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国内外图书馆职业能力研究进展与启示
libseeker 2016-6-13 06:47
国内外图书馆职业能力研究进展与启示.pdf (原文全文) 摘编自:王启云.国内外图书馆职业能力研究进展与启示 .大学图书馆学报,2016(3):23-29. 引言 图书馆事业为满足不同读者需求而进行相应要素组合所形成的运行形态,是影响图书馆职能变化的重要因素。由于泛在网络发展和商业信息服务竞争,使用户需求朝着多渠道、移动化、社交化等方向发展,进而促使图书馆向着新的业态转变。而图书馆新业态环境要求图书馆馆员职业核心能力随之改变,以应对信息环境和社会环境对图书馆的冲击。图书馆员是图书馆运作的重要资源。各类型图书馆对核心能力的要求不同。不同类型的图书馆由于图书馆性质、任务和目标不同,对图书馆员的能力要求不尽相同。职业能力内涵具有历史发展性,并且呈现出逐步丰富与宽泛的趋势。 国外图书馆职业能力研究特点 (1)与图书馆员职业资格认证密切相关。已有100多个国家和地区实施了图书馆职业资格认证制度或图书馆职业准入制度。美国的图书馆员职业资格认证体系分为两种:图书馆学高等教育认可,由美国图书馆协会所属机构对图书馆学和情报学硕士学位的教育机构进行认可,全美有效;各类图书馆员的职业资格认证。图书馆员职业资格认证既为图书馆学教育培养的未来图书馆工作者的质量提供保障,又有利于提升现有图书馆员工作水平。美国图书馆员的认证制度不但制订了要求图书馆员达到的知识或技能水平,同时还规定了认证的途径。 (2)相关专业协会、图书情报学教育机构、图书馆三者密切协作。表1中国外图书馆及其相关专业机构制定的图书馆职业能力声明多达12种,从声明的制定到发布,中间各个环节是密切协作的。美国图书馆协会及其分会起着良好的引领作用。 (3)与时俱进,不断修订完善。相关研究成果具备鲜明时代特征、地域特点。相关专业机构制定的图书馆职业能力声明多数经历了修订完善。比如图书馆儿童服务协会制定的《公共图书馆儿童服务馆员能力》1989年建立,之后于1999、2009、2015年经历3次修订;未成年人图书馆服务协会《图书馆员青年服务能力》1981年发布,之后于1998年,2003年和2010年修订。 (4)图书馆职业能力在图书情报学教育中占有举足轻重的地位,而且影响日益突出。图书情报学源于图书馆工作实践,始终重视紧密联系实践,教学工作中鼓励学生参与实践,在实践中培养学生技能,更适应实际工作需求。信息技术能力教育不仅融入教学内容,推动课程设置革新,I-Schools将信息、技术和人的三者融合作为核心理念指导教育活动。 (5)既具有理论科学性,又具有实践可行性。以相关专业机构制定的图书馆职业能力声明为指导,内布拉斯加大学林肯分校图书馆、奥克兰大学图书馆、加拿大萨斯喀彻温大学图书馆、南佛罗里达大学图书馆等进行了图书馆员职业能力探索与实践。 (6)研究规范,重视科学研究方法的运用,重视实证研究。所采用的研究方法主要有:内容分析法、问卷调查法、比较研究法、案例研究法、定性研究法。在图书情报学领域,工作广告内容分析法常用来探测行业发展趋势。 国内图书馆职业能力研究特点 (1)国内愈来愈重视图书馆职业能力研究,并积极学习借鉴国外研究成果。国外研究已经取得了丰富的成果,为我国相关研究奠定了良好的理论基础,国内相关研究成果并不少,但成效尚不能令人满意。总体看来,国内鲜见研究型论文,多为概述性且不够系统,论述的深度较浅。相关研究成果,多停留在理论探讨层次,鲜见实践应用,有实践应用的其范围非常有限,比如局限于某一馆某一时段。 (2)对图书馆职业能力缺乏全面、深入的研究。我国没有特定组织对图书馆员能力提出标准,相较于欧美已经纷纷提出许多一般图书馆员或图书信息人才的普遍职业能力规范,可以发现国内对于图书馆员职业能力,尚未有明确性的指标或共识,尚未提出可供实践参考的图书馆职业能力体系模型。 (3)朝气蓬勃,蓄势待发。图书馆事业发展水平,与生产力水平、经济发展和社会发展的现代化水平密切相关。我国图书馆职业能力研究,开展的时间并不长,可以说与我国图书馆界从21世纪初开始的图书馆职业认证制度探索征程随影相随。目前,已有优秀成果脱颖而出,比如郭晶等《高校图书馆学科馆员能力标准与资质认证规范研究》,标志着中国图书馆学科馆员从业人员向职业规范化迈出了具有开创意义的一步,将对我国图书馆职业资格认证制度的产生起到积极的推动作用。 给我们的启示 (1)与各方加强合作。这既包括和各级各类图书馆的合作,图书情报学相关院系的合作,不同学科之间的合作,也包括科研、教学和实践等方面多方机构的对话沟通。我国图书馆职业能力研究需要听取多方意见,比如学生、学者、图书馆以及其他信息机构,为图书馆职业能力研究提供多样视角,特别是来自实践的意见,使研究成果能更加符合社会现状、满足社会需求,也从中达到相关主体间的平衡和共赢。 (2)明晰图书馆职业能力研究的基本问题。需要回答的研究问题包括:图书馆的主要任务是什么?图书馆价值是什么?什么是专业馆员?图书馆职业能力是什么?职业能力研究的重要性何在?有哪些应用与功能?该如何构建职业能力的范围与指标?不仅如此,还需要对若干概念进行界定或定义。 (3)深入了解新业态环境下图书馆专业馆员职业能力的变迁。图书馆的业务中心,昨天是以藏书为中心,今天在向数字化和合作交流转型,明天将走向以知识为中心。通过图书馆在不同业态环境中职能的变化,将图书馆职业能力置于历史视野中考察,探索图书馆职业能力定位的历史必然性与继承性。 (4)准确认识和把握研究内容。国内对于图书馆员职业能力、高校图书馆的价值、专业馆员等,尚未有明确性的指标或共识。需要结合图书馆和图书馆学发展史、图书馆社会职能和社会责任、图书馆学科体系和工作内容、图书馆工作者特质和素养等多角度考察高校图书馆职业能力。比如高校图书馆专业馆员职业能力的制定,需要考虑到我国高校办学方式多样,目前处于又一次改革大潮,国家相关政策在调整之中。全国高校图书馆发展的不平衡,量化指标提出的要求不宜过高,但对于高校图书馆职能的扩展要反映当前形势的发展,提出新的要求。一些比较高的要求虽然许多图书馆一时难以达到,作为导向性的意见也应予以列出,使得研究具有一定的前瞻性。 (5)构建实用的职业能力体系模型。中国图书馆事业的发展是不平衡的,构建职业能力体系模型要考虑各地区图书馆的差异性、各类型图书馆的差异性、同一类型图书馆的层次性。我国图书馆事业主体包括公共、高校、专业等图书馆系统,它们具有本体同质性,充分认识它们的同质性和差异性,是从总体上把握我国高校图书馆职业能力的关键问题之一。如何确定主要的影响因素,并选择合适的模型容纳上述因素,构建职业能力体系模型,并将模型中的宏观变量转化为可测量的观测变量。通过对国内外相关研究成果的系统梳理,以图书馆服务与价值理论与方法为指导,结合对有关人员开展的开放式问卷调查,深入剖析,从个体内部因素、外部社会性因素等层面确定影响因素,在比较分析的基础上,进行焦点团体访谈(从不同视角分组),归纳整理出适用于我国的图书馆专业馆员职业能力体系,构建较全面的职业能力体系模型,提出不同因素之间关系的研究假设,并确定模型中的调节变量。 (6)充分发挥各级各类图书馆学(协)会作用。图书馆职业能力研究的最终成果可以供各级各类图书馆及相关机构使用,具体如下:① 为图书馆机构设置与重组、岗位设置与聘任、任用新进馆员与评价现有馆员职业能力提供参考。② 为各级各类图书馆制定战略规划、人力资源规划提供参考。③ 为图书情报教育机构制定图书馆学学生专业能力提供参考。 ④ 为全国图工委和省级图工委今后再行修订《普通高等学校图书馆规程》或制定图书馆职业能力、馆员教育训练有关政策提供参考。⑤ 为中国图书馆学会及中国图书馆学会高校分会作为图书馆价值与图书馆员职业能力宣示文件提供参考。⑥ 为国务院人力资源社会保障部门、国务院文化主管部门制定图书馆专业人员岗位培训和继续教育制度、图书馆职业资格制度提供参考。 结束语 我国对图书馆职业能力研究是比较薄弱的,但需求是十分迫切的。 2016年国务院法制办公室公布了《中华人民共和国公共图书馆法(征求意见稿)》,第16条中有“公共图书馆馆长应当具备较高的文化知识、专业水平和组织管理能力。公共图书馆工作人员应当具备相应的专业知识与技能。”无论是“送审稿”,还是“征求意见稿”,均重视图书馆职业能力。2016年1月4日,教育部印发了《普通高等学校图书馆规程》(教高 14号),有以下内容:“专业馆员一般应具有硕士研究生及以上层次学历或高级专业技术职务,并经过图书馆学专业教育或系统培训。”,“高等学校应将图书馆专业馆员培养纳入学校的人才培养计划,重视培养高层次的专家和学术带头人。鼓励图书馆工作人员通过在职学习和进修,提高知识水平和业务技能。”该规程对于高校图书馆职能的扩展,反映了当前形势的发展,提出了新的要求。图书馆职业能力研究,可作为图书馆馆员人力资源规划的基础,可作为图书馆员继续教育的教育训练指标,可供设计图书馆学课程的架构规划参考,对拓展现代图书馆学理论体系具有重要学术价值。 我国亟需一批具备鲜明时代特征、中国特色、地域特点,既具有理论科学性,又具有实践可行性的,可供各级各类图书馆或图书情报教育机构作为图书馆员职业能力指标和教育规划参考的研究成果。 希望本文有助于进一步推动我国图书馆职业能力研究。 (摘自《大学图书馆学报》2016年第3期,原文约16000字。)
个人分类: 圕人堂|3854 次阅读|0 个评论
中国银行业从业人员资格认证考试监考
zjzhang 2013-6-26 15:01
29 日( 64 人) 16 : 00-18 : 00 数计楼 401 蓝立新 张祖锦 张祖锦 洪鹏飞
个人分类: 文学|2625 次阅读|0 个评论
答辩博士们一定要拿文凭 :快递11
热度 1 罗岚 2011-11-16 15:19
一定要拿博士文凭,即使你铁定决心继续做博士后研究或者有机会做教授。 告诉你为什么:一所大学的博士文凭是这所大学在某个时间的博士学位资格认证,虽然全世界可以继续培养你做博士研究的机构和大学多得是!在一所大学积累了足够的时间,为大学写的足够份量的文章,认识了足够多足够好的良师益友,一定要获取文凭。继续我们的学术旅程,也许会遇到想不到的困难、想不到的经历,这时文凭上的文字是最直接的帮助和佐证。从以前的博文可以看到在中国做科研的困难:不在学术本身、还有人口营造的环境问题。想起了去年,身无分文,在屋顶、比往年冬天都耀眼的冬日阳光下,独自听英语、周围不停的电钻、电锤噪音环境下考虑自己和小孩前途的时候,想起了寄快递的二十元人民币都找朋友借的时候,想起了甚至被家人讽刺挖苦挤兑的时候,就觉得自己挣到的文凭确实重要:文凭上的中国字支撑着我、也支撑着我的社会信誉,告诉我还有些什么希望。依靠个人度过了2010的艰难,在中国体会不到中国,这样的艰难谁可以忘记呢?从SCI 稍微降低到 EI 就可以丰衣足食,然后 再上升到 SCI,我们继续(也只开 EI 以下的国际会议)。奇怪的是,即使这样艰难,没有想到用文凭在中国势力范围求职。再回头看看,雪中送炭的朋友我们继续同行、锦上添花的朋友我们继续鼓励、落井下石的朋友我们应该把石头落回你们的井下。 大家都在艰难地蹒跚向上,我们一群人,终究会有一席之地;那些习惯了站在高处,做因果关系的获利者,小心了:不是所有的时间、所有的人物、所有的事件都可以和谐、都可以抹平 —— 从今年的某些利益集团选举就知道。 最近的时间好像走得更快,利益关系、因果关系也变形得更快 [] 快递11月: 1、从 1996 年开始,走过了 15 年的 CryptoMe 网站, 2011 年 11 月 17 日 ,报道 2011 年美国占领华尔街运动关街直播: http://cryptome.org/ , http://occupywallst.org/ 09:00 17 November 2011 2、第一届量子密码年会 2011 年 9 月 12-16 日在瑞士召开: Eugene Polzik 的基于光的量子内存非常值得阅读,应该是自然期刊上零容量量子信道实现的配套产品 —— 光变成我们看不到的量子,产生记录作用,再使用自然期刊上的信道,跳到另外一片量子内存!高级的“跳”!!!!! http://www.qcrypt2011.ethz.ch/programme 3、澳大利亚昆士兰大学量子技术实验室,致力量子观念的普及与流行: http://quantum.info/index.html 实验室的项目资助(与悉尼大学、西澳大利亚大学、 Macquarie 大学共享): http://equs.org/2011/ 4、2011 年 11 月 4 日 Forbes 员工 Alex Knapp 写了一篇文章:“室温下的量子计算”,钻石闪耀量子流行通信计算!把量子计算从传统观念下的超低温状态带入我们生活,诠释和尝试实现了另一篇自然期刊上的量子纠缠文章。 http://www.forbes.com/sites/alexknapp/2011/11/04/cheap-quantum-computing-at-room-temperatures/ 5、ULB 比利时量子信息通信中心 QUIC 致力量子研究十周年,涉及领域包括量子密码在内的以下部分: quantum measurement, 量子测量; quantum entanglement, 量子纠缠 or quantum nonlocality to more information-flavored issues 量子普及流行; such as quantum cloning, 量子克隆 quantum cryptography, 量子密码 or quantum algorithms 量子算法,欢迎访问! http://quic.ulb.ac.be/ 6、11月8日小行星从地月 “ 缝隙 ” 间穿过 航空母舰般大小 : http://news.xinhuanet.com/world/2011-11/07/c_122243349.htm
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[转载]冬日恋曲:DXY开通自然科学基金信息查询频道
windlight 2011-3-1 15:59
冬日恋曲:DXY开通自然科学基金信息查询频道 tangdl2000   在这个寒冷的冬季,DXY技术部门动作频繁,相继推出了多附件上传、会员医师资格认证行动以及发帖编辑器改版等。尽管每个会员对这些新变化有不同的体验和感受,但总的说来还是温暖中前进。   本周,更让我感到意外和惊喜的是DXY开通了自然科学基金信息查询频道。个人认为,若能深度检索和利用相关信息,可谓对基金申请是如虎添翼。 1)界面:    民营 的DXY的基金查询界面( 查询网址 : http://paper.dxy.cn/foundation/ )与 国营 的自然科学基金委的查询界面( 查询网址 : http://159.226.244.15/portal/proj_search.asp )同样简洁。 2)模块:   DXY的界面增加了指定申请代码、项目类别、同时检索项目摘要、项目参与人、项目金额这几个新的检索条件。 3)功能:   DXY的除了项目参与人必须同时输入单位名称外(过滤重名的人),其他检索条件可以单独检索。相反,国营的需要单位名称、申请代码、项目主题词三项中必须有一项有检索条件。更为重要的是DXY检索结果后,点击基金的题目可以看到摘要的全文。总之,国营的检索空间和信息量小,DXY的检索空间和信息量大。 4)费用:   国营的查询是免费的。民营的查询也是免费的,但是浏览摘要需要消耗3个叮当。估计设计的初衷可能是为了防治恶意下载和信息的滥用。目前DXY很多地方需要消费,没钱的朋友抓紧赚叮当,最好的方式是积极参与专业讨论,在互助中提高积分,收获叮当。 5)意义:    基金申请是一个系统工程,不但要求申请人具备扎实的工作基础、新颖合理的科学假说、良好的研究策略、清晰的写作思路、简洁的写作语言、和谐的人际关系等,最后一下的投报学科类型很重要。 当前DXY的基金查询也许能够对于这个类似的“高考填志愿”有帮助。①通过这个系统大家可以了解哪些是研究热点,例如“自噬”,查询后发现资助项目数逐年增加,而且去年有很多重点项目资助,因此今年的申请相对来说竞争更激烈。如果结合“同时检索项目摘要”,可以扩大检索范围,可以了解过去已中基金分布的学科,哪些是偏基础的,哪些是偏临床的。如果进一步想了解某一个学科,“自噬”的资助情况,只要在检索条件中“限定申请代码”中的学科类型,就能轻松完成。这样?可以大致为自己的申报方向提供参考,避免因为过去国家有类似资助导致的重复申报。此外,可以寻找到一些热点问题报冷门的机会,田忌赛马的道理大家知道,每年都有很多好学生同时报北大而折腰。基金申请没有名门之说,不管你申报那个学科,拿到钱就是本事。②避免同科室同单位申报撞车。经常是一个科室一年内同时有好几个人申报。这时候可以借助这个系统,分散投报不同学科,避免撞车,因为一个单位被一个学科同时资助的概率相对低,不要自相残杀,而要去杀别人。查询系统能够及时的告诉大家类似项目在过去被那些学科资助。同科室实力强的优先选择如意学科,实力弱的找点冷们。③发现潜在的基金函审专家。我猜基金委邀请的基金评审专家通常是根据主题词和学科来确定的。检索后,可以发现学术圈的构成人员,“邀请”对方提点“学术意见”何尝不可。当然要注意利益冲突和行为不当。④学习标题和摘要的写法。不言而喻,在模拟中超越,在超越中快乐。⑤了解某个单位,某位同志的科研实力。这对于找工作,研究生报导师还是有帮助。科研是烧钱,出SCI文章需要经费支持。总之,知己知彼,了解基金战场的分布,堡垒的强弱,过去战略物资的分布等情况,对于自己的申请还是有一定帮助。不过不要本末倒置了,了解情况、查看地形只是一个辅助手段,手中有没有货,以及标书的质量更重要。 6)版权:   毫无疑问,版权归国家自然科学基金委和受资助人所有。目前不清楚DXY的民营查询系统是否得到基金委的许可。但是个人认为因为没有透露标书的本身,在感情上是合法的。而且作为公民,有权利了解国家科研经费的使用情况。事实上,DXY的这个查询系统有点接近美国政府NIH的基金查询系统。除了提供摘要以外, 外资 的基金查询系统( 查询网址 : http://projectreporter.nih.gov/reporter.cfm )提供更加详细的数据给美国公民,例如包括申请人的EMAIL和联系方式。不过由于国情不同,不能简单的用大脑来对比二者的不同。   预祝各位申报成功,属于个人愚见,不对之处,请批评指正。
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