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一个教师的教师节随想: yuliping 2013-9-8 23:55; 教师节始于 1985 年，迄今已经 28 周年了，今年是第 29 个教师节。 1985 年，我刚上大学，高中毕业于江苏省泰县姜堰中学，当时正是姜堰中学高考成绩最为红火的时候，班上成绩前 80 ％以上的同学是不愿意做老师的，同学之间偶尔开玩笑调侃讽刺，最多的一句笑话是：“你这人太坏了，看来大学只能上 XX 师范学院了。” XX 大家能够猜到的，是老家一所知名的学校。现在想来，同学们之所以不愿意将来做教师，倒不是有什么成见，道理其实很简单，就是对教师太熟悉了，而对其他工人、职员、学者的工作几乎一无所知，农村学生对这些未知的职业有着一种莫名的神往，而上大学最重要的是可以脱离农村，过上经常能够吃到肉的日子。 80 年后期，社会对教师职业是不看好的，原因是多方面的，主要原因可能是待遇不高，当时官倒（就是公务员开公司）非常厉害，社会价值取向已经向金钱转移，但老师的社会地位还是不错的。虽然不愿意做教师，但是 89 年的一场风波，我最终还是做了教师，刚开始有几年很不适应，拼命想改行，至少兼职做点其他东西，但是总体进展不大，一边做教师，一边在外面兼职做软件开发，直到 90 年代末期，忽然发现教师其实是个很好的职业，尤其是大学教师，时间相对自由，所以就逐渐爱上这个职业了。虽然我一直没有脱离教师岗位，但真正安心将教师作为终身职业是从读博士开始，当时因为在外面兼职成效不大，于是决心做学问，必须全力以赴，这是才彻底将教师作为终身职业了。 90 年代中后期提出了教育产业化的概念，后来高校开始收费，再后来各地将公办中学改为民办中学后收高额学费，政府对教育的改革设计缺陷导致教师地位也在下降，如果说最近 15 年教师社会地位总体在降低，我认为相关主管部门要承担主要责任。教育可以产业化，但教育不能完全市场化，任何教育都有公共物品的成分，当初将公办中学改为民办中学是彻头彻尾的混账行为。西方国家是完全市场经济，公办学校私立学校都做得很好，而且教师地位并没有受到多少影响。设立与人有关的某个节日的起因无非有两个，一个是社会地位较高，比如母亲节，父亲节；另一个原因是弱者，需要同情或引起重视，如妇女节。 1985 年设教师节的时候，我想起因是源于尊重，而现在教师节之所以没有被取消，是因为教师是弱者，值得同情。虽然有教师法，但许多部门并没有严格执行，比如教师待遇不应该低于公务员的平均水平。提几点建议：第一，政府相关主管部门在制定教育政策时，一定要做充分的政策评估，对政策可能产生的各种影响做深入分析，千万不能拍脑袋决策。第二，政府要做好教育发展的预测工作，提前对可能出现的新情况、新问题进行研究。第三，在复杂的社会环境下，除了做好本职工作，教师应该洁身自好，加强修养。第四，要实现创新驱动发展，根源还是要抓教育，千万别停留的口头上。第五，要努力改善教师环境与人才环境，目前人才外流太严重了。最后在教师节即将到来之际，谨向我的老师们致敬！祝你们身体健康，万事如意！祝同行们节日快乐，心想事成！ 2013.9.8 俞立平于宁波; 个人分类: 教师生涯|3094 次阅读|0 个评论

教师节随想: heitiedan2012 2012-9-10 21:42; 今天是教师节，若干年前，人们为了提高教师的社会地位，设置了这么个节日。到了今天，教师的地位有提高吗？可能也众说不一吧。每年教师节，都有一些学生或者家长给老师送礼的报道。这礼有很贵重的，也有的家长感觉负担不起。教师的地位难道是靠礼品的贵重与否来衡量的吗？难道礼品越贵，就说明教师的地位越高了？显然不是如此。从某种角度看，这种以礼品的昂贵程度来衡量教师的地位高低，显然是对教师的一种贬低，或者说，越是这样，这样的教师反而越让人看不起。当然，教师的地位也确实有提高的方面，至少教师的收入与待遇都有不同程度的提高。当年大队干部对老师说，你要干得好，我就提拔你去当售货员这样的事估计今天不会再有了。但是，教师的压力也增大了不少。不论是高校的老师，还是基础教育的教师，都面临着很大的压力。所谓考核，所谓指标，压得教师透不过气来。当教师的都不能在工作中找到愉快和乐趣，那么他们对于学生又怎么能进行快乐的教育呢？这恐怕也是个不小的问题吧？当老师的，除了要教书以外，更重要的是要找出一个好的教育方法。不同的教师，面对不同的学生，教育的方法应该有所不同。如果都是像现在那样，应试教育在主导着一切，那么教师怎么可能找到更好的教育方法，怎么可能让学生和教师在教学过程中都能找到乐趣呢？没有乐趣的教育，是很可怕的，它只能让人感受到恐惧。这样一个局面现在有改进吗？说不好，但是强大的应试教育的压力肯定还在一个长时间内存在。教师不是一个让人致富的职业，这是显而易见的。当然，当教师的也不能总在贫困线上下挣扎。现在很大的问题就是在贫困线上挣扎的教师依然存在着。特别是在西部地区，在老少边穷地区，这样的教师还不在少数。今天有报纸报道，说小学里男老师的比例大幅度下降。很多男老师都逃离了小学教师这样的岗位，其中一个很重要的原因也在于小学教师的待遇偏低。如果小学老师的待遇还能说得过去，也不会有那么多男老师离开这个小学教师的岗位。这篇报道总在说，小学教师中男性比例的下降会给小学教育带来怎样的恶果，可是光说这个有什么用？小学老师不光是男老师，女老师的待遇也需要大幅度提高。很多女教师之所以还留在小学教师的岗位上，并不是说他们对现在的岗位待遇十分满意，而是一种无奈。有个工作总比没有这个工作要好些吧。也许，在一些大城市的重点小学，那教师的待遇是相当可观的，可是这样的学校在全国能有多少？这种苦乐不均，贫富不均的现象，更是造成了小学老师，特别是男性教师大量流失的原因。老师是阳光上最值得骄傲的职业，可是如果没有相应的待遇跟上，这种话也就是说说而已。现在评选全国最美的乡村教师，他们的事迹都很感人，而之所以感人的原因就是因为他们的待遇很低，但还能坚守这样的岗位，而且做出了优异的成绩。难道我们以后每年都要找出这样既贫困又肯干的老师，这是我们教育工作的幸事还是不幸？现在有些老师自己也并不看好自己的职业。现在有多少老师真的还认为自己是人类灵魂的工程师？让他们自己这样说，恐怕他们自己也不太相信。教师的神圣感在今天很多情况下，已经荡然无存了。恐怕这也是我们教师工作的一个很大的难题，要解决这样的难题也不是一朝一夕的事。话又说回来，有这个教师节比没有这个节日还是要好一些，至少有人在这一天，还能关注一下教师的问题。; 2783 次阅读|0 个评论

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