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美国立交中彭立交重庆立交: pzh1945 2019-4-7 22:41; 美国立交车20条单道造价8亿。中彭立交单层人车28个方向。重庆立交车23道5层高33米。相同点∶无交叉，不停留，无拥堵。不同点∶中彭立交为人、车共用立交。美国立交中彭立交重庆立交视频 https://weibo.com/pzh19450815?refer_flag=1005055010_ http://t.cn/E6yOCSJ 美国立交 8个方向 20条单行道 8亿美元中彭立交车行16 人行12 共28个方向重庆立交 23条单道 5层高33米贵州立交美国立交中彭立交重庆立交视频; 个人分类: 专利|3778 次阅读|0 个评论

[转载][劇情] [最好的我们(2016)][720p][中国大陆][主演：刘昊然]: lcj2212916 2016-5-22 14:19; 普通学生耿耿中考时意外考进振华高中，在偶然的机会下和“学霸”余淮相识。军训的时候，耿耿认识了闺蜜简单、β（蒋年年），之后又和余淮成为了同桌。进入振华后的生活就如耿耿预期的一样危机重重，摸底考试的沉重打击、上课听不懂等等，回到家里时，突然出现的新妈妈和新弟弟也让她一时无法接受。然而，因为同桌余淮、还有交到的一群好朋友的陪伴，这一切都变得不同，朋友们让耿耿的高中生活不再孤单。在同桌三年的时间内，耿耿和余淮从平凡的小事中共同成长，他们带着懵懂青涩的好感和青春告别。高考之后，耿耿心里最特别的那名男孩子竟然消失了。一别多年，重遇时，还惦记着当年约定的耿耿却受到刺激，需要在一直念念不忘的余淮和猛烈追求自己的路星河之间做出选择。下载地址： http://www.yimuhe.com/file-3062802.html; 1475 次阅读|0 个评论

最后一课，六一快乐！: 热度 5 dawnshower 2012-5-31 22:50; 今天上完了最后一堂支教课，大概以后再也不会去了吧。之前两篇关于那个学校的记录留下太多沉重（一）和（二），这一篇就记一点轻松的东西吧，也算是送给童心未泯之人的六一礼物。长大后想干什么？今天上课时，问他们长大后想从事什么职业。结果出乎意料——除了比较常规的“警察”、“医生”等，大部分人的选择是“魔法师”和“公主”；有一位男生想当天使、还有一男生想当抓蛇的（这让俺情何以堪啊，俺一直在灌输爱护野生动物的思想呀，包括第一课“家人的爱”，俺举的都是老藏羚羊保护小藏羚羊的例子）。不过6、7岁的想法，总是会有很多变数吧。记得我11岁时，还在作文里写“长大想当杂技演员”；还有一位在外企工作的闺蜜，她小时候的梦想是当仙女。。。。在游戏环节，我让他们配对上台表演，比如两个女孩上台扮演医生和病人；两个男孩上台扮演警察和捕蛇者。我对“捕蛇”者说：“现在很多蛇是保护动物，你抓它们是犯法的，所以警察要来抓你，待会儿你要躲。”我又对小警察说：“你是负责保护野生动物的警察，所以你要抓这个蛇贩子”。他们很快就在教室里追赶起来，围观群众很欢乐。但愿他们长大后，不要真的上演这一幕。还有一对小女孩分别扮演老师和学生。我问小老师：“假如这个学生不听话怎么办？”她想也不想就回答：“打手” 。这个，估计是受她们班主任的影响。总的来说，感觉他们的想象不算太丰富，可能是因为平时课堂上有关职业教育的内容太少吧。今天看到一个不错的活动：“泰迪熊医院”。据说是国际儿童医疗人文教育活动。让小孩子带着玩具熊去看病，看医生怎样给它们诊断、打针。通过这一过程，让小孩子不害怕上医院。我觉得这个活动还有两个附加的好处：其一是让小孩子对医疗行业产生兴趣，萌生当医生的梦想；其二是分散了一部分动物园的游客。蒋老师发了一篇超萌的《一只受伤小熊的来信》，劝告小朋友们不要去动物园。而带着小熊看病，既可以避免真小熊的痛苦，又可以培养小朋友对动物的爱护之心。先讲公平，再讲“让梨” 课本上有这样一段内容，如果大人给你分蛋糕，分给你的好像比分给另一位小朋友的小怎么办？在备课的时候，想来想去都不知道怎么讲。因为我从内心里是很质疑让小孩子“谦让”的。比如，我和表妹小时候，她比我任性，对物质的要求更高，所以每每遇到上述情形时，大人就要我让着她，还给我戴高帽说“你很懂事的”。她也不怎么喜欢书本知识，曾经在作文中把雷锋写成是抗日战争年代的。不过现在，她的月收入是我的几倍。而且，我和另外两位知书达理的女孩（一硕一博）共同挤在一间小小的宿舍——其面积大概只相当于表妹的房子里的儿童房大小。我列出这样的对比，并不是自怨自艾，反正每种生活都有每种生活的乐趣。但这是另一码事。我要说的是，像我们这样的人是否有“谦让过度”之嫌？连自身的公平都时常保障不了，你还怎么去促进社会公平？再举一个例子。以前在一家杂志社打工，当时我们几个编辑都没有医保社保之类，用负责人的话说，“反正那些钱交给国家，以后你们老了也不一定取得出来。”但是，后来我听海南总部那边的同事说，一个负责广告发行的同事，把杂志社不给员工交医保社保的事情告劳动局了，结果老总只好给他们都交了保险。而我们北京这边的编辑一直没有“闹事”，所以依旧不管我们。想来真觉得反讽，我们那时写的文章，都是关于法律、社会，很有点“为天地立心，为生民立命”的味道，我们成天关注古往今来的“不公平不公正”，但是到头来，连自身的小小权益，还是要靠那些不以文章谋生的同事来保障。所以，小孩子任性固然不对，但是如果让他们从小就认为“公平是一件无所谓的事情”，会不会也是一个很大的失误呢？我又想，可以跟他们说，原则性的问题不要谦让，非原则性的问题就可以大度一些。但是怎么跟小孩子解释原则性和非原则性？真的不知道该如何讲。后来偶尔看到一条微博：儿童教育家、儿童心理学家陈鹤琴在《家庭教育》中提出了合格父母的八条基本准则，其中第一条就是“要公平公正”。那么课本上，在讲《孔融让梨》之前，是否应该先增设一堂关于公平公正的课？开满花的树今天临走时，班主任对学生们说：“品德老师以后不来了，你们跟她道个别吧”。小孩子似乎也没什么留恋，只是像平时一样说了再见。这个，也是我意料之中的。。。我不是讨小孩子喜欢的类型，而且语速有点快、不记得他们的名字、也不善于揣摩小孩的心思。也好，这样走了就不会有什么亏欠感了。（）不过，我还是会记得很多细节。有一个女孩，每次我提问后就把手举得高高的，回答问题字正腔圆、思路清晰，但她似乎很穷，把一个旧矿泉水瓶子当杯子，反复用；在ppt上放青竹蛇的图片时，好多小孩旁到前面来抖动幕布，原来他们想看蛇“扭动”的样子；讲关于春天、植物的那几课时，我给他们放油菜花的图片，有个小男孩说，他回老家的时候就看到了油菜花，很美；还有一个小男孩说，他喜欢花树，也就是“开满花的树”——这个细节让我想起，“陈寅恪幼时和兄弟姐妹们合影，唯恐将来在照片上找不出自己，就用手扶了一株桃花，以此为记。那年他七岁”。。。。。。 “不要为明天忧虑。天上的飞鸟，不耕种也不收获，上天尚且要养活它；田野里的百合花，从不忧虑它能不能开花，是不是可以开得和其它植物一样美，但是它自然地就开花了，开得比所罗门皇冠上的珍珠还美。你呢，忧虑什么呢？上帝会弃你不顾吗？”; 个人分类: 疾苦声|3965 次阅读|13 个评论

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