:51

1 李 侠 2 苏金英 在全球化浪潮日益成为世界各国必须面临的主流发展趋势之际，竞争的场域已经由封闭的体系走向开放的体系，这种空间边界的变化，要求传统的制度设计与相关的制度安排必须做出适当的调整，否则将无法适应时代发展的需要。就科技政策的制定而言，我们的科技政策 ...

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关于新修订的《科技进步法》的结构的一些思考

李侠 2008-7-19 17:37

2007 年 12 月 29 日 ，第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议终于通过了对 1993 年版的《科技进步法》的修订。它标志着未来中国科技事业发展的行动纲领与路线图的正式确立，次举意义非同寻常。综观这部新修订的法律，充分考虑了近 15 年来我国科技实践中新出 ...

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一封曾教过的学生来信

热度 1 李侠 2008-5-16 23:02

博主按：我的工作之一就是为每届研究生上公共课：自 ...

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科学共同体的缘起与边界约束——基于经济学视角的阐释

李侠 2008-2-20 18:46

笔者多年以来一直在思考这样一个问题：为什么要有科学共同体？坚持做个科学个体户不行吗？科学共同体是怎样产生的？一个合适的科学共同体的规模要多大？其实，这些问题我们好像都了解一些，可是一旦深入追问下去，我们又觉得无所适从，从这个意义上说，有关科学共同体的话题，一直没有得到有效的清理，至今它仍 ...

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论知识的确证与观察语句的关系

李侠 2008-2-15 16:20

博主按：看到科学网上可真老师与诸位网友就真理问题展开了讨论，觉得很有意义，为了配合把该问题的讨论深入下去，特将笔者2004年的一个想法贴出来，为讨论助兴，需要说明的是：本文2006年曾与我的学生刘中路就最初的观点又进行了多次讨论，记得后来发表在《中南大学学报》（哲社版）2007（1），是为记！ 知 ...

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