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应聘面试的技巧: kejidaobao 2011-9-19 14:02; 文/潘瑞华面试是招聘者和求职者之间近距离交流、博弈的过程。求职者希望通过面试过程展现自己，获得招聘单位的青睐。招聘者则希望通过这一过程了解求职者的相关素质和能力，选出合适的人选。求职者只有了解了面试技巧，认真训练，才能在招聘者面前镇定自若、表现优异，进而赢得职位。 1 面试前要精心准备 “工欲善其事，必先利其器”。对面试准备充分，面试时就不会紧张，因为你有很多东西可以说，有很多故事可以和面试官分享，还有能让面试官感兴趣的问题当面请教。这可以让面试官感到你对这个单位尊重，对这个职位有兴趣，你具备进行深入交谈的基础，这样你在面试前就已经成功了一半。 1）了解单位与应聘的职位。用人单位的历史、业务范围、规模、经营现状、企业文化、发展前景、用人要求、岗位要求、公司的优势和弱点等是面试前要了解的。根据这些特点有针对性地设计自己的面试策略，在面试时就会表现得自信、准备充分，获得成功的机会就更大。 2）充分分析自我，挖掘自身优势。你的优势在哪里？不足是什么？哪些地方可以完善？你的个性、成绩，哪些是与应聘的职位要求相符的？你能为单位做些什么？做好这些分析，可以提高你成功的概率。 3）了解面试官考什么。面试的实质是透过一系列问题，考查应聘者各个方面的能力。这些能力包括表达能力、思考判断能力、与人沟通能力、情绪控制能力、应变能力、合作精神、责任感和自信心等。 4）了解面试类型。最传统的面试就是一问一答。可分为：一对一、多对一、多对多等几种。第二种是行为面试。主要是通过对求职者过去行为的相关提问，考查他们各个方面的能力素质。例如有的根据简历，让求职者从过去的活动经历中用具体事例说明他的角色、采取的行动和取得的结果；有的设计出将来要面临的一个工作场景，让求职者做决策或实地演练，以此推知他将来的行为模式。第三种是小组讨论。面试时，将多个求职者聚集在一起，要求他们共同商讨并解决某个问题。面试官会观察每个求职者的一举一动，考察应聘者在团队中扮演什么角色，起到什么作用，有无团队精神，解决问题的能力如何。第四种是案例分析。这种面试形式要求应聘者在有限的时间内模拟分析某个真实的问题，得出结论或提出建议，以此来测试求职者的分析能力、推理能力、沟通能力以及拥有的商业知识和自信。第五种是压力面试。面试官设计出各种压力场景，观察求职者的表现。第六种是观察式（隐蔽式）面试。面试官为了更深入地考察求职者的工作能力和素养，可能会设计某些场景，让求职者在放松的环境中表现自己，从而达到深入了解求职者的目的。各单位都会有一些常用的面试方式。不同单位会根据招聘的需要选择面试类型。 5）了解面试官会问哪些问题，想清楚如何作答。面试官常提出的问题有：请你谈谈你自己，我们为什么要聘用你？你对我们这个行业了解多少？你为什么选读此专业？你对自己的学习成绩是否满意？你的朋友评价你时会怎么说？你还有什么疑问？要对可能的问题和可能的回答做好准备。 2 面试时需注意的问题 1）做好临场准备。① 带好学生证、身份证、备用简历、推荐表等有关资料，简历、申请表中填写的内容要熟记；② 牢记面试时间、面试地点和联系人；③不要忘了带上纸和笔；④ 不要请人陪同；⑤ 不要迟到，最好提前5—10分钟到达。 2）保持平和积极的心态。调整自己紧张的心情，在放松自己的同时要保持积极的态度，始终面带微笑，问什么都愿意回答，但是不要不懂装懂。 3）掌握交谈技巧。对方谈话时要认真聆听，不要打断；回答问题时要热情、坦诚、谦虚；涉及多种观点时，要先肯定他人的观点；要学会用数据来说明；涉及对学校、老师、同学的看法时，要多谈他人的优点以及他人对你的帮助；不要过分夸耀自己，描述自己时，少用评价性语句。 4）抓住提问机会。提问可以让你更多地了解招聘单位；可以让考官看出你对招聘单位及职位情况的了解，以及你所具备的能力和素质。 5）合理规范的体态语言。对任何人都要保持谦虚和礼貌，落座后要保持良好的坐姿，不要左顾右盼，要保持与面试官的目光接触，证明你的自信，但又不能盯着看。面试结束时要道谢和说再见。 6）适当的形象设计。面试时，应穿着得体，这表示对企业的尊重，又说明你具有良好的修养。一般来说，正规企业比较传统，他们欣赏的是保守的正装，男士深色西服，女士深色西装套裙。但如果是广告公司招聘企划或设计，那么保守的正装可能不利于你的成功。如有可能，可在面试前观察一下面试单位的员工，了解一下企业再决定穿什么。但不管怎样，朴实、整洁、大方是基本原则。 3 面试后要及时对面试过程加以总结一次面试就是一次成长，面试之后要懂得总结，这会成为自己的一笔财富。所以，面试之后应多想一想：这次面试中哪些地方表现得不错，哪些地方表现不佳？一同面试的求职者有哪些值得学习的地方？他们的失误自己是否也有？还有哪些问题应该注意？通过反省和总结，以后的面试一定会发挥得更出色。（责任编辑陈广仁）; 个人分类: 栏目：走向职场|3048 次阅读|0 个评论

硕士生阶段的求学目标（数学系与师范大学）: 热度 4 arithwsun 2011-4-7 20:55; 硕士生阶段的求学目标（数学系与师范大学）这一阵，又是研究生复试的时期。最近几年，硕士研究生也实行了扩招的政策，光首师大数学系就每年招100多个，其中一半是国家公费。这么多硕士生，必然给人才就业市场带来变化，以前可能只要拿出一个硕士文凭就行了，现在这么多硕士生上来，招聘单位就肯定还要看一看文凭背后的不同之处。作为一个老师，我可以提供一些观点，也许是普通学生们想不到的，仅作参考，也不敢保证就是正确的，还需要更多的老师们和已经毕业的硕士生们的确认。硕士生的前途有二，继续做学问攻读博士，不以做学问为目的毕业后就直接找个好工作。如果想继续做学问攻读博士的话，就得让别人相信你具有研究能力，不会上了博士之后，还要让导师手把手教你。最好的证明，就是在比较好的期刊上发表出文章。当然，有些学科方向在硕士生阶段很不容易发表出文章，如代数几何，一个替代的办法就是写读书笔记，写习题集，一个硕士生如果能把代数几何的习题集自己做完，不仅国内，即使是国外的名校，也会非常欢迎这样的学生的。有没有这个份量，把自己的东西拿出来，老师再随机挑几个地方问问，就很容易知道了。与之相比，硕士生课程的分数，反倒是不重要了，只要你是想继续做研究，恐怕大多数老师是不会太看重那些硕士生课程的分数，考试而已，衡量指标已经发生了大变化。但是，如果硕士生不打算做研究，准备一毕业就去工作，我的考虑和建议是，那还是要重视硕士生课程的分数。想想看，你去应聘的时候，拿出的硕士生成绩单上全是90多分，跟拿出的全是70多分，用人单位的印象是完全不同的。这个提醒，恐怕是很多学生们想不到的，将来准备去做研究深造博士的，反而可能不用太在硕士生课程成绩上下功夫（当然，太差也不行），而将来不准备做研究的，反而要在硕士生课程成绩上花力气。现在再说师范大学的一点特色，很多数学系硕士生可以去中小学工作。中小学教师，尤其是重点中学教师的工作，在待遇上是非常好的，也有寒暑假，可以说是一个非常好的职业了，越是好的职业，将来的竞争越必强烈。除了学业成绩单以外，还有哪些因素，影响中小学师资的招聘呢。 1. 个人的形象和气质。 2. 个人的演讲能力。 3. 个人的教育出身。首师大这几年，有不少硕士生去了北京的重点中学工作，一问之下，很多并非数学教育专业的，而是正二八经的基础数学专业，用人单位已经很精明了，不会为名词所困，注重的是实力。我的一位同事，两位女学生都去了景山中学，他归结原因是1，我则跟他讲，你让他们每周都做学术研讲，研究生三年下来，她们的讲课水平，绝对会超过了她们的同龄中学教师，为什么，因为台下有老师盯着，听众的口味就高，演讲内容上又是有难度的学术材料，能把难的讲清楚了，容易的更不在话下。还有一个成功应聘到重点中学的硕士生，闲聊中总结了原因是3，他们这几位上的中学，都是北京市的重点名校，从而能够很好地了解名校的教育传统，用人单位看了，心生亲切不说，关键是知道他们这些人，自小就见过好老师，将来自己当老师的时候，也不会差到哪去。其实，道理就是如此简单，社会上据传教育问题很多，一些家长不会当父母，原因就是他们没见到好父母，自己当初的父母使用了很多不好的教育方法。一些老师不会当老师，学再多的教育理论也是枉然，从小到大，没怎么见过好老师，就不可能让自己顺利成为一个好老师。所以，想去中小学当老师的硕士生，就还应该在这3条下功夫，尤其是第2条。第2条也是做研究所需要的，是共性之法，如果三年硕士生阶段，自己没做过几次演讲（更不用说我那位同事开发的每周2次的力度），这个硕士生算是白上了。除了教师组织的研讲班，硕士们还可以自己组织研讲班，比如晚上不学习，可能也就看闲书电影打游戏去了，浪费了时光。年轻人，正经事要紧，晚上看不进书了，正好几个人组织在一起，开个微型讨论班。关于演讲水平的威力，我还可以提一个实例，当年一位家人博士毕业后去应聘北京各大学的时候，竞争很是激烈，她也没任何社会背景和后台，怎么办呢，就把自己的应聘演讲，精雕细琢，光在我面前，就讲过多次，她的好朋友们更是不断提出宝贵建议。最后的结果实在惊人，她被面试的三所北京名校全部录取，当时的竞争人数不可谓不激烈，但下到她这样功夫的，可能还是人少。本篇文章中的求学要求，自然不可能希望全部扩招的研究生都做到，但是，我在想，那些做到的研究生，是不是就会按本文的推理，成就更好一些，面对生活的压力，更从容一些，试请其他老师和已经毕业的硕士生们指正。延伸阅读见本博的研究生数学栏目; 个人分类: 研究生数学|6165 次阅读|2 个评论

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