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两年制研究生来谈研究生学制问题: 热度 10 plpbeckham 2012-3-18 15:31; 今天刚考完博士入学考试，终于有时间有心情来好好逛逛科学网博客。研究生学制问题很触动我神经，我们学校的学术型（三年制）的在第二年学期末可以申请转博，即在第三年起按博士生来培养。就因为我是政策上的两年制研究生，所以王八的尾巴——规定不甩我，直接点明“全日制专业学位研究生”（两年制研究生）没有资格申请硕博连读，没办法，当时为了能够读博，只能立马开题，两年毕业，再而考博。陈儒军老师说，二年制研究生培养后患无穷。两年制也算是国外引进吧，但是没有考虑充分中国特色，属于生搬硬套型。正如陈老师所说，国外本科教育就和我们不一样，人家本科阶段已经涉及到了当前我们一些硕士的工作，而我们的硕士们却可能还在做本科阶段的东西。我认为两年制的直接后果是：一、硕士队伍庞大，就业压力直接转给本科生，后者没办法，干脆读个硕士吧，然后再循环。最后有关部门再出个调查报告云“硕士教育水平较低（或在降低）”；二、很多导师应该不是很愿意带两年制的学生吧。头一年上课，可能会接触课题，但是等到课题开展时，又得找工作、开题准备毕业了。想想，这种情况下，科研竞争如此激烈，有几个导师愿意让你承担大任？三、两年制or三年制，是面子问题还是实际问题？按照我们学校的情况，本科保送两年制研究生的学生的成绩上普遍比保送成三年制的研究生的学生的成绩差，鉴于此，能保送三年的一般都读三年的（当然不乏成绩好的宁愿读两年，这种人我敬佩他，看得清行情）。当前的情况是怎样——当一个三年制的研究生整天闲着，同时一个两年制的学生找了工作准备毕业，两者的心理可是完全不一样。我听过好多回人家告诉我说：谁谁谁，反正你要读博，咱们换吧，我两年就毕业，你三年的在第二年直接转博。这话，真是触动我痛，又体现他的尴尬与无奈——被放养的三年制最后被拴在了三年制这制度上。最后，谈谈我的建议：请读研前先想想自己的打算，对自己负责。如果只想拿个好一点的学历去好找工作，那你就选择读两年；如果你想做学问，想读博，那你选择三年也无妨吧。我没具体调查过，同学一个在哈工大、一个在东北大学，他们俩都是两年（这两个学校是不是都是两年制的？我没具体调查过），都不读博，但是却在两年了做出了不错的成果，找到了好工作，这就涉及另一个问题——读研期间你付出了多少。备注：写的比较急、随意，如有不合适观点，请指出；不同的学校之间的硕士生培养政策可能不一样，我主要是针对我们学校的情况，谈一下自己的感受，不涉及其他学校；各学科间的培养政策也视各自需求而定，我是工科的，与科学网上很多博主所在的学科不同吧，对各位所在的学科的政策我表示尊重，作为行外人，不予评价。; 个人分类: 研究生生涯|4744 次阅读|10 个评论

二年制研究生培养后患无穷: 热度 71 chrujun 2012-3-17 20:03; 为了与所谓的国际接轨，国内不少高校纷纷将硕士研究生培养学制从三年改为二年。我认为这种做法极为不妥，表明上是让研究生提前一年就业，实际上导致研究生的培养质量极大降低，降低了二年制研究生的职业竞争力，对二年制研究生一生都带来隐患。中国大学教育和国外大学教育不一样，中国大学的政治课和英语课占了大量课时，因此导致中国的本科生只学习了三年左右。这还不是最致命的，我个人认为中国的大学教育大多是灌输式教育，主要考死记硬背能力。去年，两位美国大学生在我家住了半个月，我看见他们的作业。每个学生的作业相当于独立写一篇论文，要引用大量参考文献，全部要用自己语言表达观点，不能从课本和参考文献抄袭。由此可以看出，美国大学生在大学阶段就掌握了自己主动获取和组织知识的能力，而我国的大学教育由于政治课和英语课占用的课时太多，教学中主要考核死记硬背能力，中国大学教育和美国大学教育实际上存在较大差距。对于二年制研究生来说，上课和找工作占了一年左右时间。查资料、开题、做研究和写论文的时间只有一年时间，做研究的时间最多只有半年，很难想象半年会做出什么像样科研成果。绝大部分学生科研还没入门就稀里糊涂毕业了，这类学生绝对比本科生强不了多少。这类学生在企业里很难承担有一定难度的科研项目，和三年制研究生相比实际上处于劣势。三年制研究生培养则不同，有一年时间进行课程学习，有充足时间查阅资料和开题（中南大学的规定是半年至9个月），还有一年多时间开展科研。可以在科研上做到入门，并做出一定科研成果。这类研究生能够解决企业科研中的大量问题，很受企业欢迎和器重。在企业的升迁速度和二年制研究生相比拥有天生优势。我以我毕业的4名研究生为例来说明这个问题。6年前毕业的研究生为YL和LS。YL在中石油某部门工作一年后就展露头角，在我国投资最大的地球物理仪器研制项目中成为表现最出色的年轻人，深得领导器重。LS到了一个民营企业工作，由于表现出色，很快就当上了企业的总工。干了两年之后，LS辞职，自己开办自动化设备生产公司，目前的年收入已经超过了中国90%以上的教授。 QJT和LXH是前两年毕业的研究生，两人的专业是地球探测与信息技术，却在中兴通讯找到了研发职位，这本身是难能可贵的。QJT到企业没有半年就解决了企业的一个科研难题，和二年制研究生相比竞争优势非常明显。我的研究生（三年制研究生）的就业情况表明，三年制研究生的就业优势明显，可以在企业科研中发挥重要作用，在职业发展中也表现出很大的提升空间。相反，二年制研究生由于无法在短期内解决企业的科研问题，一开始就处于竞争劣势，发展机会自然就少了许多。不考虑中国的国情，在研究生培养学制上盲目与国外接轨使硕士研究生无法做出像样的科研成果，对研究生的职业发展非常不利。; 个人分类: 教学心得|12316 次阅读|93 个评论

二年制不可能与三年制研究生一样水平: 热度 21 lin602 2012-1-7 22:15; 二年制研究生时间太短了，有时候根本还没有进入科研角色，就要找工作，写论文准备答辩了。三年制研究生一般有一年半时间做科研，如果训练得好的话，能够在科研能力上提高一个档次。而二年制研究生刚刚入手，还没有有点深入，就结束了。社会如何认定这些差别，自有市场的评价与认可。如果市场对二年制三年制一样的认可度，那三年制的研究生则会被二年制彻底取代。压缩二年制研究生读课程的时间在半年，静心做一年科研，最后半年找工作写论文与答辩。这可能是相对比较合理的做法。如果三年制研究生在今后工作中，普遍要比二年制的好甚至好一个档次，那么二年制研究生在社会上仍然还会被认为‘亚’或‘准’硕士。性价比，我觉得是三年制研究生要好于二年制。学生与社会的选择会按照性价比进行的。研究生到企业能够挑起企业新产品开发及技术进步的重担吗？; 4514 次阅读|36 个评论

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