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一点黄金年代的回忆: weiweishi 2015-7-30 10:18; 1980~1997年，是记忆中的黄金年代。那时伟大的舵手还健在，农村村民还比较淳朴，贫富差距小，那些有钱人也低调一点，并不飞扬跋扈; 坏蛋有一些，但不会那么多。只有村里个别有钱人小孩会向我们炫耀自己是城市户，长大后会进城，而你们会留在农村种地。那时上学没有丝毫的压力，学前班，1~5年级，正儿八经只有两门课，语文和数学，作业无非就是词语解释和扯淡的日记。剩余的就是音乐，体育和劳动课。大概上五年级，下午不上课，天气热，我们就把桌子搬到校园里写作业。尽管有些老师偶尔打人，但那种自由的感觉，的确非常棒。一般去亲戚聚在一起家里吃饭，大家一起联合起来劳作很多。总之，村里的婚丧嫁娶都是十分的热闹。家里出了大学生，生了儿子过满月，喜气洋洋。人们辛勤劳作，盼望着有个好收成。和母亲去赶集，遇到好久不见的七大姑八大姨，印象最深的就是母亲总要对他们说“~~现在的政策这么好，要多活几年”。热闹，自由，大概是那个黄金年代的美好。一个乡镇的集市，吹拉弹唱的，显得十分繁荣。对今天蜂拥而至的各种经济压力和焦虑问题的80后而言，显得多么珍贵。中国的现代化进展之迅速，的确了得。短短二十年，母亲老了，用上了智能手机，没有城市户口的农夫的儿子博士毕业并出国学习，而那些炫耀“城市户口”的玩伴们也脱离开了几万元买来的小城市户口，飘向了大城市。和我们一起访学的老师，带着她女儿接收西方教育。无意聊天中，她也说，80年代和90年代初，对城市里的孩子也是幸福的时光。她家也没有钱，大概和她儿女一样大的时候，经常去医院捡垃圾，好多好人心就直接给她钱，尽管是硬币或卯卯钱，别人目光里没有丝毫的看不起。现在，她女儿已经融入当地小学，自学国内课程，雇家教补习英语和法语，她女儿的理想哈佛大学，职业是律师或演员。她女儿已经去过好几个国家，记住好几千英语单词，还在学习着钢琴。事实证明，一个拥有古老文明和智慧的民族，只要不信邪不折腾，在自由状态的持续发展能力是令人难以想象的。西方人折腾上百年的城市化和工业化，对渴望富裕的中国群众来说一学就会。我们在进化，我们也在退化。我们拥有最纯真的童年，无论是“鸡毛也能绕天飞”的神话教育和“学好数理化，走偏天下都不怕”的最简单现实主义的教育，也是一个黄金年代的组成。而此后，在急速转型中三观颠倒的迷茫，质疑，亢奋和新奇，也在记忆中加速流失了。以此一点点回忆，留给孩子们读读。; 660 次阅读|0 个评论

”我想学带孩子，我想学伺候月子“，我的大学我做主。: 热度 1 yudaoqian88 2014-11-4 19:08; 一个博士说：“亲，有什么好的带孩子的书或者教程没有，快当爸了，不会呀” 众人跟帖，各种推荐，各种顶贴，各种等待--- 博士回帖：“看来我需要花点时间看几篇相关的好文献，学学怎么带孩子---” 这不是特例，在小木虫等论坛里，怎么追求爱情，怎么挽回亲情，怎么当准妈妈，怎么胎教，怎么带孩子，怎么处理简单的伤情，甚至怎么做饭都是大家讨论的热点，看的多了便不足为奇，我开始想一些问题--- 生命起始于一次碰撞，启蒙于教育，也混沌于教育，当大多数人从学前班开始按照规定路线走完小学、初中、高中、大学甚至硕士、博士教育的时候，混沌便开始了，需要重新定义这个社会，重新规划自己的属性和生存方式-----这个时候，我们会发现，我们学到的或者我们所能够掌握的东西，是没用的。长期大量的脱离实践的教授内容已经成为一种程序，把老师变成了电子生产线上的员工，把学生变成了电脑，我们正在用这种方式大量重复生产批次间几乎没有差别的产品，这就是我们的教育，脱离了应用的教育结果。我们有丰富的基础课程：语文、数学、英语、化学、物理、地理、历史、政治-----，有丰富的专业课程：有机化学、无机化学、土壤肥料学、气象学、植物病理学、昆虫学、分子生物学、分子遗传学、细胞生物学、微生物学、组织培养学、育种学总论、育种学各论、园艺学、栽培学、田间试验与统计学、基因工程、细胞工程----，这些课程很多从我们初中开始就开始上课，一直伴随我们到博士，如今，我们还在上这种课，我们有上不完的课程，做不完的作业，填不完的答卷---今天一在职老师告诉我，学生不愿意上课，他们自己也很累------。教改不是一天两天的事情，但教育本身不应该以一种社会生产力的形式而存在，不该失去它本来的目的和意义。个人理解，教育有两个点，一是个人精神行为的规范与能力的提升，另一个便是传承，也就是站在巨人肩膀上的积累，后者也是我今天想说的重点。我们有几千年的文明可以传承，正确的健身减肥方法、正确的备孕策略、正确的孕期呵护方法，孩子的培养方法、老人的日常照顾、日常小疾的处理办法、家用电器的使用及维护、怎么做饭等等等等。如果我们怎么才能生孩子都要依靠看文献来解决，那就搞笑了，那我们几千的积累也就没有用了。特别是博士阶层，受过高等教育，却没有将这种优势用于下一代教育上，纯粹是资源浪费。我的大学我做主，开设必要的生活科，学生爱学，老师愿意教，实用，也许这就是教育改革的第一步---。; 2820 次阅读|2 个评论

最后一个暑假: 热度 1 zhangyitingzt 2014-7-26 20:16; 从5岁上学前班开始，除了研究生这三年，基本都是有暑假的。而毕业后的最后一个暑假回到家乡陕南小城，门前是满目疮痍但仍充满儿时回忆的玉带河，门后是连绵起伏的南山，每日对着南山读书写字。时而兴起，想把门前门后的空地都种上蔬菜，于是我开始整地、播种、浇水、除草，颇有“种豆南山下，草盛豆苗稀”的意境，有时候也觉得自己躬耕在此，践行母校农大“耕读至诚”的校训，慢慢的我开始怡然自得。但日子久了也觉得无聊，才发现人要做事情，要有为之奋斗的目标才会真正的快乐吧。竟然会非常怀念研究生的日子。研究生的日子每天都有很大压力，读不完的文献，做不完的实验，写不完的论文，跑不完的步，但现在思念的恰恰是那样的生活，于是开始劝告师弟师妹好好珍惜研究生的日子。研究生的每一个夏天，我似乎都辗转云南各地采样，第一年是让农哥陪我去了云南易门、贵州盘县等地，最后两年是自己一次次的去普洱和西双版纳，那些孤独的旅行，那些为了与各种野生菌的邂逅翻山越岭的激情，都是我人生最宝贵的回忆。怀念在实验室熬夜做分子的岁月，和展图没日没夜的赶进度，她是为了能做完回去见男朋友，而我是为了早日毕业脱离苦海，每次实验失败，没有人指导，多方询问而不得要领的时候，我们一次次的重复，重复一次次的失败，我们在凌晨三四点在实验室哭鼻子，然后第二天继续。我翻看实验记录，发现去年夏天我一直在做实验。快工作了，更发现自己多读了几年书和其他人的不同。加入了未来工作的群，里面也都是各个大学的应届毕业生，大家也都在等着上班，而没上班的这些日子里，他们每天都在群里讨论吃喝玩乐各种事情，更有甚者一天到晚都守在群里发言。虽然我鄙视自己即将做一份自己曾经鄙视的工作，但更鄙视那些以吃喝玩乐为己任，每天没事乱吼的人，直接屏蔽掉那些没用的消息。最后一个暑假，但似乎过了过暑假的年龄，觉得自己有好多事需要去做，有好多书需要去看，期待有一天能回到学校把自己的科学梦继续下去。; 855 次阅读|1 个评论

将每天的事做好: 热度 1 dingdingtutu 2012-3-6 00:32; “世界上有两种人：一种人先把自己必须完成的许多责任计划好，然后在做的时候，从工作的间隙中发掘乐趣。而另一种人却只想到如何享乐，然后再想到工作的责任。每逢阴霾满天的早晨，有人因为一定要在九点钟开始工作而生气的时候，我就笑自己，这样立刻会觉得很安适，然后开始做必须做的工作。” ——笔记本中摘录，对付拖拉的恶习。2012.3.3 星期六阴另附：2012.3.4 星期日阴昨晚8:30分将脚扭伤，医院拍片，无骨折，今早与皮皮妈妈去四楼杨老师家，教运动损伤老师，告诉我静养两天后用药，韧带无损伤，关节囊伤了，前两天高抬腿，军表示关心。 2012.3.5 今天皮皮来说，怎么大大和哥哥回去了，阿姨却还在呀？孩子长大了，会拐个弯说话了。她正上学前班，印象中还是不懂事的两三岁小孩儿似的。买了三百多元的书，堆在家里沙发上，一个人真是清静，享受了好几天这样的悠闲了，加上脚伤的事，正好，好好理理思路。今天，高中时的好友在与我昨天电话里谈了半小时后，发来短信：小献，我今天看了徐小平的书，叫仙人指路，书很好，很受益，决定学习英语，考雅思。愿意和你沟通，非常受益。我回：好的，像高中时那样，共勉。又来：恩。好的。现在身边这么积极向上的朋友不多啊。唯独你还孜孜不倦的学习，影响我啊！一起努力。我回：好，这是一种生活方式，积极向上地生活会很幸福。现在就开始吧。（小小地得意，自己都快能当人生咨询师了，真好，她有大把的时间，却不知方向，又很烦恼。）; 个人分类: 生活点滴|2297 次阅读|1 个评论

我不喜欢体检: 热度 19 runrun 2012-2-28 22:27; 我不喜欢体检，小时候体检总要检视力，不知道是我天生视力就不好还是怎么回事（我这小眼睛可愁人，笑起来真是一条缝啊，被人笑眼睛小很不好受的），我学前班视力就4.9（5.0才算正常啊），测一次就得被说一次，什么别总看电视，注意用眼，也就是那么些话吧，小时候近视的人不多啊，所以被医生说的时候挺不好意思的。慢慢地，近视的人越来越多了，医生的话也没啥分量了，该怎么写字看书照样怎么写字看书，不懂注意用眼啊。最近眼睛貌似有点问题，看东西感觉有点花，有点怕怕了，我是不是该提前适应盲人的生活啊，不过当盲人不容易，真的很不容易，光摸盲文就是一件很费劲的事情，对盲文感兴趣的朋友可以看看相关资料，我学了半个学期的盲文，天天都得记点符，戳盲文，考试就戳一篇《乌鸦喝水》都能戳到人眼花，所以，盲人不容易。其实，所有的残疾人都不容易。再其实，每个人都不容易，正如老爷子说的，谁都不容易啊，不要轻易抱怨。好了，扯远了，就想告诫自己，拥有的时候该好好珍惜，别在失去的时候才懂得后悔，失去颜色的世界并不美好，好好保护眼睛。小时候讨厌视力检查，长大了讨厌抽血，疼的噻，不知道是我胖还是怎么回事，每次医生找血管总得花点时间，搞得我挺慌的，碰到个有经验的一次成功，如果运气不好碰到个新手，扎一次不成，来个第二次，再来第三次，那就悲催了，看过《还珠格格》吧，这么个扎法，渗得慌啊。 PS：今天五点多爬起来上医院体检，一大群人都没睡醒耶（懒人的表现），老天还很给力地下雪了，可惜，这所谓的雪太小了，不仅兴奋不起来，还搞得我们很压抑。我一直以为我有一米六四左右的，今天一体检，悲催了，只有一米六一，这个可靠咩，难道我缩水了？体重咩，还行，若是看起来再瘦点就好了，哈哈，这样小猪脸就能下去，这样，瘦点看上去还能帅点，这个灰常好，我要朝着帅锅的方向发展，既然成不了美女，那就努力成为一名帅锅吧。再PS:抽血抽两小管，这个血检查完后是怎么处理的啊，有点小好奇。。。。再再ps：那天，我在火车上看着两个破碎的鸡蛋，很不好受，吃着两个鸡蛋无厘头地掉眼泪了，说不出理由，后来告诉老妈我在火车上掉眼泪了，老妈说我傻，或许是吧，呵呵。。。。。。。。; 3019 次阅读|51 个评论

儿子四岁就要上小学了: 热度 3 halcon 2012-1-14 19:06; 今天收到政府的邮件，提醒我16号之前要给孩子申请希望进入的小学，可以有三个选项。其实我去年就已经提交了，不过看见提醒信，还是感觉很好。说道儿子入学，还想多唠叨两句。牛津的儿童教育真的很不错。三岁以上的孩子在幼儿园可以免费玩15个小时。如果要送孩子去幼儿园，家长必须提前一周每天陪孩子去至少一个小时。目的是让孩子适应环境，避免心理紧张，影响对玩和学习的兴趣。这个适应过程是免费的。之后才可以正式把孩子送到幼儿园。由于每周15个小时的钱是政府出，因此，有的家长只送两天或5个半天。上五个全天的不是很多。四周岁的孩子就可以上小学了，相当于国内的学前班吧。公立学校全部免费。仔细算算，幼儿园和小学教育就能比国内省很多很多钱。初中高中这边和国内一样，也有很贵的私立学校。送不送孩子去就取决于家庭条件了。高福利也是双刃剑。例如，这里很多家长算了笔账，如果自己不工作在家带孩子，不仅可以从政府拿福利，而且可以照顾孩子省钱，一举两得。于是很多家长都不工作。福利好，生活无忧，于是很多家长也不重视教育，孩子也不重视学习。总之，挺好的，但不完美。; 3626 次阅读|5 个评论

[转载]美国小学学前班数学学些什么？: 热度 2 jiangxun 2011-4-25 01:26; 以下摘自东升西点博客的“ 美国小学学前班学些什么？ ”一文的数学章节。目录 V. 数学 (Mathematics) 引言 (Introduction) 模式和分类 (Patterns and Classifications) 课堂练习 1：收集相似的东西 (Activity 1: Collecting Things By Likeness) 课堂练习 2：日常物品排序 (Activity 2: Sorting Everyday Object) 课堂练习 3：象和不像 (Activity 3: Alike and Different) 课堂练习 4：形状分类 (Activity 4: Shape Sort) 课堂练习 5：形状排队 (Activity 5: Shape Train) 课堂练习 6：用土豆做印 (Activity 6: Potato Prints) 课堂练习 7：更多的模式游戏 (Activity 7: More Play with Patterns) 数和数的认知 (Numbers and Number Sense) 课堂练习 1：数字1到10 (Activity 1: Numbers from 1 to 10) 课堂练习 2：装火车：从1数到10 (Activity 2: Loading the Train: Counting Objects to 10) 课堂练习 3：10的尺寸 (Activity 3: The Size of 10) 课堂练习 4：数数游戏 (Activity 4: Counting Game) 课堂练习 5：多少？ (Activity 5: How Many?) 课堂练习 6：数和形的对应 (Activity 6: Number Match) 课堂练习 7：多一个少一个 (Activity 7: One More: One Less) 课堂练习 8：最多和最少 (Activity 8: Most and Fewest) 课堂练习 9：多于10的数数 (Activity 9: Counting More Than 10 Objects) 课堂练习 10：一些成对的东西 (Activity 10: Things that Come in Pairs) 课堂练习 11：数双数 (Activity 11: Counting by Twos) 课堂练习 12：数五和十的倍数 (Activity 12: Counting by Fives and Tens) 课堂练习 13：一半一半 (Activity 13: Half and Half) 课堂练习 14：成绩单 (Activity 14: A Good-job Graph) 课堂练习 15：货运火车 (Activity 15: Block Train) 钱 (Money) 课堂练习 1：认识钱 (Activity 1: Identifying Money) 课堂练习 2：钱的宾果游戏 (Activity 2: Money Bingo) 计算 (Computation) 课堂练习 1：加法：找出总数 (Activity 1: Addition: Finding Totals) 课堂练习 2：减法：拿走得游戏 (Activity 2: Subtraction: The Take-Away Game) 课堂练习 3：加法和减法故事 (Activity 3: Addition and Subtraction Stories) 度量 (Measurement) 课堂练习 1：测量工具 (Activity 1: Measurement Tools) 课堂练习 2：用曲别针测量 (Activity 2: Measuring with Paper Clips) 课堂练习 3：用手和脚测量 (Activity 3: Measuring with Hands and Feet) 课堂练习 4：满的，一半，空的 (Activity 4: Full, Half-Full, and Empty) 课堂练习 5：重合轻 (Activity 5: Heavy and Light) 课堂练习 6：长的和短的事件 (Activity 6: Long and Short Event) 课堂练习 7：之前和之后，上午，下午和晚上 (Activity 7: Before and After; Morning, Afternoon, and Evening) 课堂练习 8：什么时间了？ (Activity 8: What Time Is It?) 课堂练习 9：日历 (Activity 9: The Calendar) 几何 (Geometry) 课堂练习 1：那是什么形状？ (Activity 1: What's That Shape?) 课堂练习 2：形状和尺寸 (Activity 2: Shape and Size) 课堂练习 3：在哪里？描述位置和方向 (Activity 3: Where Is It? Using Words of Position and Direction) 课堂练习 4：我说你做 (Activity 4: Simon Says ); 个人分类: 谈数学|3902 次阅读|9 个评论

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