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愿新生代如大鹏那样展翅高飞——国庆寄语
热度 8 sqdai 2011-10-1 07:45
今天是举国同庆的祖国生日,想与年轻朋友说些什么呢?我只想说: 愿新生代如大鹏那样展翅高飞! 早起打开博客,看到博客里有听我的通识课的学生“飞鹏琦”的留言,表露出他奋发向上的心迹,让我从心里蹦出来上面这句祝愿的话。 今年,上海大学实行大类招生,本科生进校,只分理工、文、管三大类,一年之后再分专业。于是,二十几门新生通识课应运而生,各个院系派出精兵强将讲授各专业的通识。我一想,此事重要,就主动请缨,承担了力学专业两门新生通识课之一,课程起名为“无处不在的力学”,至今已讲了四讲。对我来说,上这门课是一种挑战,因为我必须更多地了解力学学科的方方面面,准备好高质量的教案,才能使学生对力学有个全景式的了解,因此在备课上倾注了更大的精力,所花的备课时间超过以往上过的所有课程(按备课 - 上课时间比值计)。看到“飞鹏琦”的反应,我感到花这些时间非常值得。 我觉得这批学生非常可爱。他们积极向上,求知若渴,有一种急欲腾飞的热情。我在博文“学生的眼睛”中提到过,我能从听课学生的眼睛中看到他们的心灵深处,看到他们对学习是否有激情,看到他们对我的课程的关注和听懂的程度。我在通识课上看到的眼睛是我这十年本科教学中遇到过的最为专注、清澈的那一种! 上课从早上八点钟开始。按我的老习惯,七点半前到课堂上,两位助教帮我做课前准备,我给学生们“吃课前零食”,讲讲科学方法论,课前半个小时里学生可以自由进出。我发现,学生们到得越来越早,我开讲时,大教室的半数座位上已经有人了(要知道年轻人是最爱睡懒觉的!)。“零食” + “正餐”总共费时两个小时,这批九〇后学生听得很专心,相当受用。据我观察,约有半数达到“专注 + 共鸣”的程度,三分之一达到“留意 + 接纳”的程度,剩下的学生关注程度稍差(后排学生有打瞌睡的)。在进行提问、讨论时,情绪比较热烈,反应相当机敏,尽管尚有几分胆怯。总体来说,情况之良好超过了我历次上课的记录。 由此得到第一印象是:这批九〇后学生孺子可教!接着想到的是:上海大学的学风已经和正在发生很大的变化,积极向上的学生的比例有了大幅度增长。 当然,不是一切都好,诸事顺遂。也有新生难以适应学习方式变化的,有人向我私下倾吐了跟不上变化的苦恼;也有学生持有玩世不恭的随意态度。前天上课结束时,我在预祝大家过节快乐的同时,建议他们抽一点时间进行反思:做大学新生有何成败得失,总结经验,以利再战。听课的学生以自发的掌声表示了认同。我由衷地感到高兴。 “从一滴水可以看到太阳”,从上面所说的情况可以看到上大校园里正在发生的变化,看到新生代学子新的精神风貌。 世事还是这样纷纷扰扰,人群还是如此熙熙攘攘,万事还是经历着新老交替,希望还是寄托于新生代。愿我们新一代年轻人,真正认识自己的历史责任,尽心努力,做好自己! 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,年轻的大鹏,飞起来吧! 写于 2011 年 10 月 1 日晨
个人分类: 寄语学子|5277 次阅读|12 个评论

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