本期刘子非教授为我们讲解讨论和结论部分的逻辑架构。写作讨论部分的内容分段往往是根据讨论得出的论点来分段,而其写作顺序应主要依据所讨论论点的重要程度,先写重要的论点。 各位老师戳下方二维码联系客服,免费索要视频 ,跟随刘教授一起学习今天的内容吧! 今天我们来谈谈论文中讨论和结论部分的逻辑架构。讨论部分的写作往往需要分段分层。不同的是,写作讨论部分时的内容分段往往是根据讨论得出的论点来分段,而其写作顺序应主要依据所讨论论点的重要程度,先写重要的论点。 讨论时论证的核心逻辑要素一般有三个, 第一是我们的结论或主张、第二是得出此结论或主张的理由, 第三是支持这个理由的证据。这里的理由和证据是有区别的。理由指的是逻辑理由,它是抽象的,通常是我们自己思考得出来的,所以一般不需要引用或记录来源。而证据不同,证据是客观的,它来自我们的思想之外,所以我们必须一直记录和引用它的出处。理由需要证据的支持;而证据需要引用文献的支持,除非它是来自我们本次研究的结果。 在讨论时,一个常见的方法是用一个段落来叙述一条理由。这时段落的主题句就是对这条理由的一句话的总结。段落的主体则由支持这条理由的证据构成。如果得出某条结论有三条理由, 那么就用三个段落叙述这三条理由,最后再用一个段落得出结论。支持理由的证据可能来自我们本次研究的结果,也可能来自相关文献。这里叙述理由的各个段落之间应该有一定的逻辑关联,段落之间的这种逻辑关联可以是递进,可以是因果,也可以是转折。最弱的逻辑关联可以是简单的并列关系。不管这些叙述理由的段落之间是什么关联,它们最终都指向结论段,都和结论段存在某种因果联系。 段落之间的逻辑关联一般可通过段落头尾的连接词来表现,比如表现递进的in addition, furthermore等等,表现因果的therefore, as a result等等,表现转折的however, on the other hand等等。这是用一组段落来论证一条结论。如果有多条结论,就需要多组段落。如果结论有很多条,有时候为了表达清晰,也可以为每组段落或每组结论加上小标题。 还有一种简单的情况是用一个段落来论证一条结论。那么如果有三条结论就可以用三个段落。这时每个段落的主题句就是对一条结论的一句话的总结。而段落主体的逻辑脉络一般可分为两种,一种是用归纳的逻辑,段落主体一一罗列从结果和文献中得到的证据,归纳出理论,从而最后得出结论。另一种是用演绎的逻辑,段落开始提出来自文献的某种理论,然后结合来自本次研究结果的证据,最后推出结论。 讨论和结论往往是论文中最见功力的地方,我们不能止步于自己的研究结果,而需要从结果出发,再往前推两步甚至三步,直到得出一条有意义的结论。由结果作为证据推出理由,再由理由推出结论,每往前推一步,都需要逻辑。我们需要搭建思维框架,整合所有现有的资源,包括既有文献和本次研究刚得到的结果。而我们最终的结论,应该和引言中提出的问题相呼应。在构思讨论部分的写作时可以分两步走,第一步根据结果先通过头脑风暴式的思考得出初步结论,第二步再由初步结论出发,往回寻找证据,完善理由和所需证据,再对初步结论作出相应的调整,最终完成论证。好,今天就讲到这里。谢谢大家。
动词短语如分词短语、不定式短语、动名词短语以及省略主语的从句做修饰语时,其逻辑主语与句子的主语要一致(即相同、统一),避免出现悬垂修饰,指句中修饰语的逻辑主语与句子的主语不一致,即修饰语与句子主语无相关性。但可以使用独立结构成分,它是位于句首用来修饰整个句子而不是句中某个部分的修饰成分,完全独立,其形式不受句中任何部分所制约。 1、悬垂分词 ●Usingour method toestablish bi-level optimization model of robust design,thepreferencesoffandΔfaregiven in Table 1. ●ReferringtoEq.(12)and Eq.(14),the overall poweroutputfrom batteriesPbcan be shown as follows. 两句中的现在分词Using和Referring的主语指人(作者),与句子的主语preferences和output不是同指,形成悬垂分词修饰。句一可改为:Usingourmethod to establish bi-level optimization model of robust design,we give thepreferences of fandΔfin Table 1. 句二可改为:Referringto Eq.(12)and Eq.(14),wecan express theoverall power output from batteriesPbas follows. ●Comparingto ant colonyoptimization(ACO),max-min ant system(MMAS) has three differences as follows. 此句中的现在分词Comparing为悬垂分词,若改为过去分词Compared,则分词的主语与句子的主语max-minant system就一致了,避免了悬垂分词修饰。 ●Whenconfrontedwith theselimitations,theexperimentswere discontinued. 此句中的过去分词confronted的主语指人,与句子的主语experiments不是同指,形成悬垂分词修饰。可改为:Whenconfrontedwith these limitations,wediscontinued the experiments. “based on”是英文表达中常用的短语,使用不当会出现悬垂分词修饰。例如: ●Based onfastcorresponding,ageneralrequirement modelingmethodis proposed. 此句虽不存在悬垂修饰,但based on使用不当。此短语只限于修饰与其紧邻的先行词,故此句表示成了“based on…”修饰“…method”,即“…method based on…”,与本意“basedon…”修饰“…is proposed”相违背。可改为:On the basis offastcorresponding,ageneralrequirement modeling methodis proposed. 或改为:Ageneralrequirement modeling methodis proposedbased onfastcorresponding. ●Sobased onconstitutiveequations,theinvestigationof lead-free soldered joints properties underthermal loadingbecomea majorconcern. 此句错将“basedon…”表示成修饰“the investigation…”,与本意修饰“become”相违背)。可改为:So,on the basis ofconstitutive equations,theinvestigation of lead-free soldered joints properties under thermal loadingbecomea major concern. 但不可改为:So the investigation of lead-freesoldered joints properties under thermal loading become a majorconcernbasedonconstitutive equations. 这样修改后,“based on…”就修饰concern了。 ●Based oncustomerrequirements,wemakethe modularization configuration,establish the semantic networkdescription of configuration knowledge and gain the product structure tree thatsatisfies the customer requirements. 此句based on的主语与句子的主语we不一致,形成悬垂分词修饰,可将basedon改为Basingour decision on. ●Based onthe fuzzinessof design process,theopen-loop rigidity reasoningsystemsthat are primarily logic reasoning areexpanded to the recursive close-loop flexible reasoning systems to revise thereasoning resultsbased onpractical instance. 此句第一个Based on使用不当,改为Onthe basis of即可。 2. 悬垂不定式 ●To demonstratethe proposed method,thedesignof the two-bar structure acted by concentrated load is presented. ●To overcomethe deficiencies in the methods of gaining anddescribing the requirement information,a requirementinformation cell(RIC)methodfor describing general requirementinformation is investigated. 两句中不定式短语“Todemonstrate…”和“To overcome…”分别修饰句子的主语design和method,但demonstrate,overcome的逻辑主语应该是人,而不是design,method,都形成悬垂不定式修饰。第一句可改为:Todemonstratethe proposed method,wepresentedthe design of the two-bar structure acted by concentrated load. 第二句可改为:Toovercomethe deficiencies in the methods of gaining and describing the requirementinformation,weinvestigateda requirement information cell(RIC) method for describing generalrequirement information. 3. 悬垂动名词 ●Afterdeterminingthe mapping ofAifromL1toLp,the next arraydimensioncan be processed in the same way. 此句介词After引导的是带有动名词determining的修饰性短语,此短语的主语应是句子的主语dimension,但dimension无法执行determining这个行为,形成悬垂动名词修饰。可改为:Afterdeterminingthe mapping ofAifromL1toLp,wecanprocess the next array dimension in the same way. 4. 悬垂省略主语的从句 ●Whendevelopinga new product,right knowledgemaybe got from repository or expert by designers. 此句逗号前面的部分为省略主语designers的从句,被省略的这个主语与逗号后面的主句的主语rightknowledge不一致,形成悬垂省略主语的从句修饰。可改为:Whendevelopinga new product,designerscan getright knowledge from repository or expert. 或改为:Whendesignersdevelop a new product,theycan getright knowledge from repository or expert. 或改为:Whendesignersdevelop a new product,rightknowledgecan be gotten from repository or expert. ●Whensimple,wecansolve this type of problem quickly using the direct method. 此句的When simple是省略主语thistype of problem的从句,被省略的这个主语与主句的主语we不一致,形成悬垂省略主语的从句修饰。可改为:Whensimple,this type of problemcanbe solved quickly by using the direct method. 5. 独立结构成分 ●When necessary,the solutionswere deaerated by bubbling nitrogen. ●Judging from the spectral changes,exhaustivephotolysis of compound 4 had occurred. ●Assuming that distancedis induced by the norm,Mis asymmetrical and positively defined matrix. 在SCI论文中,独立结构成分中经常出现的引导性词有assuming,taking,concerning,considering,failing,given,judging,provided,providing,regarding等。 对于非英语母语的中国科研工作者,发表论文时在语言上的弱势是不可避免的。投必得学术致力于与免费与大家分享科研干货,致力与为中国科研事业服务。 关于投必得: ●投必得(TopEdit)成立于2010年,主打SCI论文编辑业务; ●公司总部位于名校云集的美国首都华盛顿特区; ●目前团队的SCI论文编辑团队成员全部以英语为母语,来自于理工科/人文社科不同的专业领域 投必得七大服务类型: 编辑团队 我们的SCI论文编辑团队成员全部以英语为母语,来自于不同的专业领域(临床医学、基础医学、生物、化学、地学、物理、工程机械、人文和社会科学等),不仅具备深厚的文字功底,还具有丰富的科技论文写作及修改经验。我们的编辑团队中,85%的人拥有名校硕士研究生及以上学历,如哈佛医学院、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学;部分编辑为美国大学助理教授或退休教授,具有丰富的论文修改和投稿经验。 合作关系 作为专业SCI论文编辑服务机构,投必得(TopEdit)积极与各大出版集团和国内外著名学术机构建立合作伙伴关系,从而为客户提供第一手资讯及培训机会,旨在让我们的客户掌握论文写作技巧以提高论文被发表几率。 联系我们: 如果您有任何科研论文上的需求,如果您没有科研论文上的需求,而想跟我们一起为科研工作者服务,联系我们。
投必得学术 本期跟大家分享大修意见(Major Revision)的模板,或许你的第一反应是大修哪还有什么模板啊,就是一条一条的回复审稿人的修改建议啊。后来小编翻了翻自己以前写的回复信,发现多多少少还是有一定模板性的,尤其是对于第一次遇到这种情况的研究生朋友们,可以先从模板开始熟悉一下此类回复信的大体内容和形式。 模板1:精简版本 下面这个是小编自己以前写的一个模板,拿出来分享给大家。 Dear Editor XX and Reviewers, Thanks very much for taking your time to review this manuscript. I really appreciate all your comments and suggestions! Please find my itemized responses in below and my revisions/corrections in the re-submitted files. (这一段基本上是套话) Thanks again! 下面就开始回复文章的审稿意见了,一般首先是回复期刊编辑的整体意见: SUGGESTIONS FROM EDITOR(注意这一段要把编辑原始的建议粘贴在这里,不能只有回应) Your response to the general comments from the editor 接下来是逐条回应审稿人的建议: COMMENTS TO THE AUTHOR: Reviewer #1: Response to the questions one by one Reviewer #2: Response to the questions one by one 模板2: 完整版本 这个模板是我在网上找到的,经发布者授权,转载到这里。这个模板保留了很多逐条回答审稿人的常用短语和句式,值得收藏和学习! Dear Editor, Dear reviewers Thank you for your letter dated February 22. We were pleased to know that our work was rated as potentially acceptable for publication in Journal, subject to adequate revision. We thank the reviewers for the time and effort that they have put into reviewing the previous version of the manuscript. Their suggestions have enabled us to improve our work. Based on the instructions provided in your letter, we uploaded the file of the revised manuscript. Accordingly, we have uploaded a copy of the original manuscript with all the changes highlighted by using the track changes mode in MS Word. Appended to this letter is our point-by-point response to the comments raised by the reviewers. The comments are reproduced and our responses are given directly afterward in a different color (red). We would like also to thank you for allowing us to resubmit a revised copy of the manuscript. We hope that the revised manuscript is accepted for publication in the Journal of Mountain Science. Sincerely, XXXXXXX (同样是套话,这个模板写了这么长。。。虽然小编不是很喜欢,但是适合拿来逐句学习,为己所用) Reviewer 1: Comments to the Author 这个审稿人的意见分为两部分: 第一部分是一般性的评论和修改建议(多为比较大的问题)。 Here are the general comments from the reviewer... We thank the reviewer for thevery interesting comments. In fact… Regarding the suggestion about the methods, we changed this part… Another issue on the methodological section is that... We are grateful for the suggestion. To be more clear and in accordance with the reviewer concerns, we have added a brief description as follows: “ 接下来是第二部分“小的建议”,也就是需要逐条回复的那种,一般是用词用句的修改。 Minor comments: The title is too long, I suggest shortening. Thank you for the title suggested. The precedent version of the title has been replaced, becoming... Line 25, page 1… Modified throughout the text according to the comment (Line 20, page 1). Line 18, page 2… We have modified the sentence according to the previous comment (Line 30, page 2). Line 33, page 3… Thank you for underlining this deficiency. This section was revised and modified according to the information showed in the work suggested by the reviewer (Line 41, page 3). Line 59, page 5… This phrase was modified according to the comment (Line 30, page 5). Lines 9-24, page 6… Thank you for the suggestion. We have added the information required as explained above (Lines 6-28, page 6). Line 11, page 6… This sentence was rephrased according to the comment (Line 8, page 6). Line 35, page 13: “exit section”-”outlet” (please check also throughout the text, e.g. at line 54, page 13) We have modified this expression throughout the text according to the comment. 论文写作策略和技巧系列往期精彩推荐: 如何写返修的rebuttal letter?做好这件事,出刊离你一步之遥! 把握审稿人的审稿重点,提升论文撰写质量 SCI论文accepted后的第一步——Rights and Access(Elsevier) SCI论文accepted后的第二步——Proof(Elsevier) SCI论文accepted后的第三步——Additional Pages(Elsevier) ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得学术 在本期与大家分享SCI论文写作中的 Results 的结构写法。合理地呈现Results部分,是我们写研究论文是最基本的目的,也是读者和审稿人最想知道的内容。Results部分是科研结果的集中展示,是科研论文的核心所在。 因为我们做研究的过程中会得到大量实验数据,通过对这些实验数据的分析,我们会得到一些实验结果,通过对这些结果进行讨论,最终会形成对于整个实验研究的结论。通过严密的论证逻辑,对Results部分进行阐释,从而突出课题研究的学术价值。按照SCI写作顺序,一般推荐优先写Results部分。一旦Results部分有了,文章的基本结构大体也就形成了,影响着“引言”和“讨论”部分的内容选择构架。 接下来,我们将一一拆解SCI论文的Results部分的写作要点和词汇句型,让您轻松写出逻辑严密的的Results。 第一部分:Results部分的写作要点 1、组成安排 ①结果部分,列出最能体现实验结果的代表性数据,并在起承转合的部分体现出行文的逻辑关系。 ②要注意把结果描述清楚,做了哪些实验,发现了什么现象,有什么结论。 ③不要对结果过多解释,不能加入主观评价。 ④每一小段都在结尾处,解释这部分结果,便于审稿人和读者对文章的阅读和理解。 ⑤重点强调对应于研究问题或者是假设的答案。 2、数据安排 ①结果部分的数据,用文字、表格、图片分别展示。 ②数据的呈现原则是阴性的实验结果不需要给出具体的数据,但如果有重要的阴性结果,需要说明。 ③要列出代表性数据而非所有的数据。 ④图和表比正文表达得更加清楚,要善于用图片和表格简化结果部分的语言描述,但如果用简单的文字就能阐明,无需再用图表来表达。 ⑤图表之间要标识清楚,格式统一,方向注意对齐。 ⑥另外,要把最重要的发现放在Figure1。 ⑦图表包含具有明确统计学意义的陈述,比如P值,不能夸大统计学上的细微差异。⑧图、表、文字部分的数据,不要相互重复。 3、时态问题 结果部分需要展示本课题的全部论证证据,用以解释和支持假设或者排除其他备选的解释。 ①结果部分用于描述自己的研究结果,因为其发生于写作之前,叙述的时态基本上为过去时。 ②另外,需要用现在时态的子标题把每种不同的结果分成单独的小节,使得子标题与“方法”部分的子标题和图表的标题相互对应。 ③在描述结果呈现形式(图或表),或者直接用图或表作为主语时,因为是写作当时发生的事,所以使用一般现在时。 4、论证逻辑 ①结果部分应该按研究情况的逻辑进行展开,按照现象-机制-在体功能的逻辑顺序展开。 ②先把每个小的实验结果组织成不同的段落,段落语句之间再按照起承转合的部分进行连接。 ③针对每个实验结果分别进行讲述,某个条件下做了哪些实验,哪些表达或现象变化。 ④以生物类研究为例,一般是先写现象,比如以某种筛选得到蛋白的信息,或者在某种疾病的患者中发现某种基因或者蛋白的异常表达;再写机制,比如该基因或者蛋白通过某种分子或者信号通路起作用,最后写基因或者蛋白的在体功能。 第二部分:Results部分的词汇句型 程度词: increase, decrease; up-regulate, down-regulate; elevate, reduce; high, low; strong, weak; no change, pronounce; modulate, regulate, ameliorate 执行动词: use, compare, examine, test, confirm, perform, devise, observe 因果动词: cause, due to, therefore, thereby, as for, since, as a result, in order to, so 实验结果: show, suggest, reveal, demonstrate, display, indicate, find, implicate, appear, surmise 递进和强调逻辑关系词: notably, surprisingly, interestingly, significantly, in addition to, unexpectedly 逻辑连接词: by contrast, accordingly, consistently, consistent with this prediction/previous findings that, correlated with, indeed, consequently, likewise, similarly, as such, in spite of, in parallel to, briefly, whereas, though, although, regardless of, nevertheless, conversely, despite, instead, even though, even if, while, in fact, on the other hand, at the same time 总结句型: taken together, in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to summarize, in conclusion, to conclude Together these results suggest that; These results suggest that 实验论述句型: 1、To discover/test whether…..., weexamined……. 2、XXX suggests that at least part of the change in XXX isdue to 3、To confirm thatXXX function is indeed XXX, we performed XXX. 4、We then assayed XXX-like phenotype and found that XXX displayed XXX. 5、How does XXX? We hypothesize that XXX 6、According to the finding that XXX, we thus speculate that XXX 7、Previous report that XXX, led us to evaluate the effect of XXX 8、Thus,by increasing XXX expression or decreasing XXX, we were able to 9、Given that XXX plays a pivotal role in XXX 10、By applying XXX that enabled XXX, we found that XXX 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: SCI论文accepted后的第一步——Rights and Access(Elsevier) SCI论文accepted后的第二步——Proof(Elsevier) SCI论文accepted后的第三步——Additional Pages(Elsevier) 收藏!100+同义词(动词)使你的SCI论文“高大上” 收藏!学术写作中常用的50个连接词和短语 ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得学术 在本期与大家分享SCI论文写作中 Introduction 的结构写法。Introduction是论文的序幕,目的是向读者介绍本研究的“前世今生”,既是对过去和现在研究的系统精炼性的介绍、评价和总结;又是对本篇研究工作的提纲挈领的总结,提出科学假说,概括研究方法和研究结果,突出研究的创新性和研究意义,从而进一步吸引读者兴趣。 Introduction可以理解为对本研究领域的Mini review,又是对作者研究内容和价值的概括,有高度的凝练性,可以很大程度上反映文章的水平,因此对作者的写作功底是极大的考验。Introduction写作难度大,也绝不是高不可攀的。接下来,我们将一一拆解SCI论文的Introduction部分的写作套路和句式句型,让您轻松写出精彩漂亮的Introduction。 第一部分:Introduction的写作结构该怎么安排呢? Introduction占全文比例10-15%作用,字数控制在400-500字为宜。大家牢记“起承转合”的四步心法框架结构和“漏斗式”的段落内容安排,给大家讲解最常用的框架内容涉及模式,让大家能轻松驾驭Introduction的写作。 Introduction提出科学问题、研究假说 1、起:①研究领域大范围、背景介绍(1段) 与本课题的研究方向密切相关,从总体到局部,逐步细化。 做过哪些研究,有哪些手段和方法得出哪些结论 综合性期刊,背景知识介绍要详尽、让非本研究领域读者看得懂 专业性期刊,背景知识尽可能简略精当,围绕主题点到为止。 2、承:②研究领域细化及未知空白的领域介绍 具体某个研究点的研究现状,以及本研究聚焦点的重要性、必要性、迫切性、当下研究的局限性。 研究空白分:当前研究的不足、研究正确性的质疑与验证、当前研究的补充 入手点:其一,技术、数据库、实验方案需要创新或者改良;其二,物质、功能、机制、现象有待进一步探索和发现。 3、转:③提出科学问题以及本文的科学假说、目的(1段) 本文的研究目的和重要性,有针对性地对研究空白提出解决方案( 读者和编辑、审稿人的关注点。 ) ④研究方法和结果(1段) 用某某技术、方法、实验发现某结果 4、合:⑤本研究的结论和意义(1段) 结论:对本文的实验结果一句话进行总结。 意义入手点:理论创新、实践应用、规律理解、社会发展、环境保护、资源节约、省时省力等等。( 读者和编辑、审稿人的关注点。 ) 第二部分:Introduction的写作的经典短语与句型。 我们将继续一一对应起承转合的套路框架,为大家总结整理摘要写作的常见句型表达,但语言表达有很大的灵活性和内容有很大自由发挥的空间,仅供大家参考。 1、研究领域大范围、背景介绍 A major breakthrough in XXX was the discovery that YYY and thereby foster ZZZ Many investigations have focused on These previous results suggest that A major/important force/cause 2、研究领域细化及未知空白的领域介绍 It has recently been shown that XXX, suggesting that it is capable of mediating YYY. Biochemical and geneticstudies have revealed/suggested an important role of XXX. By contrast, less attention has beenplaced on XXX. Increasing evidence suggests that There is considerable evidence that Nevertheless, our understanding of XXX mechanism leading from XXX to YYY remains incomplete/elusive. In particular, how XXX regulate YYY, and what ZZZ may underlie this regulation, havebeen much less explored. Despite the surging interest in the role of XXX, only limited attention has been given to the influence of YYY. 3、提出科学问题以及本文的科学假说、目的 In the present study/ In an accompanying paper,Here, we characterized/found that We set out to test the hypothesis that 4、研究方法和结果 We carried out an expression analysis of XXX by using YYY. We show that 5、本研究的结论和意义 Our results/studies indicate/reveal that These results establish a central role of 第三部分:Introduction的写作小Tips。 Introduction写作虽然有一定的布局框架,但也有一些小窍门和易错点,大家有没有注意到这些呢? 1、Introduction常见时态为过去时、现在时、现在完成时。过去时多用于介绍别人已经完成的研究发现,以及作者已经完成的实验手段过程介绍。现在时多用已经成为通识的研究现状的介绍和科学假说的提出。现在完成时多用于介绍正在进行的研究或趋势,尚未发现有待进一步探索的研究。 2、根据大方向的研究背景、聚集的小研究背景,有针对性地提出科学假说和研究策略,不可出现新的问题、名词、概念。 3、在背景介绍时,对他人的工作评价要公正、客观,不可贬低别人工作,夹杂主观判断。 4、在对自己工作进行概括时,条理清晰地总结自己新的发现,突出文章的创新点和研究意义。 5、根据自己研究的创新点和重要性,有“技巧”地介绍目前的研究空白。根据自己的研究与当前研究的区别,来介绍当前研究的不足,比如从时间跨度长短、应用的技术手段、研究模型范围、不同的机制假说的验证、功能优化等方向。 投必得学术会按照不同系列推出跟大家科研论文写作息息相关的文章,与大家在科研写作过程中一路相伴。 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: SCI写作高频词、词组系列--引言部分 怎样写“引言”才能引人入胜 ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得 本期与大家分享如何写好文章的“ 讨论 ”部分。文章的“讨论”部分直接向期刊编辑和审稿人说明研究的创新性和重要性,这些人是文章的第一批读者,也是最关键的读者。“讨论”部分的作用是把主要研究发现与已经被广泛接受的知识和理论联系起来,并且通过与学术领域内存在的局限性对比来强调你的工作的创新性和重要性。 在开始写文章的“讨论”部分之前,有几个要点需要考虑: 01 看看你的目标期刊是否允许把“结果”和“讨论”部分部分合在一起还是分开来写,不同的结构安排会影响你文章所讲的story的逻辑性和流畅性。 02 目标期刊的“讨论”部分是否允许含有小标题(subheadings)? 如果有的话,这些小标题可以帮助你向读者传达主要信息。 03 当你已经明确在“讨论”部分将强调文章story的哪些关键元素后,可以考虑再次改进文章标题以更加明确突出的体现这些关键点。 04 将讨论与前言紧密相连。这一点非常重要,文章前言所提出的问题和所声明的研究目的,要在讨论部分有所呼应。当文稿第一遍写好之后,不妨回到前言部分看看前后是否联系和呼应。如果没有的话,可以考虑修改一下前言以确保“讨论”部分所强调的重要点在文章一开始就有所提及,即使是从不同角度提出的。 那么写作“讨论”部分的时候应该具体写些什么呢?以及以怎样的方式或从什么角度去写呢?本文提供了一个清单,按照这个清单去写,不仅可以让你轻轻松松言之有物,更是言之有理。 01 对文章工作中重要的研究发现进行简明重述或者评述。这些结果是否支持文章的原始假设,它们多大程度上回答了前言里面提出的研究问题,或者实现了你所陈述的研究目的? 02 对文章工作的主要研究活动进行总结,并对主要的研究假设进行讨论。 03 结合相关文献,对研究结果进行解释和延伸推断,不要忘了引用这些参考文献。 04 说明文章研究工作的条件范围和局限性,并以此来界定和强调文章研究发现适用的范围。 05 文章的研究结果的推广,这些结果在一个更大领域的适用性。 06 基于本文研究发现,对于将来研究的建议,或者建议如何可以把这些发现应用到实际中来。 一篇好文章的“讨论”部分,仅仅做到言之有物和言之有理是不够的,还需要做到言之有力,而且力度要用的恰到好处,才能引人入胜。文章作者在讨论研究结果的时候,对所使用的动词要格外小心,因为这些动词体现出对于研究发现的态度以及论证的确定性。 大部分句子使用了动词+that从句的结构来对研究结果进行讨论,我们通过几个具体例子来说明不同动词的差别。 示例1 Our experimental resultsdemonstratethat the speed and acceleration bothregulatethe object movement in the outer space. 此句中的动词(demonstrate) 是明确有力的说明,跟从句中的动词(regulate)合在一起体现出作者对于所做的论证是非常有把握的。换句话说,他们认为文章中数据强有力的支持所做的论证。 示例2 These resultsindicatethat the movement of object Awill be determinedby the interaction between B and C. 词句的论述没有实例1中那么有力,indicate所传达的确定性没有demonstrate那么强。此外,that从句中使用了一般将来时,这表明了一个明确的因果关系。 示例3 Itappearsthat the recruited team has the capacity to function well under various conditions. 此例中主句使用了一个很弱的动词appears,表明作者的对于这种论证只是一种带有不确定性的推断。 示例4 The presencesuggeststhat the reactionsmay bestabilized by precisely regulating both temperature and pressure. 主句中的动词suggests同样表明了一种比较弱的确定性,从句中的情态动词may也使得推断的确定性降低,但确定性最低的是示例3。 论述或者推断的确定性不高并不一定见得是坏事情,对于作者来说重要的是,讨论推理的句段的确定性和强度要与研究假设或实验数据的确定性有恰到好处的匹配,这是一个需要不断实践训练才能做好的技术活,但同时也是审稿人重点审查的一个重要质量指标。 参考来源:Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps, 2ndEdition. Margaret Cargill and Patrick O’Connor. 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: 简单快速写出好“摘要” 怎样写“引言”才能引人入胜 如何写好文章的“结果”部分 ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得 本期与大家分享如何写好文章的“ 结果 ”部分。文章的“结果”所展示的是对于某个学科领域有所贡献的新发现或者重要信息。期刊编辑和审稿人往往会仔细审查这一部分,并以此来判断作者学术贡献的领域和大小,然后决定文章是否适合在此期刊发表。在结果部分,会有各种图表,数字和文字信息来吸引读者了解文章研究工作的闪光点。 大家可能刚开始写这一部分的时候,不知从何处下笔,而一旦硬着头皮写的时候,往往这也想说那也想提,很难分清主次。有经验的作者在写作结果部分的时候,往往只强调主要的点。学术期刊的主编和审稿人建议文章作者在“结果”部分的描述中,避免求大求全来描述表格和图里面的所有数据和结果。此建议告诉我们应该只描述研究结果中最重要的发现,尤其是那些将会成为文章讨论核心的发现。 “结果”部分有时跟“讨论”部分分开,有时两者会结合在一起构成“结果与讨论”,少数情况下会跟方法和讨论一锅烩在一起构成主体部分,这是一种“摘要-引言-主体-结论”式的结构(AIBC: Abstract, Introduction, Body sections, and Conclusions)。各位大神可以看看要投的目标期刊的投稿须知对文章结构有什么要求,当然有的杂志的投稿须知也只是打打酱油没有这方面的明确指示,这种情况下可以看看已经发表的文章是怎样做的。 如果采用的是“结果”和“讨论”分开的这种结构,那么在结果部分就只能主要描述这些数据说明了什么,而不要把此结果与别人的研究做比较,或者试图去解释这些结果。这种分体式的结构往往更加常见,因此我们主要谈谈怎样写好描述结果的句段。 描述“结果”部分的句子的典型功能有: 强调和凸显重要的发现; 指示出显示相关结果的位置 –某某结果在某某图或者表中,或者某某图/表提供了某某结果; 可以对结果进行评论。 有时整句只表明相关结果的位置 ,列如: Figure5 shows the average number of visits per passenger. 有时既强调重要发现也指示出结果或数据的位置,比如: The response of Lucerne root growth to manganese rate and depth treatments was similar to that of shoots (Figure 10)。 “结果”部分的句子应该用哪种时态? 有可能众说纷纭,但并不是无章可循 常见的“结果”部分不同时态的用法可以分为以下几类: 一般过去时(主动或者被动语态)主要用在句子的核心是已经完成的工作,已经做了什么并且发现了什么; 一般现在时主要用来描述公认的事实,比如Practice makes perfect. 此外,当句子说明永远存在的文件或资料的时候,也使用一般现在时,比如 The effects of new international logistic policy on consumers’ shopping behavior are summarized in Table 3. 情态动词(比如may, could)可以在评论里面采用,尤其是that从句中,比如 The results suggests that chemical A may play a significant role in stabilizing the growing process of plant X. 参考来源:Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps, 2ndEdition. Margaret Cargill and Patrick O’Connor. 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: 论文写作三阶段:读什么?写什么?怎么改? 简单快速写出好“摘要” 怎样写“引言”才能引人入胜 ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得 本期与大家分享如何才能写出引人入胜的“ 引言 ”。期刊编辑和审稿人会仔细阅读你文章的“引言”。在阅读的同时,他们在快速寻找以下问题的答案: 1 文章的工作是否新颖 2 文章的科学贡献是否重要 3 文章的内容和质量是否适合在本期刊发表 每年有成千上万的论文发表,这些论文的“引言”是否有些共同点呢?研究人员通过对大量已发表的文章进行深入分析,发现这些文章的“引言”普遍包含以下几个重要环节: 环节1 对所研究的大领域进行陈述,这样的陈述提供了一个背景,使读者对研究的问题及其重要性有一个大致了解 环节2 前人对相同问题在不同方面做过的研究,要对这些已有研究做更加具体的陈述,从而建立一个包含已有知识和信息的基础 环节3 指出需要更多的研究来弥补空白,或者拓展已有的研究 环节4 非常具体的陈述指出本文的研究目的,主要的研究工作或结果 环节5 对于开展本研究的作用和重要性的陈述(这点不是所有的文章引言都有 环节6 对文章接下来内容的概述,这在某些研究领域是必需的 以上六个环节依次从大到小,概括到具体,像剥洋葱一样逐渐把读者从一个大的背景引入到小的学科领域,直至自己的具体研究话题。它们为我们构思和起草“引言”提供了行之有效的指导,在大部分学科领域都适用。但我们并不建议在你写文章的时候,不加思考的按照这些来做,就像照着食谱做菜一样。重要的是,当你阅读你所研究领域文章“引言”的时候,深入分析作者所采用的模式,看看他们是怎样游刃有余的使用这些环节的,并把这些总结并细化,从而形成一套属于你自己的“引言”利器。 以上这些环节也并不一定严格按照次序在“引言”中出现,有时有些环节会被重复,比如环节2和环节3的组合套拳可以多次使用,尤其是作者想论述某研究的好几个方面的时候。为了更好的理解和使用这些环节,以下我们对各个环节进行详尽的讨论。 环节1把你的工作放置于一个已存在的科学研究领域中。你需要对这个领域的研究进行比较宽泛的陈述,这些陈述应该是读者普遍认可和接受的事实。这种陈述大多使用一般现在时,因为英语语言中一般现在时的功能之一就是表达普遍认为正确的信息。现在完成时也多在环节1中使用,用来陈述过去一段时间内直到当前的研究发现。 在环节2和3,需要引用你所研究领域的文献来论述此领域还存在某些研究空白,或者这些研究要需要拓展。这些参考文献包括研究文章,综述文章,书籍以及网站的信息。需要特别指出的是,网站的信息必须是经过同行审核的,或者该网站属于有科学研究声誉的组织或机构。引用参考文献有力的说明了你对于自己研究领域的研究现状已有清楚的理解,并且顺理成章的知道哪些研究还没有做,哪些研究还需要进一步做,而你的研究就是来帮助填补空白的。这就是环节2和3的作用,它们合在一起为你的研究的必要性和重要性做辩护。文章引言中常有一些信号词来指出环节3的论述所在,这些信号词包括 however, remains a major challenge, rarely, not well understood, presently unclear, 等等。 环节4陈述文章的研究目的。引用并评价分析了领域内的相关研究之后,作者需要给读者一个线索,这样读者就会对文章其余部分有所期待,这是一个自然平滑的过渡。“引言”部分的环节4用来陈述作者自己的研究目标或目的,有时也用来描述作者的主要研究活动或研究结果。不同研究领域以及不同期刊的风格会有些不同。即便如此,作者还是有很大的自由度来充实细化环节4,投必得在此提供几个非常实用的模板句型供大家使用: 句型1 The experiment reported in the present paper was designed (i) to assess the performance of XXX to , and (ii) to obtain quantitative estimates of YYY. 句型2 In this studywe have identified that A is the main contributor to B. In particular, we show that blablabla. 句型3 Inthis study we used C as a model to better understand the effects of D and E on F. The experimental results were supplemented by test G, which we used to examine the influence of H on F in the long term. 句型4 Inthis paper we describe and demonstrate a novel method to analyze market fluctuations using big data and cloud computing. 环节5和6用来强调研究的作用和重要性,并且对文章结构做大致安排。这两个环节不是必须的,但很多文章的“引言“部分都有其二或者其一。环节5给你一个机会来简洁陈述文章的卖点,说明你的研究对别人或者本学科有怎样的重要意义或者促进作用。环节6用来交代文章接下来将会有哪些内容,这种形式在物理学和计算机科学领域使用很普遍。因此,看看你的目标期刊及其发表的文章是否有这一环节,这样可以确保你的”引言“更加符合期刊编辑和审稿人的期望。 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: SCI写作高频词、词组系列--引言部分 论文写作三阶段:读什么?写什么?怎么改? 简单快速写出好“摘要” ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得 本期与大家分享科技论文“ 摘要 ”的写作,“摘要”的重要性可是比文章主体高出几个数量级,为什么呢?首先大多数读者尤其是学术大牛,平时的科研生活都忙的不可开交,他们根本没有时间阅读全文,除非某篇“摘要”让他们眼睛一亮进而愿意花时间来读文章的其他部分。其次,不要忽略有很大的读者群体,无法登陆宝贵而且大量的科技文献数据库(比如Elsevier)来阅读全文,因此免费的文章“摘要”成为他们了解你工作的唯一途径。再次,很多搜索引擎和科技文献数据库基于文章的“标题”,“摘要”和“关键字”对于文章进行索引和搜索,好的“摘要”有助于提高文章的搜索率。 如果你还觉得“摘要”类似于文章的中心思想的话,那么接下来的文字将使你受益匪浅。“摘要”不是对全文进行中心思想式的总结,它需要提供一些必须的信息元素。有些期刊的“作者须知”里面提供一个问题列表让作者在写作“摘要”时对这些问题有所回应,但大多数期刊并没有对“摘要”有明确的写作要求,当然字数限制除外,一般介于150-350词之间。 大多数期刊对“摘要”没有明确的写作要求,这并不代表就可以自由发挥来写了。对大多数科技期刊上面已经发表的论文“摘要”进行分析发现, 它们覆盖了一些共有的信息元素 : 1 背景信息 2 主要研究活动或者研究目的 3 研究方法,这个不需要详细信息 4 主要研究发现 5 对于结论或者进一步研究建议的简洁陈述 以上信息元素在比较短的“摘要”里面会被压缩,以便不超过字数: 1 主要研究活动/目的和研究方法 2 最主要的研究结果 3 最主要的结论或者下一步建议 我们具体分析一篇“摘要”来看看这些信息元素是怎样有机的组合在一起的。这篇“摘要”来自于Britton-Simmons and Abbott (2008),为了便于分析和阅读,我们一句一句来分析“摘要”里面的信息。 Invading species typically need to overcome multiple limiting factors simultaneously in order to become established, and understanding how such factors interact to regulate the invasion process remains a major challenge in ecology. 首句介绍了研究背景 We used the invasion of marine algal communities by the seaweed Sargassum muticumas a study system to experimentally investigate the independent and interactive effects of disturbance and propagule pressure in the short term. 第二句既包含了主要研究活动,也说明了研究方法 Basedon our experimental results, we parameterized an intergrodifference equation model, which we used to examine how disturbances created by different benthic herbivores influence the longer term invasion success of S. muticum. 第三句陈述了进一步的研究活动以及研究方法 Our experimental results demonstrate that in this system neither disturbance nor propagule input along was sufficient to maximize invasion success. Rather, the interaction between these processes was critical for understanding how the S. muticuminvasion is regulated in the short term. 这两句高度总结了研究结果,这些结果与第二句的研究活动(实验研究)紧紧相应 The model showed that both the size and spatial arrangement of berbivore disturbances had a major impact on how disturbance facilitated the invasion, by jointly determining how much space limitation was alleviated and how readily disturbed areas could be reached by dispersing progagules. 这一句是对第三句所说的模型研究结果的高度总结 Ourresults underscore the importance of considering interactive effects when making predictions about invasion success. 最后一句是最主要的研究结论,这个结论也对将来的相关研究有所建议 虽然是在具体的生态领域,但是这篇“摘要”所使用的结构完整的包含了所有以上所说的信息元素。并且把这些元素非常自然顺畅的组合在了一起,前后有很强的呼应性。因此这篇文章可以作为大家写作“摘要”的一个模板,把你文章的这些信息元素提炼出来,然后对每一个信息元素写一两句话,最后把所有句子串起来,就是一篇不错的“摘要”了。 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: SCI写作高频词、词组系列——摘要部分 想写好SCI论文——不掌握这些高频词汇怎么行? 论文写作三阶段:读什么?写什么?怎么改? ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
投必得学术近期在与大家分享SCI论文写作中的高频词汇短语。虽然大家的学科领域不同,但起承转合的论文写作逻辑套路是共通的,掌握了这些高频词汇和短语,了解了提示文章逻辑的连接词,又掌握了文章论述中惯用的表达方式,一定能帮您在SCI论文写作过程中更轻松容易,提高写作效率。 说起英语论文写作的重要性,相信广大做科研的小伙伴们可能各有各的领悟。Publish or perish,发表或者毁灭,真是让人痛并渴望着。要想在科研界混,没有几篇拿得出手的SCI,还怎么愉快得在小伙伴面前装B,还怎么在申请标书课题的时候拿来装点一下门面?但很多做科研的人,做起实验来是如鱼得水,潇洒自如,但是对于英文写作是望而生畏,一直苦于入门难,写成难,想写好更难。 不要紧,科研是一个讲规矩的世界,不但做课题设计有套路规范,英语论文写作也有一些基本的常识和构架在其中,其实把科研论文拆解来看,就会发现科研论文的格式很像是八股文,有很明显的套路的痕迹,依然是遵循起承转合的模式框架。Amy老师会在接下来的一系列课里帮大家梳理一下这些英语论文写作的必备基础知识和框架套路,再加上大家自身本学科领域的实验数据编排,慢慢融会贯通,运用自如,教大家如何更好地把文章推销给最好的出版社买家。虽然洋洋洒洒写上成千上万字的英文论文看上去有点头大,但是我们用模块化思维进行一一拆解,大家熟练掌握这些规则,相信肯定假以时日肯定能对英文写作驾轻就熟,也能对其他题材的英文文章写作有一定的启发和助益。希望大家从这门课程中Get more than scientific paper。 在这一节,我先带着大家对 英语论文写作的高频词汇和短语 部分做一个整理和总结。俗话说,巧妇难为无米之炊。什么是科研论文写作的米呢,就是词汇和短语。在基础科研中,要想文章写得准确清晰,要有多大的词汇量才够用呢? 第一点建议是大家对自己研究术语表达和内涵要清楚 ,为了增加文章的多样化表达,对应常用专业术语的各种同义词表述要做一个整理。 第二点,大家要掌握英语论文写作的高频词汇 ,像是逻辑连接词、程度副词、动词、上义词和下义词的指代等等。 第一部分 我先介绍一些英语论文写作中常用的逻辑连接词。如何让读者快速抓到文章的脉络呢,这其中少不了逻辑连接词的功劳,逻辑连接词的作用就好比是线,把一个个的论点论据给串起来。逻辑连接词也是文章逻辑最直观的体现。 并列递进 moreover, in addition, furthermore, besides, likewise, also, then, additionally 转折 not, yet, however, nevertheless, nonetheless, meanwhile, on the other hand, on the contrary, conversely, paradoxically, by contrast, in spite of,rather than, instead of, unfortunately 解释 in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms 对比比较 Likewise, Similarly, In parallel to, while, whereas, 原因 because, because of, as, since, owing to, due to, thanks to, for this reason 结果 therefore, as a result, then, consequently, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence 举例 for example, for instance, as such, such as, take ...for example, to illustrate, to name a few 总结 overall, eventually, consequently, in summary,in a word, as a result, together, collectively, thus, hence, consequently, on the whole, in conclusion, to sum up, in brief, to conclude, to summarize, in short, briefly 强调 surprisingly, interestingly, intriguingly, strikingly, unexpectedly, clearly, obviously, apparently, in fact, indeed, actually, as a matter of fact, undoubtedly, notably, specifically, particularly, especially , firstly, ... secondly, ... finally ...; first, ... then ... etc. 让步 although, after all, in spite of..., despite, even if, even though, though, admittedly,given that 可能 presumably, probably, perhaps 第二部分 我们根据科研论文写作中必备的套路来个性化总结一些词组的使用。 1、大家在文章中肯定有这样一句,虽然这个科学问题很重要,然而有哪个具体的细节关键我们还不知道。“不知道”有哪些表述方式呢? virtually/largely unknown, elusive, unclear, much less explored, surprisingly limited, less understood, unsolved, scarcely understood 2、如果是研究某些新材料、新技术等,我们在文章中又该从哪几个方面来夸我们的成果呢? reliability and validity, robust and fundamental, efficiency and specificity, cost-effectiveness(price), the simplicity of the protocols, the amount of labor required, equipment requirement,necessary or sufficient 3、在引用别人文献中的论点论据时,我们该如何表述“别人说”呢? clearly/obviously demonstrate, reveal, illustrate, prove, show, report, implicate, confirm, describe 4、“执行动词”的第N种表示方法。在引述别人工作的时,别人都如何“做”呢? examine, perform, carry out, observe, compare, investigate, indicate, show, manipulate, test, establish, identify, detect, stimulate, analyse, assess, suggest, propose, speculate, determine, find, apply, purify, construct a model, devised a protocol, calculate, categorize, conduct, imply, measure 5、关于“方式方法”的“效应”评价,你真的可以玩转吗? plays a central/ pivotal/ vitalkey/essentialrole a powerful regulator/ a key molecular determinant, a well-accepted model influence, affect, rescue, reverse, lead to, contribute to, attribute to, ascribe to, drop, reduce, increasing, attenuate, ameliorate, improve,mount,accumulate 6、写文章免不了溯古叙今,“时间表述词”,你掌握了吗? recently, most recently, at the same time/period, since then, for several decades 7、重大影响的描述,教你如何夸“成果” pushing the boundariesrecent/enormous advance, progress, knowledge, historic, perspectives, new/novel insights, seminal discovery, an emerging theme, major/important findings, a better understanding 冰冻三尺,非一日之寒,大家平时看文献时要多总结,多积累,有输入才有输出。多多练习之后,一定有质的变化。投必得致力于帮助广大科研工作者解决科研写作中的各方面问题,不但授人以鱼,亦授人以渔。如果您有关于论文写作的其他问题,欢迎留言或者后台联系我们工作人员交流讨论。 论文写作策略和方法系列往期精彩推荐: SCI写作高频词、词组系列——摘要部分 SCI写作高频词、词组系列--引言部分 SCI写作高频词、词组系列--材料与方法部分 SCI写作高频词、词组系列--结果部分 SCI写作高频词、词组系列—讨论部分 ***************************************** 好了,本期的文章就到这里了。欢迎大家留言! 每天一篇,按系列推送科研干货***
一、特殊专业论文 问题 :我想向SCI杂志投稿临床诊治分析型的文章, 临床诊治分析型,如在病案室调查病例后汇总成的材料等, 以描述性数据为主,没有统计学分析。 如只有这些数据和统计之类的,想在SCI发临床文章是否会很难? 夏教授: 临床文章相对比基础文章好发。主要是idea要新,与众不同,或体现中国特色。临床文章比基础文章要容易写,临床资料往往也比较容易得到,文中的图表比较简单,更重要的是临床现象(结果)的解释通常是多方面的。因此本人认为,相对来讲,临床文章比基础文章要容易发。 临床文章一般是“Observative”(如association,diagnosis和treatment等)。所以对基础理论要求不是那么高,但必须说明临床现象或问题,对临床实践有指导意义。当然,必须以数据说话。你已有数据和统计结果,如果选题比较新的话,相信发SCI并不难。近些年发自中国的临床文章已经在变多了。许多医生也正在从数年前医院建立的病例电子数据库里掏宝,外科,内科、传染科等都有。 二、关于论著撰写 1. 题目 问题 :我的题目是A new treatment of XXX(一种疾病): combination of XXX(一种外科治疗方式)and XX(一种细胞因子)and XXX(一种细胞因子), 题目的意思是某种疾病用一种新的治疗方式: 某外科方式联合两种细胞因子。请问一下后面的两个“and” 是不是有什么不对劲呢?还有,我个人觉得这里的“of” 好像也没错,但是“for”肯定是正确的,这里如果用“of” 是否也正确呢?恳请夏教授指导! 夏教授: A new treatment for XXX(一种疾病): combination of XXX(一种外科治疗方式)with XXX(一种细胞因子)and XX(一种细胞因子) Frankly, the present title is not a perfect one as it looks like a review. If you are presenting the results of a clinical trial (such as a RCT), the title should be more specific, and reflect the primary objective , such as efficacy and safety.You may check the titles of similar articles from the PubMed. I like for, but of is also fine. Also,new may be replaced with novel if the therapy is really new and you wish to emphasize it. But I wouldn't recommend the use of new or novel treatment in a title of an original article for a clinical trial (as it may have not been approved by Health Authorities). Just for your consideration. 2. 作者 问题1 :投稿前没知会排在第三位的一个老师, 这老师权力比较大,现在告诉他,他会不会觉得我不尊重他, 要我撤稿啊?谢谢教授指点。 夏教授: 怒我直言,这是国内部分同行的通病。本人有好几篇文章(国内中英文)可谓“嗟来之食”,全赖国内合作同行所赐。这还是我后来在PubMed查找文献时偶然发现的,说不定还有不少发在非Pubmed杂志上的文章署了我的名字,而我本人无法得知。 我理解国内同行的心情和考虑,一是想借海外科研单位的名尽快发文章,二是想真心感谢本人的帮助,但本人却感到非常不安。原因也有二:一是“无功不受禄”,二是担心文章违规(如一稿两投、抄袭、作假等)本人受牵连。非常高兴您意识到这个问题并公布。这与其说是一个求助问题,倒不如说是一个“警世”问题,值得大家重视。 解决这个问题很容易,直接给那位老师写信,解释未能事先通知他的原因(例如急于毕业),再真诚征求他的意见,比如是否同意文章内容?对文章有何建议和意见(comments)?是否同意为该文作者及排名? 问题2 :关于华人作者姓名缩写问题 夏教授: 这是一个非常重要的问题,中国人的署名确实非常不统一,结果造成很大的混乱和不准确。那么,哪一种最准确呢? 其实不外乎三种形式,比如王晓波“,可以写成1-Wang Xiaobo; 2-Wang Xiao Bo; 3-Wang Xiao-Bo。至于姓在前还是名在前,则根据杂志的要求。 请注意,这三种都应该将Wang放在后面,且第一字母要大写,否则大错特错(简写时变成Xiaobo W, Bo WX 和Xiao-Bo W)。 顺便说一句,留一个长期有效的EMAIL非常重要,因为老外很认真,他会用EMAIL跟你联系,进行讨论。还有的老外用EMAIL找你要reprint,所以我觉得,如果要想让自己的实验成果被更多的人了解,被更多的人引用,留一个有效的EMAIL是个很方便的做法。 问题3 :我准备发一篇文章,可以写两位通讯作者吗? 我是第一作者,可以写两个单位吗?如果可以, 两个单位先后顺序有区别吗? 夏教授: 1)各不同杂志对是否带两位通讯作者有不同的政策,目前大多不容许两位,不过你在你的文稿中可以写上两位。如果杂志不允许,他们会自动选第一通讯作者为通讯作者。你也可以写信主动提出为什么需要两位作者,也许杂志社会同意你的请求。 我认为,作为刚刚毕业而在另外单位找到工作的研究生,其研究生期间的论文应以导师为第一通讯作者,征得导师同意后在加目前的老板为第二共同通讯作者(Co-coressponding authors)。另外,越来越多的杂志容许或默认共同第一作者(Co-first authors),但杂志通常不鼓励共同通讯作者和共同第一作者。 2)任何作者都可以带两个或更多个单位,这是国际惯例,因为许多作者身兼不同单位职位或近期改变单位。 3)第一作者的单位顺序在中国非常重要,很多单位在晋职评比中只认可第一作者的第一单位。作为刚毕业在外单位找到工作的研究生,在发研究生期间的论文时署第一单位是很头痛的事情。 按理应以学习单位为第一单位,但由于上述国情,很多作者必须要署现工作单位为第一单位才能得到实惠。这时,比较好的处理方法应该是得到原导师的同意,作为第一作者署现工作单位为第一单位,但导师为第一通讯作者。 问题4 :通讯作者的顺序怎么体现出来? 是看标题后作者之间的前后顺序还是另外注明? 比如您的文章有五位作者,若第二与第五作者同时被列为通讯作者, 那么是否默认第二作者为第一通讯作者( 因为他在所有作者中排名靠前),还是需要另外说明? 夏教授: 这的确是个问题,值得讨论(或许第一、第二共同通讯作者的概念本身就是个很难确定或者很主观的问题,或许这个概念根本就不应该存在)。 在一个“第一作者”、一个“通讯作者”的情况下,国外通常第一作者在第一,通讯作者放最后。国内往往第一作者在第一,通讯作者放第二。 对于“共同第一作者”,“共同通讯作者”,我想国内各单位会有不同的要求。即使杂志明确标明“共同第一作者”,有些单位也可能只认可排第一位的“第一作者”。至于单位是否认可“共同通讯作者”,如不认可的话谁是真正的(唯一的)通讯作者,那只有看各单位领导的决定了。 问题5 :为什么一些外国教授虽然愿意帮助审阅修改文章, 却不愿意当作者? 夏教授: 一家之言,仅供参考: 1)国外多数人认为“不劳而获”是可耻的; 2)国外多数人认为无原则的“施舍”是不恰当的; 3)署了名的东西是要负责的,而现在学术不端时处可见。对牛人而言,在一篇小文章署上第三到倒数第二的位置,真的没什么价值。一旦出现“学术不端”,所有作者都逃不掉干系。搞不好捅到大学xx委员会去,查个一年半载,岂不是得不偿失? 4)香港大学高级科研人员每年要汇报科研成绩。其中,论文杂志的影响因子高低占据比较重要的部分(不是全部)。除了列出最佳5篇论文外,平均IF也需计算。这样,一篇IF只有零点几的文章会大大降低平均IF,更不用说非SCI论文了。 三、关于引用文章 问题1 :对于没有英文摘要的中文文献, 如何在SCI投稿中作为参考文献---即正确的方式? 夏教授: 将中文文献题目翻译成英文,然后按正常要求加在参考文献中,最后加上(Chinese)。目前国际上对中文杂志只认可拼音,所以杂志名用拼音即可。如有不妥,所投得SCI杂志会提出修改要求,所以不必太在意。 另外,如果是自己的、与所投英文杂志的文章相关的中文文章,我认为很有必要引用。这不光是“交代历史”问题,而且告诉杂志编辑和审稿人,你有这方面的研究基础和能力。 如果不引用,有时“审稿人很生气,后果很严重”。要知道,华人学者作审稿人的比比皆是,日本人也略懂中文。 中文文献除了PubMed外,Google, 中文网(CNKI等)都可以查到。 问题2 :我在文章中不同地方引用某(同)一篇文献3次, 那对于那篇文章引用统计是3还是1?另外,同一句话, 在2013年的一篇文献里初次提出, 在2014年的另一篇文献引用了他, 我引用这句话时可否把两个文献都写上?还是只写一个? 写2013年的还是2014年的? 夏教授: 这要看你引用的“一句话”是什么?如果是2013年论著的结果,而在2014年的论著或综述里被引用,你应该引用2013年的论著(原著)。如果这“一句话”只是陈述性的或结论性的,最好引用2014年的,因为it is updated。 在引用试验的结果和数据时要特别小心。有时候,“人云亦云”会导致“以诈传诈”。还有,一定不要照抄(type)文献中的引文,最好从PubMed中copy或按原文type。 论文写作锦囊系列: 第1计:论文写作(1) http://blog.sciencenet.cn/blog-475824-856376.html 第1计:论文写作(2) http://blog.sciencenet.cn/blog-475824-856646.html 第2计:论文素材来源(1) http://blog.sciencenet.cn/blog-475824-857263.html 第2计:论文素材来源(2) http://blog.sciencenet.cn/blog-475824-857523.html 第3计:数据结果 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=475824do=blogid=863816 第4计:文献 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=475824do=blogid=864106 本文由美捷登编辑原创,转载请注明来自美捷登科学网博客,并附美捷登微信二维码
一.获取文献的方法 方法 1: 根据作者E-mail地址,向作者索要。这是最有效的方法之一。为了更方便大家向作者索取原文,但一定要简洁!一般都愿意向你提供。下面是模板: Dear Dr. XXX, I would appreciate receiving a reprint of your article: ********(不必全写),杂志名. However, this Journal is not available in our library. Thank you very much for your consideration. Respectfully yours, Yourself name 方法 2: 按部就班,根据文章出处,去图书馆查找原文。选择一些较大的图书馆。 方法 3: 去Science网上杂志找文章,对中国人完全免费! 方法 4: CNKI:中国期刊网提供三种类型的数据库,题录数据库、题录摘要数据库和全文数据库,其中前两者属参考数据库类型,只提供目次和摘要,可在网上免费检索,全文数据库需付费。 方法 5: 万方数据库:万方系统中有1000余种电子期刊,以理工科技类为主,全部是国内出版的中文和英文期刊,比印刷版略晚。 方法 6: 若要文章,可通过超星图书馆,从网易上下载超星图书馆专用下载器即可免费下载了。可以免费下载十万种书,或者可以直接在线阅读。 方法 7: 如果作者有自己的主页,可以去他的主页看看。不过一般查找作者的主页不容易。 方法 8: 利用搜索引擎:一般中文选用网易和百度,内容收录较多;利用关键词:你所要查的文献中最专业的词汇和材料方法(因为这是一般论文通用格式);若为综述,加“综述”字样,效果还可以。 英文采用著名的搜索引擎,如 Lycos , HotBot ,我的主页的首页和文献检索中均有,输入详细的关键词(一定要具有特征性,防止搜索出太多的东西),末尾加 PDF 可能效果更好些。 方法 9: 中文文献,大多需要买,万方数据库、CNKI、999都是全文,不过这样不划算。中文文献价值一般欠高,不建议个人购买。 CNKI中“期刊题录数据库”是免费的。找到类别,再输入关键词,检索结果出来后,可以获知文章的出处。内容之全,范围之广,更新之快,比万方数据库强多了。但就是不能免费查全文和摘要。如果愿意交费也可以。 方法 10: 重庆维普资讯公司收录有中文报纸1000种,中文期刊12000种,外文期刊4000种,拥有固定客户2000余家。维普有两种注册用户,一种是可以查阅全文的,这种是要收费的;另外就是一般注册用户,是使用免费资源的,比如全文检索,讨论版等等。收费用户中采用包库方式的机构用户或个人,们将在年末附送期所包库的光盘版作为保存用。流量计费的用户在累计一定金额后,将增送使用时间或是光盘版。同时提高其会员级别,将获得更优惠的使用费用。 方法 11: 免费中文全文检索:超星读书试用卡 二、文献阅读 关于如何查找、阅读 SCI 参考文献并从中获取 ideas 和 knowledge ,想来大家都是有适合自己的方法的,在这里做一点补充: 事实上,在试验结果统计完毕后写作之前,应该做些文献检索,同时阅读其摘要,选择与你课题非常接近的文献并尽可能找到全文。下笔前,阅读摘要及初读原文全文,并结合你的实验数据,你就可以拟定你的论文的构思。写完初稿后再阅读相关论文全文,你可以充实你文章(尤其讨论)的内容,甚至改进你的论文的语言质量——毕竟英语不是我们的母语。还有,国外大多学者治学比较严谨,文章的逻辑性比较强,论点明确,所以大家如果想要写出真正的好文章,可以借鉴他们的这种风格。 尽量引用最近的相关文献,尤其是综述性文献。比如,世界肿瘤发生率的权威性文章,有2001年(Global cancer statistics in the year 2000.Lancet Oncol.2001Sep;2(9):533-43.)的,也有2005年(Globalcancer statistics, 2002. CA Cancer J Clin. 2005Mar-Apr;55(2):74-108)。虽然其数据只差两年,如果不是需要特定的数据,最好引用2005年的。这样你的文章才算 up to date. 本文由美捷登编辑原创,转载请注明来自美捷登科学网博客,并附美捷登微信二维码
之前,我们向大家更新到了美捷登夏华向教授SCI论文写作锦囊第二计,现在继续给大家介绍美捷登夏华向教授SCI论文写作锦囊第三计。 一、研究结果整理 1. 材料与方法 应该属于论文中较容易写的部分。但对于写惯中文论文的作者(中文论文方法部分常常无需完整句子或三言两语,无需参考文献或对方法的论证),这部分也是审稿人最容易提出问题的部分。在实验过程中积累的方法步骤可以放在这部分,但必须以完整句子的形式简洁、准确描述,而不是记流水账。 要明确提供材料包括试剂、细胞、动物的来源。方法的描述最好为下面结果的描述打下伏笔,以保持论文的一致性并方便读者阅读。 尽量采用大标题 (Headings) 和小标题 (Subheadings) 逐步描述。有些成熟的方法,简述即可,并引用相关参考文献。但如果是自创方法,则应详细描述,尤其提出改进点和注意点,以表明其创新性。 2. 结果 结果的描述顺序最好与方法的一致。宜采用相应的大标题(Headings)逐步描述。所有有关的试验或观察指标应以适当的形式表达,但应该高度精练。信息量大的和/或非重要结果可以总结在表中,重要结果或信息量小的结果可用图表示。 具概括性的结果表述或对有统计学意义或生物临床重大意义的结果表述应体现在正文中。相应的图表最好放在这些结果表述句末的括号中。 二、数据统计分析 由于统计分析涉及到的知识种类过于宽泛,现给大家介绍我以前解答过的问题,希望能对大家有所启发。 问题1 :文章投Proteomics Clinical Applications被拒,历时2个月的review后,昨天收到邮件Rejected。这个杂志07年才从proteomics分出,现在还没有IF,SCI-E收录。 拒稿意见主要是实验设计、统计问题,整理如下: 我做ABC三组的比较蛋白质学,两两间比较超过1.5倍的表达点D选出,酶解,MS。WB,RT验证目的蛋白。 审稿人意见 : (1) 两两间比较,t检验已有精确的p值,为何要选用1.5倍?既然要选择D点,就不应该用两两间比较,而应该选用方差分析。 我的回复:如果不选用1.5倍,只用p值确定,那点更加多得不得了,酶解、ms都更费钱,所以当时就在基础上再筛选,就选择了表达1.5倍。至于用选择D点没用方差分析,如何解? (2) WB,RT为何不用方差分析? 我的回复:WB,RT都是用定量的,比较用的也是两组间的t检验。但在统计描述(methods and materials )的时候我直接copy了以前文章里面的描述,说计数资料用卡方检验;没有提到计量资料,也没有提到用方程分析。这该如何解释? 麻烦夏教授给下意见,是否可以大修后再投? 夏教授 : 1) Normally,the comparison for proteomics is between two groups. I believe that you are trying to comparethree progressive pathologies such as normal, pre-cancerous and cancer in your study. If so, I am not sure if this is a good approach. 2) Although I am not familiar withproteomics, I did review some papers in proteomics. The so-calleddifferentially expression spots or proteins are usually defined bytwo-fold difference or even 1.5-fold difference (if you have a reason or reference to support you), but not defined by statistical analysis. 3) If you really want to use statistical analysis for three groups, you should use One-way ANOVA, not a simple T-testwhich is for two independent samples (groups). 问题2 :生存期分析,一组病例数严重少于其他组病例数时该怎么统计? 我在统计一个关于三种不同基因型与患者生存期的问题,三个基因型分别是正常,杂合子和完全突变型,所用的受试人群完全是患者,在我的病例中发现,完全是正常的基因型的人数只在十例多,而突变型的总和达到了150多例,所以应该说患者的分型比较偏,而这个是患者的病例,而不是正常人的,所以出现偏的现象是很正常的。 杂合子和完全突变型的生存期的比较,我做K-M分析的时候,P值为0.07,但看曲线分的比我做出P值0.03的还开,明显看出是基因正常的患者人数特别少。我怀疑可能会由于这个造成数据偏差。 听说有一种统计方法可以做这种一组患者人数特别少的生存期,可是我不会,这该怎么办,实在是已经非常接近0.05了,我希望有个统计学的平衡,让我做的分析更科学,如果那样也没有意义我就认了。请夏教授指教! 夏教授 : 很高兴你得到一些阳性结果。 看过你寄来的数据,知道是有关基因多态性与某癌预后的关系。病例数应该是比较多的(当然还可以更多些)。得到Log Rank P值0.07,不应该失望。你还有更多方法来全面分析: 1、基因型频率(Genotype, TC, CC, T/C)和等位基因比率(Alleles,T:C)都可以用卡方分析。(作基因多态性的文章都用Hardy-Weinberg equilibrium,这个我不太懂)。 2、五年生存率比较。 3、Cox Regression是一定要做的。影响生存的因素(confounders)非常多,包括病理(TNM、Stage, Differentiation, site, size, etc)及手术、化疗等等。或许,该基因多态性在Cox Regression分析中为独立危险因素(即P0.05 三、图表选择 科研论文的图表一般是重要研究结果的展示,插图质量的好坏往往也会直接影响着科研论文的发表。越来越多的研究者认识到了高质量的SCI论文插图对于论文发表的重要性。 以下将介绍一般SCI杂志对插图的各种要求,并说明如何在实际科研工作中做好原始数据和图片的采集工作,希望能从根本上帮助科研工作者减少这类问题的发生。 1. SCI论文插图一般要求: 1) 尺寸符合杂志社的要求(宽度8.3~17.6厘米,高度一般不超过20厘米); 2) 字体符合杂志社的要求(Times NewRoman/Arial); 3) 同类型文字的字号保持一致(Fontsize ≥ 8 pt,字体太小印刷版看不清楚); 4) 线条粗细保持一致(Line weight;0.25~1 pt); 5) 准确、清楚、有条理的图片标记,插图上所有元素对位整齐; 6) 插图内容应占据整张插图的90%以上空间,四周不能留太多空白区域; 7) 颜色模式符合杂志社的要求(RGB,CMYK); 8) 图片分辨率超过杂志社的最低要求(彩图≥ 300 dpi;线条图≥ 1000 dpi;灰度图≥ 600 dpi;组合图≥ 500 dpi); 9) 格式符合规范(位图,TIFF,矢量图,PDF/EPS); 10) 大小合适(每张插图最好不超过10M,推荐保存为TIFF格式并选择LZW无损压缩模式); 2.如何获取高质量的原始素材? 大家在收集原始数据和图片时,应特别注意获取高质量的原始文件,并长期保存。 (1)照相机拍摄类照片 拍摄时应注意如下要点: 1) 注意摄入参照物。如需比较拍摄物尺寸大小的,应辅以钢尺做参照,如肿瘤体积、裸鼠大小等; 2) 背景应尽量干净,推荐以浅蓝布作为背景,注意减少血渍及其他污染物的干扰; 3) 仔细检查相机设置,分辨率越高越好,推荐2560×1920dpi及以上分辨率; 4) 对焦准确,不要逆光拍摄,多拍几张;及时检查效果并挑选可用的,正确命名,并将原始照片长期保存(不要用word或ppt保存); (2)条带类图片 拼图前,条带类图片需要通过图片软件进行裁剪和预处理,并添加箭头和分子量等文字说明。应注意: 1) 保持凝胶完整; 2) 拍照或扫描时应尽量设置较高的分辨率,原始分辨率不低于300 dpi,越高越好,保存为TIFF格式备用。 (3)显微镜、电镜、共聚焦显微镜图片 这类照片包括黑白图和彩色图。拼图前,往往需要预处理添加标尺和调整大小等。 应注意如下要点: 1) 尽量获取高分辨率的图片,原始分辨率不低于600dpi,越高越好,保存为TIFF格式备用; 2) 注意添加标尺,至少在同批次、同参数的系列照片中的一张上添加,否则后期没有参照将无法处理。 (4)数据图表类结果 一般由数据处理软件生成,如Excel, Origin, Graphpad, SPSS等,属于线条图范畴,要求分辨率不低于1000dpi,或直接通过PDF/EPS格式投稿(如杂志社允许)。 应注意如下要点: 1) 原始数据必须完整、准确; 2) 分析仪器记录的数据最好导出为Excel格式,以便统计软件识别和处理。 3) 将图表转化成PDF格式,必要时可通过AI对PDF格式图表进行编辑; 4) 所有原始数据和图表,皆应长期保存,必要时杂志社可能会要求提供数据分析的结果不要截图,尽量不使用图片形式保存结果,以免后续不好修改。 (5)编辑公司协助处理的插图 虽然论文编辑公司有协助制作SCI论文插图的服务,但很多作者只关心最终的结果——图片本身,却往往忽略了处理过程中的产生的源文件。 应注意如下要点: 1) 绘制类插图,要求提供PDF版,必要时提供符合杂志社要求的高分辨率TIFF图片; 2) 照片类插图(如拼图服务,壁报排版等),要求提供高分辨率TIFF图片,并提供软件处理过程中的源文件(如PS处理过程中产生的PSD源文件),以便后期修改。 最后必须要强调的是,在准备SCI论文插图的每个环节,请务必遵守科研道德及出版伦理的基本原则:不篡改数据、不捏造结果、不伪造图片! 本文由美捷登编辑原创,转载请注明来自美捷登科学网博客,并附美捷登微信二维码
如果将文章的新颖性及其科学价值比作大厦的地基,那么写作细节就是建造大厦的重要环节。 一篇好的科学论文,不仅能够让读者从中获取宝贵的信息、按照文中方法重复出相同或类似的结果,还能体现出作者思维的严谨性、设计的合理性、操作的规范性以及管理的严格性。 这些都是写作的细节能够反映给读者的信息。如果一篇文稿让评审的第一印象就是写作混乱、前后矛盾、数据不详,那么这篇文稿很大可能就会在初次审稿中被拒。 针对笔者接触到的文稿中存在的普遍问题,总结了在撰写文章的过程中需要注意的几点: 1)实验中涉及到的试剂、设备、研究对象等应该提供详尽的出处,如型号、货物号、产家地址等。 2 )所有简写在文章中第一次提到的时候应该给出全称。 3 )所有的观点或数据,都要言出有据,提供参考文献或数据作为支持。 4 )数据和单位要表达准确,图表要符合相应的 SCI 杂志格式。 5 )要注意英文的表达方式。 比如:作者写作原意是“结果表明,治疗组的疗效非常明显。”作者译为英文往往是:“The results showed that the effectiveness of the treatment group was very significant.”但是这样通常会被评审提出叙述不清晰,需要修改成如下描述:“The present study showed that the expression level of xxx in the treatment group was significantly higher than that in the control group. ” 从这个例子中,我们可以看到英文表达模式和中文表达模式的差异,英文表达需要将治疗结果具体描述,还要说明是谁和谁进行的比较,这些往往和中文写作思维习惯不同。 很多作者认为自己的论文评审是发给同行看的,但这不是绝对的。有时候您文章的阅读者、评审者可能并不是和您相同专业或亚专业的人士。 如果大家明确了这样的目标受众,写作自然就会更加详尽、严谨、清晰易懂,让自己的文稿真正的成为 “ 读者友好 ” 的论文并被杂志接受。 美捷登编辑: Dr. Donald Zhou 本文由美捷登编辑原创,转载请注明来自美捷登科学网博客,并附美捷登微信二维码
如果将文章的新颖性及其科学价值比作大厦的地基,那么写作细节就是建造大厦的重要环节。一篇好的科学论文,不仅能够让读者从中获取宝贵的信息、按照文中方法重复出相同或类似的结果,还能体现出作者思维的严谨性、设计的合理性、操作的规范性以及管理的严格性。这些都是写作的细节能够反映给读者的信息。如果一篇文稿让评审的第一印象就是写作混乱、前后矛盾、数据不详,那么这篇文稿很大可能就会在初次审稿中被拒。针对笔者接触到的文稿中存在的普遍问题,总结了在撰写文章的过程中需要注意的几点: 1)实验中涉及到的试剂、设备、研究对象等应该提供详尽的出处,如型号、货物号、产家地址等。 2)所有简写在文章中第一次提到的时候应该给出全称。 3)所有的观点或数据,都要言出有据,提供参考文献或数据作为支持。 4)数据和单位要表达准确,图表要符合相应的SCI杂志格式。 5)要注意英文的表达方式。比如:作者写作原意是“结果表明,治疗组的疗效非常明显。” 比如:作者写作原意是“结果表明,治疗组的疗效非常明显。”作者译为英文往往是:“The results showed that the effectiveness of the treatment group was very significant.”但是这样通常会被评审提出叙述不清晰,需要修改成如下描述:“The results showed that the expression level of xxx in the treatment group was significantly higher than that of control group.”从这个例子中,我们可以看到英文表达模式和中文表达模式的差异,英文表达需要将治疗结果具体描述,还要说明是谁和谁进行的比较,这些往往和中文写作思维习惯不同。 很多作者认为自己的论文评审是发给同行看的,但这不是绝对的。有时候您文章的阅读者、评审者可能并不是和您相同专业或亚专业的人士。如果大家明确了这样的目标受众,写作自然就会更加详尽、严谨、清晰易懂,让自己的文稿真正的成为“读者友好”的论文并被杂志接受。 美捷登编辑: Dr. Donald Zhou 本文由美捷登编辑原创,转载请注明来自美捷登科学网博客,并附美捷登微信二维码
笔者从事论文编辑时,发现了许多作者在选择用词上犯的错误,通常语法和句法错误容易避免,但词和词组的误用却是比比皆是。这些用法非常普遍,以至于作者通常意识不到它们不对。 分析其中原因,主要有两点:一是由于母语为非英语的作者和编辑越来越多,大家没有发觉其用法是不当的;二是由于在非正式的写作和口语中也会见到这类错误的用法,久而久之,大家就习以为常了。 虽然语言始终是变化的,随着时间的推移,有些现在被认为是错误的,也许以后用的人太多,就变成正确的了。但在科学写作中,我们还是应该尽量遵守严谨的写作规则,在选择词或词组时应选择常见的、确定无误的用法。在这里,笔者总结了一些论文中常见的误用范例供大家参考。 范例一: use , utilize 和 using 许多人喜欢用utilize 代替use 表示“用”的意思。但是这两个词有明确而不同的定义,不能混用。use是最普遍的用法,可以表示一切“用”,但多指用其本身的用途,比如use 血压计量血压。而utilize是用其本身没有的用途,比如utilize 钥匙开瓶盖。 因此,在科学论文中 utilize 几乎没有机会使用到,而用 use 始终正确。 Using 也经常被误用: QoL was evaluated using Hamilton scale 。此处语法上不正确,正确的用法是前面加个“ by ” : QoL was evaluated by using Hamilton scale 。 范例二:due to 和 because of 用due to代替because of在笔者编辑过的论文里也非常常见,但这是错误的。Due to的意思是causedby,做形容词用,修饰的是名词,而becauseof做介词用。 比如: He died from pneumonia due to (caused by) a severe infection 是正确的, due to asevere infection 形容 pneumonia 。而 He was hospitalized due to a severe infection 是错误的,此处应该用 because of 。 范例三:compared with 和 compared to Compare这个词,每篇论文都会用到,比如在结果和讨论中经常见到compared with 或 compared to the control group。笔者的经验是,用compared with,不用compared to。 在比较两者时, compared with 是最普遍的用法,也最安全,着重的是两者的不同点, compared to 则意在强调相同点。在论文中我们通常着重的是不同点,因此应该用 compared with 。 范例四:before 和 prior to 越来越多的人用prior to表示“在之前”来代替before。而实际上,prior to只表示重要性,而非时间上的“在之前”,因此许多时候应该用before。但是prior to现在已变得非常普遍,有些编辑也把它当做正确用法了。 范例五:after 和following 虽然用following表示时间上紧接着发生很常见,但following是形容词,不能代替after,所以这句话语法上是错的:angiography was conducted following a MI. 希望这些案例能对大家有所启发, 如果您认为本文对您有所帮助,也欢迎您转载到您的个人博客上,与其他朋友们分享! 美捷登编辑:程琪 美捷登版权 www.medjaden.com ,欢迎转载,转载请注明出处